? ? 今天還是一個(gè)陰雨天氣，女兒昨天晚上就提醒我要早起參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，但生物鐘已經(jīng)固定，于是我們兩個(gè)人在老婆的驅(qū)趕下，在規(guī)定的時(shí)間過(guò)去10分鐘后來(lái)到了體育場(chǎng)。

? ? ? 看著女兒很興奮地跑下車去到同學(xué)老師的身邊，還不忘朝我這里指指點(diǎn)點(diǎn)，怕是在數(shù)落我的不是吧。

? ? ? 今天的安排是去聽(tīng)一場(chǎng)有關(guān)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)課，當(dāng)初選擇并不在乎這位培訓(xùn)師能講些什么，主要是由于自己和所在的公司遇到了困難，實(shí)在沒(méi)有思路解決。

? ? ? 老師是一位40多歲的男性，豎著銀黑色的頭發(fā)，打扮酷似湖南衛(wèi)視的主持人，講話也很文藝，感情色彩，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)聚集，對(duì)每一位受訓(xùn)學(xué)員都提出要求和布置，有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰，一堂課不知不覺(jué)就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，比如職業(yè)金字塔，比如職業(yè)安全和自由感，漸漸將人們帶入其中。

? ? ? 而在他生動(dòng)的講演中，我記住了這么一個(gè)陌生的詞匯：心錨，的確如他所說(shuō)，每個(gè)人都有不同或者一樣的心錨，可以互相借鑒，互相借用，但包含的內(nèi)容卻不盡相同。我心里在問(wèn)自己：我的內(nèi)心有沒(méi)有心錨存在？是不是要到危機(jī)的時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)？如果是我怎么去為它而努力？但如果沒(méi)有，那我的心錨在哪里？還會(huì)不會(huì)有？

? ? ? 工作時(shí)間接近20個(gè)年頭，為錢為地位為自己為夢(mèng)想奮斗過(guò)，也努力過(guò)，想成為最好的自己來(lái)配老婆，也想成為女兒的榜樣，但行動(dòng)永遠(yuǎn)是矮子，人類的惰性發(fā)揮已經(jīng)到達(dá)了淋漓盡致的地步。我該不該做出適合我的改變，像告訴女兒一樣：今天比昨天更進(jìn)一步，而明天應(yīng)該超越今天的自己。

? ? ? 一同學(xué)習(xí)培訓(xùn)的桌友有同齡，也有低齡，也有50多歲的hr，我們討論著同樣的問(wèn)題，比如家庭育兒，公司管理，員工素質(zhì)，市場(chǎng)需求等等，漸漸互相加了微信能借此擴(kuò)大朋友圈，以后還有互相討論的機(jī)會(huì)。

? ? ? 下午還會(huì)進(jìn)入新的課程內(nèi)容，期待更多的精彩和發(fā)現(xiàn)，能帶給更多想擁有并通過(guò)它來(lái)打破自身壁壘的同類人。