《紅樓夢(mèng)》第四十七回寫(xiě)薛蟠被柳湘蓮?fù)创颍髡叩膶?xiě)作手法很幽默，可以感覺(jué)到柳湘蓮不是真的打他，只是嚇唬他。
第四十八回，薛蟠開(kāi)悟了。不論這個(gè)領(lǐng)悟真假與否，總之這個(gè)已經(jīng)十七八歲的少年，平生第一次想做正經(jīng)事。他的出發(fā)點(diǎn)是發(fā)生了這樣的事，親戚朋友當(dāng)笑話談，他覺(jué)得蠻難為情，沒(méi)臉見(jiàn)人了，就想躲個(gè)一年半載。恰巧家里伙計(jì)張德輝，要去置辦貨物，薛蟠覺(jué)得這是個(gè)機(jī)會(huì)，就想跟張德輝一起出去。他還為自己巧立了一個(gè)名目，說(shuō)要改邪歸正，去學(xué)習(xí)做生意。
《紅樓夢(mèng)》是一本寫(xiě)“情”的書(shū)，作者為什么會(huì)用“濫情”這個(gè)字呢？“情”本來(lái)是很崇高的，薛蟠把“情”弄得太濫了。濫情的人被情所誤，被人痛打，現(xiàn)在有一點(diǎn)想要痛改前非，出去好好學(xué)一門(mén)手藝。經(jīng)商也算是一門(mén)手藝，所以是“濫情人情誤思游藝”。
薛蟠從小到大，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，出門(mén)非同小可。薛姨媽第一個(gè)不放心，說(shuō)你離開(kāi)我，我更不放心了。這個(gè)時(shí)候做決定的還是薛寶釵。她勸媽媽說(shuō)，你管不了他一輩子，不如放他出去冒險(xiǎn)。如果學(xué)壞了，那也沒(méi)辦法，是他自己的命。這里面在講一種因果關(guān)系：薛蟠變成今天的樣子，他媽媽要負(fù)很大責(zé)任，因?yàn)閺男“阉┰谏磉叄瑳](méi)機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變。
薛蟠離開(kāi)家，就引出了本回的主角：“慕雅女雅集苦吟詩(shī)”。“慕雅女”是薛蟠當(dāng)年搶來(lái)的香菱，薛蟠出門(mén)后，香菱就很尷尬。薛寶釵請(qǐng)求媽媽讓香菱去大觀園陪她一起住。大觀園是一個(gè)青春王國(guó)，只要住進(jìn)大觀園，就進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想地方。香菱見(jiàn)黛玉、寶釵及其他姐妹們讀書(shū)、作詩(shī)，很是羨慕，讓黛玉教她寫(xiě)詩(shī)。后來(lái)史湘云也入住了蘅蕪苑，湘云又好為人師，又跟她談了一些有關(guān)詩(shī)的創(chuàng)作技巧。就這樣，一個(gè)被拐賣(mài)的可憐女孩，生命境界得到了升華。
一個(gè)人的命運(yùn)，固然大部分受制于天，自己的努力也很重要。香菱這種苦讀書(shū)、苦學(xué)詩(shī)的精神，與薛蟠的不求上進(jìn)形成了鮮明的對(duì)比。
薛蟠的自我反省
“薛蟠聽(tīng)見(jiàn)柳湘蓮逃走，氣方漸平?！毖聪耄耗氵€是怕我，不然干嗎要逃？柳湘蓮未必是逃走，他先前跟寶玉說(shuō)過(guò)，他要到外面逛個(gè)三五載再回來(lái)?！叭迦蘸?，疼痛雖愈，傷痕未平，只裝病，愧見(jiàn)親友?！碧弁措m不厲害，受傷的地方還未痊愈。有朋友來(lái)了，看他臉上的疤，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，怕丟人，所以他就假裝生病，不愿見(jiàn)人。
從這里明顯看出薛蟠愛(ài)面子，身上的痛倒是其次。讓他難為情的是，被打過(guò)后，外面的謠言。所以他想離開(kāi)，跟被挨打侮辱有直接性關(guān)系。這也許是柳湘蓮度化他的一種方法。薛蟠一生從沒(méi)受過(guò)侮辱，只有他侮辱打罵別人，他無(wú)法體會(huì)別人遭受他辱罵時(shí)的痛苦與無(wú)助。
