一 、世間情景
今天聽了萬維鋼老師解讀的新書《范圍》，了解到一個長期困擾我的問題，選擇通才方向還是專才方向。

職業(yè)發(fā)展道路上，之前走的通才路徑仿佛不是升職加薪的高速公路。反觀專才之路才是有前途的進階之路。

沒有方向的時候，需要多嘗試，給自己預(yù)留一些體驗和嘗試的機會。直到選定方向后在堅持刻意練習(xí)。一邊實現(xiàn)自我，一邊自我發(fā)現(xiàn)。

二 、思維邏輯
人生問題可分為：單純問題、兩難問題和棘手問題。
技能：封閉式技能-通過刻意練習(xí)來解決
開放式技能-通過思維的邊界來綜合解決
有效的學(xué)習(xí)方法:
給知識建立鏈接，讓知識形成互聯(lián)互通。
混合練習(xí)，學(xué)以致用。
有利的困難，先測驗在學(xué)習(xí)。記憶力測驗，先考你，在學(xué)習(xí)。
測驗和間隔；
同時學(xué)習(xí)幾個，讓不同知識存在間隔，增強記憶力。

三、知識鏈接
凋零效應(yīng)：早教、強制、灌輸；影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。

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