親愛的家長朋友：
? ? ? ? 草長鶯飛，春暖花開，最是一年學習讀書之時。開學已經過了五周，孩子們逐漸投入了新學期的學習生活。
? ? ? ? 本周一，學校品格銀行正式運行，為了對孩子的學習及品格有一個及時的評價和數據化的測評。每周每位科任老師有5枚成長幣，可以分發(fā)給班上表現突出或進步最大的五位孩子。除此之外，孩子在校每周常規(guī)表現良好，均可獲一枚成長幣。我們班制定了《品格成長幣記錄表》，家長朋友可以通過這張表觀察到孩子在校各科的總體情況。不過也有表現很好的孩子，這次暫時沒有得到老師的成長幣，所以不要灰心喲！家長朋友更不要以此把自己孩子和其他孩子比較，讓孩子失去信心，也增加自己的焦慮情緒。如果課堂確實表現不好的孩子也請家長幫助，找到原因，一步一步做得更好！
? ? ? ? 開學幾周，通過部分科任老師的反饋，得知班級孩子在課堂紀律方面有待加強，特別是在藝體科技等活動課上，做到以下幾點：
1、先聽清楚聽完整老師提出的要求；
2、按要求進行操作或者練習，而不是自己胡亂練習，甚至隨意隨性地玩鬧說笑；
3、在操作或練習完成后，要嘗試去總結反思，從而得到知識能力的提升。
? ? ? ? 語文上，我們除了學習語文教材，朗讀背誦古詩，積累成語諺語，還針對孩子“找段落篇章中心句，圍繞中心寫一段話”進行了專題訓練，通過檢測，孩子一一過關。本周四，我們在百花廳上了一堂分享靈動的公開示范課。分享課堂就是要讓孩子積極主動參與學習，認真思考，成為課堂的主人。通過我們長期堅持的訓練培養(yǎng)，孩子們在課上思維清晰活躍，表達流暢，有質疑有探討，也有智慧的生成。孩子們的表現得到了全校老師包括領導們的贊揚。這一堂公開課全程錄像，因為視頻容量太大，如果家長朋友想要看視頻錄像，可以自帶優(yōu)盤到我這里拷貝。
? ? ? ? 另外，進入三年級后，孩子們學習任務加重加深，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都相應有所增加，所以對孩子專注力、主動性要求都會加大，希望孩子們能養(yǎng)成好的作息習慣，主動專注地投入課堂的學習之中，認真改錯，認真完成當天的作業(yè)。這兩周孩子的作業(yè)完成情況見下表，家長朋友可以通過作業(yè)情況大致了解孩子課堂狀態(tài)。
? ? ? 下周一，學?！皶闶シ崎喿x節(jié)”即將拉開序幕。在升旗儀式上，全校孩子將進行詩歌朗誦，利用周末時間，孩子可以熟悉各年級的誦讀篇目，以高度的熱情投入閱讀節(jié)活動。在接下來的兩周中，我們會開展班級、年級的“聲動圣菲”個人和家庭“為你讀書”朗誦比賽，并將評選出各大書香少年、書香家庭、朗讀明星。期待孩子們和家長們的精彩表現喲！
? ? ? 上周，我們在班級中開展尋找最美坐姿，最美站姿的活動。在此基礎上，這周起，我們通過各科老師的鏡頭，尋找最專注的你。附上部分照片。
? ? ? ? 本周語文家庭作業(yè)：1、完成《綠野仙蹤》閱讀檢測單，這將作為評選“書香少年”的依據之一；2、閱讀語文《方法報》26期，預習《裝滿昆蟲的口袋》，發(fā)錄音；3、每周至少寫一則日記。請家長周末關注孩子作文本和練習冊的改錯情況。
? ? ? ? 最后，溫馨提醒孩子周末記得完成安全教育平臺作業(yè)，做一次家務，請家長查收并仔細閱讀《家長開放日邀請函》！
? ? ? ? 孩子的成長和進步離不開您的陪伴、指引和鼓勵。相信我們共同努力，一定可以讓孩子遇見更好的自己！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 您的朋友：李珍? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019/3/22