轉(zhuǎn)眼到了十月，薛家各店鋪伙計(jì)，有算了年賬準(zhǔn)備回家過(guò)年的，“少不了家內(nèi)治酒餞行”。我們知道傳統(tǒng)的習(xí)慣是過(guò)舊歷年以前，一定要把賬算清楚的。到了年底，沒(méi)什么生意，大部分人都準(zhǔn)備回家過(guò)年了，臨走前一起聚聚餐。
有一個(gè)人叫張德輝，六十多歲了，“自幼在薛家當(dāng)鋪內(nèi)攬總”，就是做當(dāng)鋪的總經(jīng)理。管理當(dāng)鋪很復(fù)雜，別人拿東西來(lái)當(dāng)，要估價(jià)；估不準(zhǔn)，會(huì)變成“死當(dāng)”。估價(jià)沒(méi)有一個(gè)很固定的標(biāo)準(zhǔn)，里面可以做很多手腳，也可以撈很多油水，不是最可靠的家人，不會(huì)派去管當(dāng)鋪。不過(guò)做的好，收入也非?？捎^。大概是因?yàn)檠业闹魅巳ナ?，薛蟠又不成材，所以老家人幫忙撐著?/p>
“今年紙?jiān)⑾懔隙倘?，明年必是貴的?！睆埖螺x是生意人，他很敏感，認(rèn)為明年紙?jiān)?、香料的價(jià)格會(huì)漲。
“明年先打發(fā)大小兒來(lái)當(dāng)鋪內(nèi)照管照管，趕端陽(yáng)節(jié)前我順路販些紙?jiān)?、香扇?lái)賣(mài)。”他想讓兩個(gè)兒子來(lái)當(dāng)鋪照管，自己順路收購(gòu)一些貨品，“除去關(guān)稅花銷(xiāo)，亦可以剩得幾倍利息”。這里的“關(guān)稅”不是今天講的國(guó)與國(guó)之間的關(guān)稅，過(guò)去的州府之間都有關(guān)稅。打個(gè)比方，貨物從杭州運(yùn)到蘇州都會(huì)收關(guān)稅的。
古代中國(guó)，社會(huì)地位的排序是“士農(nóng)工商”，讀書(shū)人最被看重，最被人看不起的是商人。因?yàn)樯倘藭?huì)獲暴利，很多朝代嚴(yán)格規(guī)定商人的孩子永遠(yuǎn)不準(zhǔn)讀書(shū)做官，目的是為了斷絕官商勾結(jié)。再比如，商人再有錢(qián)，也不準(zhǔn)穿絲戴銀，今天看起來(lái)不合理的法規(guī)，在當(dāng)時(shí)是為了維持社會(huì)的穩(wěn)定。明清兩代，資本主義萌芽的出現(xiàn)，也有了大型貿(mào)易，并沒(méi)有像歐洲文藝復(fù)興那樣出現(xiàn)中產(chǎn)階級(jí)，還是因?yàn)檎我蛩亍?/p>
像胡雪巖這樣的商人，他的致命傷在于，商人加了紅頂之后，就受制于政治了。胡雪巖發(fā)家很快，衰落也很快。杭州胡雪巖故居，真的很驚人，我去過(guò)好多次，都是朋友來(lái)杭州，帶朋友去參觀。有一排房子是最好笑的，他的大太太、二太太、三太太、四太太的房子完全一樣地排在一起，中間還有鈴，像是軍事化管理。
“如今我捱了打，正難見(jiàn)人，想要躲個(gè)一年半載，又沒(méi)處去躲，天天裝病，也不是長(zhǎng)久之計(jì)。況且我長(zhǎng)這么大，文不文，武不武。雖說(shuō)做買(mǎi)賣(mài)，究竟戥子、算盤(pán)從沒(méi)拿過(guò)，地土風(fēng)俗、遠(yuǎn)近道路又不知道?！薄瓣印本褪欠Q(chēng)金銀、藥品的小秤。不止文不文、武不武，連生意他也不會(huì)做。這是個(gè)很了不起的反省，反省我活在世上到底要做什么？反省也算深刻，結(jié)論覺(jué)得自己一無(wú)是處。
“不如也打點(diǎn)幾個(gè)本錢(qián)，和張德輝逛一年來(lái)。”這個(gè)“逛”用得好，說(shuō)是做生意，其實(shí)去玩一玩?！百嶅X(qián)也罷，不賺也罷，去躲躲羞。逛逛山水也是好的?！蔽乙恢庇X(jué)得薛蟠不壞，他思考問(wèn)題的方式，有一點(diǎn)像小孩，就是管它賺不賺錢(qián)，至少躲開(kāi)了是非地。“心內(nèi)主意已定，至酒席散后，便和張德輝說(shuō)知，命他等一二日一同前往?！?/p>
寶釵的積極建議
