這周孩子們在知道博覽會的開展形式下，我們一起做了博覽會計(jì)劃、合理規(guī)劃展覽會的時(shí)間、地點(diǎn)、展臺，分工。

一、博覽會小計(jì)劃

“我們要什么時(shí)間開博覽會”可可

“我們啊計(jì)劃這個(gè)周三開展我們的高新區(qū)博覽會”

“博覽會要準(zhǔn)備什么東西”

“準(zhǔn)備班服吧”“準(zhǔn)備要展覽的作品”道敬

孩子們討論著，將自己的計(jì)劃表征出來

二、邀請函

在知道這周將舉辦高新區(qū)博覽會后，孩子們非常興奮，他們要邀請自己的爸爸媽媽一起來參加這場博覽會。

三、高新區(qū)博覽會準(zhǔn)備

孩子們自主練習(xí)講解內(nèi)容，開展高新區(qū)文創(chuàng)藝術(shù)創(chuàng)作，為博覽會開展做準(zhǔn)備。

在搭建區(qū)，孩子們練習(xí)著搭建我們熟悉的漁船、參訪過的東風(fēng)鹽場，將自己的經(jīng)驗(yàn)遷移到自己的活動區(qū)中。

在拼擺區(qū)里面，孩子拼擺帆船比賽經(jīng)歷，參賽選手等比賽場景，漁船、參觀東風(fēng)鹽場，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)豐富美化作品。

“我們這個(gè)漁船先在底部搭個(gè)底基，然后一層一層交錯(cuò)往上累疊，船頭船尾尖尖的”文熙

“這個(gè)是我們帆船比賽的場景，我們在大聲為好朋友加油”楷楷

“你在畫什么”

“我在畫漁船，我用的中鋒畫出船的輪廓、側(cè)鋒畫海浪、花紋”怡心

四、博覽會進(jìn)行時(shí)

周三下午，我們邀請家長們一起參觀博覽會，開場舞紅綢舞讓家長感受到我們小朋友的熱情，孩子們首先站在自己負(fù)責(zé)講解的區(qū)域，迎接爸爸媽媽的到來，給他們講解我們了解的高新區(qū)。各種各樣的作品讓家長連連贊嘆。翻繩、高新區(qū)城市棋、拾沙袋……兒時(shí)游戲體驗(yàn)區(qū)的小游客們爭先恐后的拉著家長一起體驗(yàn)著不同的游戲，感受著父輩兒時(shí)老游戲的樂趣。

教師反思：

博覽會的活動非常豐富，孩子、老師和家長們穿梭于不同區(qū)域，讓老師感到欣慰的是孩子們能忙而不亂，并深深沉醉在自己的講解和展示中，體驗(yàn)著不同的快樂......經(jīng)歷熱鬧的高新區(qū)博覽會對于孩子們來說，意味著成長和收獲，不僅多維度、全方位展示了娃娃的各種技能本領(lǐng)還有對高新區(qū)濃濃的熱愛