前兩天華晨宇懟李袁杰上了熱搜，草草的看了一下微博上面相關的微博，發(fā)現(xiàn)都是懟李袁杰的多一點。
李袁杰唱了一首自己標榜原創(chuàng)的《離人愁》，演唱結束后，青峰很明顯不想要，但他人比較好，不想讓選手下不來臺，想直接拒絕完事了。
結果，李袁杰還說要掙扎一下，然后就開始滔滔不絕的說自己關于中國風的理解，希望把中國風傳播，走向世界。
最后還油膩的撒了一下嬌
無論是三位星推官還是楊冪何老師，都是一臉不耐煩。
可能心里OS:“這個歌咋來的我們大家都心知肚明了，都說不要你了你還在這兒說個什么玩意兒……”
“說多錯多”
李宇春對花花說說，你說上一個是二十年前的音樂，那這個你怎么看?
華晨宇就讓李袁杰彈一個和弦:
這位李袁杰，標簽是“97年國風小生”。一曲《離人愁》在抖音大火，在他彈唱的過程中，選手們都不自覺得跟著哼唱起來，甚至何老師也跟著。
可見這首歌傳唱度之高。甚至有數(shù)據(jù)顯示，這首歌網(wǎng)絡點擊量高達15億次。15億什么概念，當年的《小蘋果》平臺播放量才5億啊。
盡管火了半邊天，卻還是免不了抄襲的嫌疑，b站上面甚至直接剪輯出了這首歌配上原音樂的詞，毫無違和感。(大家可以聽聽看。)
華晨宇所說的4536251到底是什么呢？
下面進入科普時間!
大調音階是：1234567，以每個音為根音，通過三度關系疊加，可以構成七個三和弦，其實嚴格點應該是寫羅馬數(shù)字，就是 I IIm IIIm IV V VIm VII°（七級減三和弦），不過為了方便我們都用阿拉伯數(shù)字代替。
1 2m 3m 4 5 6m 7°，華晨宇老師說的4536251，其實就是4 5 3 6m 2m 5 1 ，這是一個比較常見的和弦套路。如果用李袁杰說的和弦轉換方式來講的話，在C調，就是F和弦換到G和弦再換到Em和弦，再換到Am和弦，再到Dm和弦，再到G和弦，最后回到C和弦。
所有人都說:這不是一個刁鉆的和弦!
這確實不是啊!
就這么大熱的一首“原創(chuàng)”歌曲，歌手竟然這樣反應：這個我是真不知道，是和弦轉換的那種么？
這個環(huán)節(jié)怎么能不減分呢？
華晨宇隨即給出教科書般的回答：那我覺得你應該學習一下，因為作為一個創(chuàng)作者，樂理知識很重要.....
你不知道自己在寫什么，這個是很可怕的，因為太浮躁了，你就標榜自己是原創(chuàng)人，你們會影響到觀眾，觀眾一直在聽這樣的音樂，就以為這樣的音樂是標準，但應該拿出專業(yè)的東西，再天才的人也要基礎。是不是應該把基本功學習一下。
基本功學習一下。
這讓我突然想到了高中老師的口頭禪:
“課本都不熟還做什么題啊”
“基礎基礎，基礎要打牢，考試大部分題都是基礎題!”
這也就是后來被搬上熱搜的#華晨宇懟李袁杰#
只能用四個字評價：振聾發(fā)聵！
懟的真痛快啊，因為音樂知識的缺失，李袁杰對音樂的審美及評判標準是有一些問題的。
他覺得音樂就是這樣的，自然寫出來的是這樣的。而在我們國家音樂教育普遍比較缺失的情況下，大量的人聽了這樣的作品，導致越來越多的人被誤導，不知道什么樣的作品是好的。
看到一位研究文學的作家這樣評論:“想想自己大一的時候，摸索著寫了幾篇所謂的短篇小說，就得意洋洋，以為小說很容易，隨著學習的深入才發(fā)現(xiàn)，偉大的作家筆下的作品，邏輯之嚴密，文體之復雜，非一般人能體會，我的寫作根本不登大雅之堂，更產生敬畏之心，更有研究之沖動；并非我能寫一些文章，我就是作家?！?/p>
音樂其實也是一樣的，現(xiàn)在很多音樂機構打著“創(chuàng)作”的旗號，聲稱五六歲的孩子也能“創(chuàng)作”音樂作品，其實也是給自己臉上貼金的。
如果你不懂和聲，不懂基礎的樂理，你的“創(chuàng)作”你的音樂作品，其實和我們小時候自己哼的小曲沒區(qū)別，只是自己的一點靈感記錄而已。
而且不得不說，華晨宇在這個節(jié)目里面太圈粉了。華晨宇從全網(wǎng)黑變成被收追捧的音樂天才，除了自身的不懼世俗的性格，更是有強大實力的加持。
錄《天籟之戰(zhàn)》，改編歌，唱現(xiàn)場。
在去度假的路上被叫回來錄《歌手》，更是展現(xiàn)強大的實力，連Jessiej都稱贊連連。
在明日之子里面，選歌手的時候，他是最有條理的，連何老師都說，“花花是這里面最成熟最篤定的一個，非常清楚自己要怎樣陪選手到最后。”
正因為如此，選完選手之后，李宇春也贊嘆的說，魔音賽道是整個賽道里面最強的。
所以你還說，華晨宇沒有一首像《消愁》《離人愁》這樣傳唱度高的歌?
華晨宇在《歌手》里面用一首《齊天》獲得歌手2018最受歡迎金曲獎
還憑借其在青年中的深遠影響力，登上《中國青年》雜志第9期封面。
就是華晨宇，曾獲亞洲新歌榜最佳男歌手獎，MAMA亞洲最佳藝人獎，是華語樂壇新生代領軍人物。
音樂是用來欣賞的，而不僅僅是用來傳唱的。
華晨宇是舞臺上，光芒四射,震撼人心的歌手。
這樣才是基本功get的正確打開方式嘛!
任何一個專業(yè)都是有門檻的，任何一個專業(yè)后面都是浩瀚的大海，我們勇于表達自我，也應該有所敬畏。
互聯(lián)網(wǎng)拉低了很多專業(yè)的門檻，這是好事，讓更多的人能有機會去表達自己了；但是如何讓這些已經(jīng)進來的人，逐漸有能力去探究更美好的世界呢？而不是滿足于自己所謂的靈感浮現(xiàn)，不要滿足于做一個井底之蛙呢？這是多層次的教育體系要做的事情。