“晚間薛蟠告訴了他母親。薛姨媽聽(tīng)了雖是歡喜，但又恐他在外生事，花了本錢(qián)倒是末事，因此不命他去?！弊瞿赣H的矛盾，既高興兒子自醒，上進(jìn)了；又害怕沒(méi)有自己管著，惹是生非，所以不同意。
“好歹你守著我，我還放心些?！眰鹘y(tǒng)社會(huì)里，很多這種大戶(hù)人家的孩子其實(shí)是被慣養(yǎng)成什么事情都不能做的人。張愛(ài)玲寫(xiě)的《金鎖記》里的長(zhǎng)白，他母親教他抽鴉片，然后用鴉片綁住他，其實(shí)蠻可悲的。母親不自知的一種占有欲，讓孩子墮落的無(wú)藥可救。
像薛蟠這樣的角色，其實(shí)有他辛苦的地方，他根本沒(méi)有機(jī)會(huì)可以走出去。
“況且用不著你做買(mǎi)賣(mài)，也不等這幾百兩銀子來(lái)用。你在家里安分守己的，就強(qiáng)似這幾百銀子了?！毖σ虌岆m然說(shuō)的是事實(shí)，但她沒(méi)有想過(guò)的是，學(xué)習(xí)跟賺不賺錢(qián)是兩碼事；一味避免孩子犯錯(cuò)，也剝奪了他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
“薛蟠主意已定，那里肯依”。薛蟠也有他的痛苦，所以他說(shuō)：“你天天又說(shuō)我不知世事，這個(gè)也不知，那個(gè)也不學(xué)。如今我發(fā)狠，把那些沒(méi)要緊的都斷了，如今要成人主事，學(xué)習(xí)著做買(mǎi)賣(mài)，又不準(zhǔn)我了，叫我怎么樣呢？我又不是個(gè)丫頭，把我關(guān)在家里，何日是個(gè)了？況且那張德輝又是個(gè)年高有德的，咱們和他是世交，我同他去，怎么得有舛錯(cuò)？我就一時(shí)半刻有不好的去處，自然他說(shuō)我，勸我。就是東西貴賤行情，他是知道的，自然色色問(wèn)他，何等順利，倒不叫我去！過(guò)兩日我不告訴家里，我自己打點(diǎn)了一走，明年發(fā)了財(cái)回來(lái)，那時(shí)才知道我呢?！毖词钦娴南露Q心做事，不是隨便說(shuō)說(shuō)，句句在理，但又有小孩子的置氣，說(shuō)等我發(fā)了財(cái)回來(lái)，你才知道我牛逼。
薛姨媽覺(jué)得他講得蠻有道理的，跟寶釵商量。一般家里主事的都是父親，媽媽大概也不太懂得怎么處理家事，所以凡事都跟寶釵商量。薛寶釵一方面很懂事，一方面又很有心機(jī)，這與她成長(zhǎng)的環(huán)境有很大關(guān)系。父親早逝，母親沒(méi)主見(jiàn)，哥哥整天惹是生非，家里大大小小的事都要靠她拿主意，因此養(yǎng)成了比同齡人都要成熟的性格。
“哥哥果然要經(jīng)歷正事，正是好的了?！睂氣O的第一反應(yīng)是正面的，說(shuō)哥哥有這樣的反省，愿意去做事情，太好了。我小時(shí)候跟爸爸媽媽講，我想做什么什么，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：你算了吧，才不信呢。這種負(fù)面的習(xí)慣其實(shí)是不好的，潛移默化受到不好的影響。
寶釵接下來(lái)又說(shuō)：“只是他在家里說(shuō)的好聽(tīng)，到了外頭舊病復(fù)犯，越發(fā)難拘束他?！边@是理智的態(tài)度，就是正面也要想，負(fù)面也要考慮到。
最后的結(jié)論是：“但也愁不得許多。他若是真改了，是他一生的福。”先講正面，他也許真有可能改邪歸正，這樣再好不過(guò)了。“若不改，媽也不能又有別的法子?！边@是最出彩的一句，就是說(shuō)，如果他還是不改，你又能怎樣？永遠(yuǎn)放在身邊，難道就能好起來(lái)嗎？
“一半盡人力，一半聽(tīng)天命罷了。”這是一種極富智慧的狀態(tài)。薛寶釵的這個(gè)部分，絕對(duì)是我們要學(xué)習(xí)的。就是發(fā)生任何事情，要從正反兩面去思考，最后得出兩全的結(jié)論。既要“盡人力”，因?yàn)椴槐M人力必將一事無(wú)成；又要“聽(tīng)天命”，因?yàn)槭朗挛幢囟寄苋缛怂浮?/p>
