高考剛結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都覺得從巨大的壓力漩渦中掙脫出來。

在一種掙脫枷鎖重生般喜悅支配下，過了兩周顛三倒四云里霧里的生活。總結(jié)起來就是“該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起”，連吃飯都變成了一天兩頓。

過了幾天，成績揭曉，開始忙忙碌碌報(bào)考，等這一波熱鬧勁兒過去，又回到了無所事事的狀態(tài)，聊天，打游戲，某人的手機(jī)像長在了手上一樣。

他也說還不如在學(xué)校上學(xué)，那時(shí)候的日子還是很有規(guī)律，很充實(shí)的，現(xiàn)在一天天不知道干了啥就過去了。

聽說有個(gè)同學(xué)買了日語教材，開始自學(xué)日語；有的同學(xué)去健身房，消耗多余的精力；有的結(jié)伴出游去省內(nèi)景點(diǎn)看看，因?yàn)橐咔槎疾桓遗芴h(yuǎn)；也有的同學(xué)買了網(wǎng)課，提前接觸大學(xué)生活。

不做作業(yè)的日子可也沒有想象中的那么快樂呀。

實(shí)在沒事干，干脆給某人找了一個(gè)單位去社會(huì)實(shí)踐。

回來的第1天就告訴我，“宣傳口太忙了！加班是常態(tài)！按時(shí)下班是很少見的，聽同事說昨天晚上一直加班到凌晨3點(diǎn)，這樣下去那頭發(fā)肯定也跟程序員一樣，是難保住??！”

“單位的人有在辦公室整資料，有的在外面跑新聞，還有的在賓館那兒上班，也有站路上穿著紅馬甲打著小紅旗兒執(zhí)勤的?？傊珓?wù)員當(dāng)著也不容易，而且工資低?！?/p>

其實(shí)哪一行容易呢？能做到頭部的都是少數(shù)。

這兩天有兩個(gè)報(bào)考軍校的孩子被錄取了，真心為他們高興，雖然高考沒有發(fā)揮好，但是我相信這兩個(gè)孩子到了大學(xué)仍然會(huì)是佼佼者。

不管是哪一行，有學(xué)習(xí)能力的人永遠(yuǎn)會(huì)是這一行的標(biāo)桿性人物。

想到學(xué)習(xí)，心里著急了，中午的時(shí)候忍不住多了一下嘴，沒成想一下子捅了馬蜂窩。

“我的事不用你管，我自有打算?！?/p>

“我的事我來安排，不是你說干啥我就干啥?！?/p>

“百詞斬上背4級(jí)詞匯有啥用？”

“考研詞匯你也背過，你現(xiàn)在還記住多少？”

“學(xué)習(xí)需要大塊的時(shí)間沉浸進(jìn)去，這些碎片化的時(shí)間沒啥用，純屬裝裝樣子?！?/p>

“以后你就別再說我學(xué)習(xí)，平時(shí)要上班，過星期我要休息?！?/p>

“你立的flag有多少？你做到了幾個(gè)？”

……

這連珠炮式的轟炸真把我惹急了，

“好，好，好，你啥時(shí)候把數(shù)學(xué)卷子的錯(cuò)題給我講講？講完以后再也不會(huì)說你學(xué)習(xí)了，再也不會(huì)！”

“聽不出來我現(xiàn)在是啥情緒？出去吧，別煩我了。”

一腦門火，空調(diào)也降不下來！

立貼為證，再不提學(xué)習(xí)了！我倒要看看，這樣的日子還能過多久？

巧了，我，不是回避型人格。