? ? ? 王榕在我的印象中一直不錯。雖然她在學(xué)習(xí)上不是特別優(yōu)秀，也不是最努力的，但性格開朗活潑，有一說一，課堂上積極熱情，我很喜歡這類同學(xué)。

? ? ? 今天我在課堂上批評了她。其實(shí)在課堂上偷吃東西似乎每個同學(xué)和老師都司空見慣了。我敢說班里很少有人從來沒有在課堂上吃過東西，有時我還會專門留出吃饃片喝牛奶的時間。大部分同學(xué)只要不是在老師同意下吃東西的話，還是會表現(xiàn)出不自在。有時我即使看到了也是睜一只眼閉一只眼，久而久之他們以為上語文課可以隨便一些。這些都與我平時的要求不嚴(yán)格有著直接的關(guān)系。

? ? ? 今天的情況完全不同。我穿過走道，檢查同學(xué)們的答題情況，王榕竟然嘴里嚼著一口東西給我反應(yīng)她的試卷情況。我頓時火冒三丈，她連最起碼的禮貌都不懂嗎？即使是自由活動時間，也不可以一邊嘴里滿是食物一邊和別人說話啊。我在想我們的同學(xué)真的是太隨意了，到了不注意自己的形象的程度。

? ? ? 習(xí)慣是很厲害的?？赡芡蹰旁诤臀艺f話的時候，根本沒有想過到那樣做是對我的一種傷害，因?yàn)樗缫蚜?xí)以為常；包括她周圍的同學(xué)也不會在意這個舉動，因?yàn)橐苍S有時他們剛剛咽下了食物被老師叫起來回答問題?？墒?，這真的讓我的自尊心受到了傷害。因?yàn)楫?dāng)我站到你的面前，表示我對你足夠重視，而你卻以不對等的態(tài)度回應(yīng)我。

? ? ? 類似的事情以前也發(fā)生過。一個同學(xué)以為老師沒有看見，上課時間一直在吃東西，當(dāng)我走到跟前時，他依然在繼續(xù)。我就在想他是不是真的很餓，也許課堂上我所講的對他來說毫無意義，也許吃一點(diǎn)東西會讓他提提神，總之，我不愿意把他想成為對我的蔑視和不尊重。一直到他把那袋饃片吃完，我都沒有提示他，我知道自己做錯了。就像面對趴在桌子上睡覺的同學(xué)，明明知道不應(yīng)該縱容他們，但是對于有的同學(xué)來說，我真的沒有信心讓他們爬起來坐端正，因?yàn)榻邮苷n堂知識對他們來說是挑戰(zhàn)。

? ? ? 靜下來想一想，這些都是因?yàn)槲业乃尚覆回?fù)責(zé)。對于那些聽不懂課和不想聽課的同學(xué)，也不應(yīng)該放縱他們。喜歡睡覺的同學(xué)，只要在課堂上不睡覺，哪怕今天比昨天趴在桌子上的次數(shù)少一次；課堂上吃東西習(xí)以為常的同學(xué)，只要你內(nèi)心產(chǎn)生了改變的念頭并行動起來；喜歡上了時竊竊私語和高談闊論的，只要你意識到自己的不妥之處；抄襲作業(yè)的同學(xué)，只要你獨(dú)立完成自己會做的那一部分——都是對自己的負(fù)責(zé)任。

? ? ? 責(zé)任重于泰山。要求大家時時刻刻負(fù)責(zé)可能有一些苛刻，但最起碼從今天做起，今天比昨天少犯一次錯，就是一種進(jìn)步，就是對自己負(fù)責(zé)，同時也是對老師的尊重。