“這么大人了，若只管怕他不知世路，出不得門(mén)，干不得事，今年關(guān)在家里，明年還是這個(gè)樣兒。”這是一個(gè)妹妹對(duì)哥哥講的話，薛蟠聽(tīng)到應(yīng)該慚愧。如果我妹妹跟我說(shuō)這話，有老鼠洞我都想要鉆進(jìn)去，這么懂事的妹妹，卻有個(gè)這么不懂事的哥哥，妹妹也替他操心費(fèi)力。
“他既說(shuō)的名正言順，媽就打發(fā)他去試一試，只打量丟個(gè)八百、一千銀子，橫豎有伙計(jì)們幫著呢，也未必好意思哄騙他的。二則他出去了，左右沒(méi)了助興的人，又沒(méi)了倚仗的人，到了外頭，誰(shuí)還怕誰(shuí)，有了的吃，沒(méi)了的餓著，舉眼無(wú)靠，他見(jiàn)了這樣，只怕比在家里省了事也未可知?！睂氣O總是用樂(lè)觀、積極的態(tài)度看待生命，總是往好的方面想。薛姨媽聽(tīng)了女兒的話，想了半天說(shuō)：“倒是你說(shuō)的是?；▋蓚€(gè)錢(qián)，叫他學(xué)些乖來(lái)也值了?！庇谑鞘虑榫投讼聛?lái)。
薛蟠離家去闖蕩
“至次日，薛姨媽命人請(qǐng)了張德輝來(lái)，拜托他代為照管兒子”。過(guò)去富貴人家的女眷，不能隨便與外面的男人見(jiàn)面，所以她“在書(shū)房中命薛蟠款待酒飯，自己在后廊下，隔著簾子，向里千言萬(wàn)語(yǔ)囑托張德輝，照管薛蟠”。
“張德輝滿(mǎn)口應(yīng)承。”過(guò)去這種老家人，真的非常有擔(dān)待，主人交代的事，毫不含糊。吃過(guò)飯告辭的時(shí)候，張德輝對(duì)薛蟠說(shuō)：“十四日是上好出門(mén)的日子，大世兄打點(diǎn)行李，雇下騾子，十四一早就長(zhǎng)行了。”過(guò)去人做事前要翻黃歷，看這天宜不宜出行。老家人叫薛蟠為“大世兄”，他們比薛蟠大了好幾十歲，在輩分上叫哥哥。這一走，大概一年半載才能回家，所以叫“長(zhǎng)行”。
“薛蟠喜之不盡”，終于如愿以?xún)?。薛姨媽跟寶釵、香菱還有兩個(gè)年老的嬤嬤，“連日打點(diǎn)行裝，派下薛蟠之乳父老蒼頭一名，當(dāng)年諳事舊奴二名，外有薛蟠隨身常使小廝二人，主仆一共六人，雇了三輛大車(chē)，單拉行李使物，又雇了四個(gè)長(zhǎng)行騾子”。“乳父”就是薛蟠奶媽的丈夫，薛蟠已成年，奶媽的年齡大概也算得出來(lái)。所以乳父是頭發(fā)已經(jīng)花白的“老蒼頭”。薛蟠從小由奶媽帶大，跟乳父關(guān)系自然親近，讓乳父跟著，便于照顧薛蟠的日常起居。
薛蟠出個(gè)門(mén)，也很繁雜，安排了很多人與他一起去?！把醋则T一匹家內(nèi)養(yǎng)的大青走騾，外備一匹坐馬。”騾子是馬跟驢交配的動(dòng)物，耐力特別強(qiáng)。“諸事完備，薛姨媽、寶釵等連日勸戒之言，自不必細(xì)說(shuō)?！眿寢尅⒚妹枚疾环判?，再三勸誡要好好做事，不要惹是生非。
“至十三日，薛蟠先去辭了他母舅”，薛蟠的母舅就是王子騰。“然后又辭了賈宅諸人。賈珍又安排餞行，不必細(xì)述。十四日一早，薛姨媽、寶釵等直送薛蟠出了儀門(mén)，母女淚眼相對(duì)，送走薛蟠。”
“薛姨媽上京來(lái)的家人不過(guò)四五房，并兩三個(gè)老嬤嬤、小丫頭，今跟了薛蟠一去，外面只剩下一個(gè)男人。因此薛姨媽即到書(shū)房中，將一應(yīng)陳設(shè)玩器并簾幔等物盡行搬了進(jìn)來(lái)收貯，命那兩個(gè)跟去的男子之妻一并也進(jìn)來(lái)睡覺(jué)。又命香菱將他屋里也收拾嚴(yán)緊，‘將門(mén)鎖了，晚間和我去睡?！贝髴?hù)人家，房子里有很多古玩陳設(shè)，家里沒(méi)有男人照管，害怕被偷、被搶?zhuān)跃桶颜滟F的東西搬到里屋，收藏了起來(lái)。又讓兩個(gè)仆婦和香菱，搬進(jìn)里間陪她一起睡。
寶釵遂香菱心愿
薛姨媽想著讓香菱陪自己睡，寶釵開(kāi)口說(shuō)：“媽?zhuān)磉呥@么多人陪著，何不讓香菱姐姐跟我一塊住？”薛寶釵心里清楚，香菱對(duì)大觀園向往已久。
