【作者】許彩鳳
【導(dǎo)師】王玉印? 袁文魁
【導(dǎo)圖解說(shuō)】
這幅圖是我用時(shí)最少的一幅，大概是自己完全沉浸在大膽的思緒中了，結(jié)果這個(gè)思緒“奔馳”的太遠(yuǎn)了，全然沒(méi)有顧及計(jì)劃要用的“奔馳法”，由于最終也蠻有調(diào)理，也一樣有便于理解和記憶的特征，因此，我大概不知不覺(jué)中用了什么“法”了吧？呵呵！
想整合這樣一本書(shū)，主要是希望孩子們都能輕松自如地從書(shū)蟲(chóng)秒變神人。真希望這個(gè)方案可行，然后會(huì)有像馬云一樣的大老板來(lái)找頂尖的科學(xué)團(tuán)隊(duì)完善（鄙人拙見(jiàn)，盡力去想，也不過(guò)如此，急待完善，）并且開(kāi)發(fā)這樣的智能書(shū)，把全球頂尖的知識(shí)技術(shù)都用上，讓孩子們從小就能遨游在尖端知識(shí)的海洋里，比打游戲還著迷，自覺(jué)自愿，而不是像現(xiàn)在這樣這么被動(dòng)的接受這個(gè)世界……本人認(rèn)知水平實(shí)在有限，總感覺(jué)還沒(méi)有設(shè)計(jì)出智能之最，呵呵！我更明白這個(gè)想法太不切實(shí)際，可想法總還是該有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
中心圖是個(gè)貪玩兒的毛毛蟲(chóng)，它已經(jīng)刻苦了很久了，厚厚的一摞書(shū)對(duì)它來(lái)說(shuō)還是“爬”過(guò)去的好，不知道哈利波特里面那個(gè)魔法學(xué)校的魔法棒哪里可以買到？它在夢(mèng)想，自己就拿著這樣一個(gè)魔法棒，興奮地指向一個(gè)像月亮一樣的智能教科書(shū)，于是……
這本書(shū)容量一定要足夠大，適用于從生到死各個(gè)階段的人的認(rèn)知需求都能得到滿足，也不局限于國(guó)內(nèi)，整合全球著名高校的名師，用3D技術(shù)等，面對(duì)面的高度互動(dòng)……還有，心理學(xué)，宗教，百科，理財(cái)知識(shí)，游戲等等一切都放進(jìn)去，讓孩子身臨其境，就像是自己親身經(jīng)歷著這一切，玩著就學(xué)到了知識(shí)，自覺(jué)自愿，“不能自拔”，終身難忘。這樣，就有必要設(shè)置個(gè)提醒功能，按照科學(xué)的作息時(shí)間來(lái)提醒學(xué)生該下課了，該上課了…
現(xiàn)在的3D技術(shù)用在教學(xué)當(dāng)中，設(shè)置各種場(chǎng)景，由老師控制教學(xué)進(jìn)度，不知道孩子們喜歡這樣的課堂嗎？作為家長(zhǎng)，我是很歡迎這樣的教學(xué)形式，而且，希望快速實(shí)現(xiàn)，哪怕實(shí)踐當(dāng)中遇到什么問(wèn)題再說(shuō)，任何事情不都是在問(wèn)題中進(jìn)步的嗎！
今天的解說(shuō)是總體來(lái)說(shuō)的，不管什么樣的智能教科書(shū)，目的只是為了孩子們能夠輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我的智能教科書(shū)，愿早日相見(jiàn)！??！