寶釵說(shuō)：“園子地方寬敞，夜里又長(zhǎng)，每晚都得做針線活，多個(gè)人陪著不寂寞。”薛姨媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“ 早該讓香菱與你去作伴。前兒我還跟你哥說(shuō)，文杏丫頭年紀(jì)小，做事毛毛躁躁的，鶯兒一個(gè)人不夠使喚，還要再買(mǎi)個(gè)丫頭給你使?！蔽男邮切沦I(mǎi)的小丫頭，輔助鶯兒伺候?qū)氣O。文杏年紀(jì)小，不太會(huì)辦事。寶玉身邊，大丫頭就有四個(gè)，小丫頭也有四個(gè)，薛姨媽自然擔(dān)心伺候?qū)氣O的人不夠用。
寶釵接著說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)的丫頭，哪知道她的底細(xì)？萬(wàn)一看走了眼，花了錢(qián)是小，惹出麻煩來(lái)可就糟了?！辟I(mǎi)來(lái)的丫頭，摸不清她的背景、性格，要是挑錯(cuò)了，惹出麻煩事，得不償失?！斑€是慢慢打聽(tīng)打聽(tīng)，找個(gè)知根知底的再買(mǎi)。”寶釵一邊讓香菱收拾被褥、梳妝、衣物等東西，一邊吩咐一個(gè)老嬤嬤和臻兒把香菱送去蘅蕪苑。
香菱一聽(tīng)，樂(lè)此不彼，笑著對(duì)寶釵說(shuō)：“原本就想跟奶奶說(shuō)，大爺走了，我跟姑娘去作伴?！毕懔鈱?duì)大觀園早就心馳神往?！都t樓夢(mèng)》雖寫(xiě)盡了世間的腐敗和墮落，但有幾個(gè)年輕人，他們心里還向往美好生活，想把生命活出彩的。
大觀園在《紅樓夢(mèng)》里，象征著生命境界的提升、活出生命意義的地方。香菱心早就飛去了大觀園，只是開(kāi)不了口，她說(shuō)：“我怕奶奶多心，以為我貪圖園子里好玩，沒(méi)想到您先說(shuō)了?！边@就是寶釵的世故人情，或者說(shuō)心機(jī)。平?？傆X(jué)得世故和心機(jī)是貶義詞，但在《紅樓夢(mèng)》里，寶釵的世故和心機(jī)，沒(méi)有半點(diǎn)貶義。就是說(shuō)她特別善解人意，一眼能看穿別人的心思，還樂(lè)意幫別人實(shí)現(xiàn)心愿。
薛寶釵笑著說(shuō)：“我知道你心里惦記這園子很久了，只是沒(méi)機(jī)會(huì)。你每天慌慌張張來(lái)一趟，也沒(méi)勁。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，干脆就住上一年，我也多個(gè)伴兒，你也遂了心愿。”后來(lái)香菱死心塌地地跟著寶釵，因?yàn)閷氣O徹底改變了她的命運(yùn)。香菱笑著說(shuō)：“好姑娘，趁這會(huì)得空，您教我作詩(shī)吧！”
常說(shuō)“詩(shī)言志”，重點(diǎn)不在于能否揮毫寫(xiě)詩(shī)，而在于心中是否懷揣夢(mèng)想，是否對(duì)生命境界的提升有所向往。倘若生命里缺失了詩(shī)的蹤影，著實(shí)是一種莫大的悲哀，意味著心中那團(tuán)夢(mèng)想的火焰已然熄滅。香菱懇求寶釵教她寫(xiě)詩(shī)，表明她生命的夢(mèng)想尚未破滅，期望借助寫(xiě)詩(shī)，讓自己的生命綻放出別樣的光彩。寶釵笑著打趣她：“我說(shuō)你‘得隴望蜀’?！薄半]”是甘肅一帶，“蜀”是四川一帶，意思就是說(shuō)你已經(jīng)得到了甘肅，又貪心想要四川，也就是得寸進(jìn)尺的意思。
“我勸你初來(lái)乍到，先從園子的東角門(mén)出去，從老太太起，挨個(gè)去給眾人請(qǐng)安、問(wèn)好。”寶釵的個(gè)性在此展露無(wú)遺。畢竟香菱是她帶進(jìn)來(lái)的，香菱是否有禮貌，與她息息相關(guān)?！安槐靥匾飧匀苏f(shuō)你搬進(jìn)園子里來(lái)了，要是有人問(wèn)起，你就說(shuō)是我?guī)氵M(jìn)來(lái)作伴的就行?！睆倪@里可看出寶釵小心謹(jǐn)慎，她本身也是賈家的客人，自然不想落人口實(shí)。
“香菱應(yīng)了一聲正要走，恰巧平兒匆忙趕來(lái)。香菱趕忙上前問(wèn)好，平兒勉強(qiáng)擠出一絲笑容回應(yīng)。”寶釵忙笑著對(duì)平兒說(shuō)：“我今兒把她帶來(lái)作伴，正打算派人去跟你奶奶說(shuō)一聲。”平兒聽(tīng)了，說(shuō)道：“姑娘這話說(shuō)的，我竟不知如何回應(yīng)了?！币馑季褪悄闶侵魅?，你可以做主，不必專(zhuān)門(mén)請(qǐng)示鳳姐。寶釵接著說(shuō)：“這才合乎情理。店房有主人，廟里有住持。雖說(shuō)這不是什么大事，好歹告知一聲，園子里負(fù)責(zé)守夜的人知道多了兩個(gè)人。你回去就說(shuō)一聲，我就不派人去說(shuō)了。”
“平兒應(yīng)了下來(lái)，笑著對(duì)香菱說(shuō)：‘你既然來(lái)了，怎么不去拜會(huì)一下街坊鄰里呢？’”寶釵笑著說(shuō)：“我正打算叫她去?！逼絻簽楹螘?huì)說(shuō)出這句話呢？平兒前來(lái)肯定是有事，當(dāng)著香菱的面，有些話不便明說(shuō)，所以才想把香菱支開(kāi)。前面提到香菱向她問(wèn)好，她勉強(qiáng)賠笑，就因?yàn)樗睦镉惺?，十分著急，只能敷衍。由此可?jiàn)，《紅樓夢(mèng)》里的每一句話都深有大意。寶釵一聽(tīng)，明白了平兒的用意，便說(shuō)我正打算叫她去呢。平兒又補(bǔ)充道：“你暫時(shí)先別去我們家，二爺生病在家。”香菱答應(yīng)著離開(kāi)了。
賈赦買(mǎi)扇害石呆
平兒見(jiàn)香菱走遠(yuǎn)，悄悄拉過(guò)寶釵，低聲道：“姑娘，可曾聽(tīng)聞我們家的新鮮事兒？”寶釵答道：“并未聽(tīng)聞。近日忙著安排哥哥出門(mén)，家中之事一概不知，連姐妹們也幾日未見(jiàn)?！睂氣O遇事總愛(ài)推個(gè)干凈，常說(shuō)“不知情”。她是否真不知，但即便知曉，也會(huì)裝作不知。平兒笑道：“老爺把二爺打了個(gè)半死，姑娘竟未聽(tīng)說(shuō)？”寶釵道：“早起恍惚聽(tīng)見(jiàn)一句，卻也未敢確信?！?/p>
寶釵的回答頗有趣，方才還說(shuō)全然不知，此刻又言“恍惚聽(tīng)見(jiàn)一句”，卻又說(shuō)“不信”。接著又問(wèn)：“為何事打他？”平兒咬牙切齒道：“都是那賈雨村！半路殺出的野種，認(rèn)了不到十年，便惹出諸多事端！”賈雨村再次為官，全仰仗賈政舉薦。
平兒對(duì)賈雨村極為反感，先罵了幾句，方說(shuō)起事情原委：“今年春天，老爺不知從何處覓得幾把舊扇，回家一看，家中藏扇皆不入眼，便命人四處搜羅。古時(shí)文人皆愛(ài)手持一扇，有象牙骨的、雞翅木的、玉屏竹的，不過(guò)是攀比之風(fēng)，猶如現(xiàn)今比拼名牌。人若不自信，便愛(ài)攀比身外之物。
“誰(shuí)知有個(gè)不知死活的冤家，人稱(chēng)‘石呆子’，窮得連飯都吃不上，偏生家中有二十把舊扇，死活不肯出售。收藏古董之人，多少有些癡迷，對(duì)那扇子愛(ài)不釋手。二爺費(fèi)盡心思，才見(jiàn)得此人，好言相勸，將其請(qǐng)至家中，拿出扇子略一端詳。據(jù)二爺所言，此扇實(shí)乃世間罕有，皆是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹所制，上有古人真跡，回來(lái)告知老爺?！辟Z璉也糊涂，尚未問(wèn)明人家是否肯賣(mài)，便告知其父。
“老爺便命人去買(mǎi)，無(wú)論多少銀子都肯出。偏那石呆子道：‘縱使餓死凍死，一千兩銀子一把也不賣(mài)！’老爺無(wú)奈，日日責(zé)罵二爺。已許他五百兩，先付銀子后取扇。他卻執(zhí)意不賣(mài)，只道：‘要扇子，先要我的命！’姑娘想想，這有何法子？誰(shuí)知賈雨村聽(tīng)聞此事，竟設(shè)下圈套，誣陷他拖欠官銀，將其捉至衙門(mén)，言其欠銀，需變賣(mài)家產(chǎn)賠償，將扇子抄沒(méi)，以官價(jià)送來(lái)，石呆子如今生死未卜?！?/p>
官宦子弟，如賈赦，未必有心害人，只是身處權(quán)勢(shì)之巔，欲得之物，周?chē)俗詴?huì)設(shè)法搞來(lái)孝敬，他們也不知?jiǎng)e人會(huì)做出何等事來(lái)。真正作惡之人，實(shí)為賈雨村，他依靠賈家權(quán)勢(shì)地位，穩(wěn)坐官位，故而百般奉承。古人常告誡子弟，勿玩物喪志，此中實(shí)有深意?！都t樓夢(mèng)》之意，并非單論賈赦是否愛(ài)扇子。扇子雖小，牽連之事，實(shí)難想象。曹雪芹作此書(shū)時(shí)，多有懺悔，他方知家族顯赫之時(shí)，亦曾做過(guò)諸多傷天害理之事。未必是本意，實(shí)乃旁人“相助”所致。
透過(guò)此事，亦可窺見(jiàn)官場(chǎng)之黑暗，為幾把扇子，竟可如此玩弄國(guó)法，致人于死地，抄沒(méi)家產(chǎn)。故古人常言，珍貴古物實(shí)乃惹禍之源。曾看過(guò)電影《大明1566》，明朝嘉靖年間，官員莫懷古藏有珍貴玉杯。其友為謀私利，竟恩將仇報(bào)，迎合權(quán)貴嚴(yán)嵩、嚴(yán)世蕃父子，獻(xiàn)計(jì)奪杯，終使莫氏棄官逃亡，隱姓埋名。故諸多書(shū)香世家，常告誡子孫，勿收藏珍貴之物。
我于浙江博物館常觀黃公望《富春山居圖》，此畫(huà)自黃公望繪畢后，歷經(jīng)諸多波折。明朝成化年間，此畫(huà)傳至沈周之手。他請(qǐng)友人題跋時(shí)，友人之子見(jiàn)畫(huà)精美，心生歹念，將畫(huà)偷賣(mài)，反誣畫(huà)被竊。至明朝末年，此畫(huà)又落入收藏家吳洪裕之手，他日夜觀賞、臨摹，臨終前竟欲焚畫(huà)殉葬。幸得其侄從火中搶救而出。如此輾轉(zhuǎn)，終被乾隆所得。猶如唐太宗千方百計(jì)欲得王羲之書(shū)法珍品《蘭亭序》一般。
唐太宗得知《蘭亭序》在辨才和尚處，三次派人索要，辨才和尚皆堅(jiān)稱(chēng)不知真跡下落。李世民見(jiàn)硬取不成，便改為智取。他派監(jiān)察御史蕭翼喬裝書(shū)生，接近辨才，蕭翼亦善書(shū)法，二人相談甚歡。待關(guān)系密切后，蕭翼故意拿出幾件王羲之書(shū)法作品請(qǐng)辨才鑒賞。辨才看后，不屑道：“真倒是真，卻非上品，我有一真跡，堪稱(chēng)絕妙?！笔捯碜穯?wèn)何帖，辨才神秘告知，乃《蘭亭序》真跡。蕭翼故作不信，言此帖歷經(jīng)離亂，早已失傳。辨才從屋梁上取下真跡，蕭翼一看，果是真品，便將其納入袖中，同時(shí)出示唐太宗“詔書(shū)”，辨才方知上當(dāng)。辨才失去真跡，痛心疾首，驚嚇過(guò)度，不久便郁郁而終。唐太宗騙得《蘭亭序》，死時(shí)仍將其置于枕下陪葬。他以為此物不入手，便似未盡皇帝之責(zé)，無(wú)法彰顯自身重要。觀賈璉被打，亦可見(jiàn)類(lèi)似故事。
賈赦雖得扇子，卻不知如何得來(lái)，因無(wú)人告知他，賈雨村利用司法手段害得石呆子家破人亡，方得扇子。賈赦得意之余，責(zé)罵其子賈璉道：“人家如何得來(lái)？”賈璉只道：“為這點(diǎn)小事，害得人家破人亡，亦非什么能耐！”相比之下，賈璉尚存良知。
賈赦聞言大怒，以為賈璉用話堵他，諷刺于他。賈赦事先不知扇子如何得來(lái)，今日兒子告知，他至少應(yīng)去查明真相。但他自覺(jué)顏面無(wú)光，反責(zé)兒子竟敢批評(píng)父親。加之諸多小事，積怨已久，便將賈璉痛打一頓。由此可見(jiàn)，此家族腐敗至極，恐難再有復(fù)興之日。
此事亦顯賈赦怪異，他欲納鴛鴦未果，已怒不可遏。今欲得扇子，兒子又出此言。故心中積怨，終需發(fā)泄，賈璉恰成其出氣筒。
“亦未用板子棍子，只站著，不知以何物混打一頓，臉上打破兩處。我聞姨太太處有治棒瘡之丸藥，姑娘快尋一丸予我，我好回去給他敷上?！睂氂癖淮驎r(shí)，寶釵曾送過(guò)一丸，故此事傳開(kāi)。寶釵聞言，忙命鶯兒取一丸給平兒，道：“既如此，代我問(wèn)候一聲，我便不去了?！比思冶淮虺蛇@般模樣，去了亦不知說(shuō)何是好，此事多少有些家丑之嫌。平兒應(yīng)聲謝之而去。
香菱的生命追求
接下來(lái)話題轉(zhuǎn)回香菱身上。香菱是個(gè)苦命的女孩，好不容易來(lái)的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)。她學(xué)寫(xiě)詩(shī)那股勁，簡(jiǎn)直走火入魔了一樣，白天想，夜里念，滿(mǎn)腦子都是起承轉(zhuǎn)合、格律押韻。
現(xiàn)在的教育怎么就沒(méi)能激發(fā)孩子們這種勁頭呢？只是一味壓著他們學(xué)，結(jié)果，好多孩子到最煩的就是讀書(shū)。不得不讓我們琢磨深思，到底怎樣才能幫孩子們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和動(dòng)力，讓他們主動(dòng)去學(xué)，恐怕是教育工作者最難的事了。
黛玉教香菱學(xué)寫(xiě)詩(shī)，從一開(kāi)始一竅不通，到后來(lái)有點(diǎn)生澀，再到最后寫(xiě)出美妙的詩(shī)，這整個(gè)過(guò)程，簡(jiǎn)直就是文學(xué)教學(xué)、詩(shī)歌教學(xué)的一個(gè)絕佳范例。
活在這世上，總盼著別人能疼惜我們，話說(shuō)回來(lái)，一個(gè)連自己都不疼惜的人，別人的疼惜又有啥用呢？香菱在這兒就給我們做了個(gè)榜樣，告訴我們，再卑微的生命，也能不甘墮落、不甘沉淪，也能有自己的追求。前面寫(xiě)了賈赦、薛蟠那些不堪的事之后，再來(lái)看香菱，寓意太足，太諷刺了。
“香菱見(jiàn)過(guò)眾人后，吃過(guò)晚飯，寶釵等都往賈母處去了，自己便往瀟湘館中來(lái)?！毕懔馊t湘館，自然是去找黛玉?！按藭r(shí)黛玉已好了大半，見(jiàn)香菱進(jìn)園來(lái)住，自是歡喜?！?/p>
香菱見(jiàn)了黛玉，笑著說(shuō)：“我這一進(jìn)來(lái)，也得了空，好歹教給我作詩(shī)，就是我的造化了！”如今很少能碰到一位初中生，一門(mén)心思想寫(xiě)詩(shī)。寫(xiě)詩(shī)是件特別迷人的事，人在某個(gè)年紀(jì)，就會(huì)不由自主地想寫(xiě)詩(shī)，我現(xiàn)在就非常喜歡看詩(shī)歌，自己也嘗試去寫(xiě)詩(shī)。
黛玉笑著說(shuō)：“既要學(xué)作詩(shī)，拜我為師。我雖不通，大略還教得起你?！弊≡诖笥^園里的女孩子們，彼此間都有著一份愛(ài)護(hù)。想學(xué)作詩(shī)，香菱和黛玉之間就結(jié)下了這份緣?！肮贿@樣，我就拜你作師。你可不許膩煩?！薄澳仧边@兩個(gè)字用得特別傳神，就是一個(gè)人剛開(kāi)始學(xué)東西的時(shí)候，有時(shí)老師會(huì)被折騰得受不了。
黛玉說(shuō)：“什么難事，也值得去學(xué)！”黛玉從小在書(shū)香世家長(zhǎng)大，寫(xiě)詩(shī)對(duì)她來(lái)說(shuō)不難，“不過(guò)是起承轉(zhuǎn)合”?！捌鸪修D(zhuǎn)合”這四個(gè)字聽(tīng)得太多了，不管是寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)文章還是寫(xiě)公文，都講究起承轉(zhuǎn)合，大概人生在世都離不開(kāi)起承轉(zhuǎn)合。“起承轉(zhuǎn)合”是一種節(jié)奏感和結(jié)構(gòu)感的訓(xùn)練。所謂“結(jié)構(gòu)感”就是把文字、事件還有畫(huà)面組合在一起的時(shí)候，先得有個(gè)“起因”?！耙颉逼鹆艘院笤趺慈ァ俺薪印?，什么時(shí)候該“轉(zhuǎn)”，最后還要有個(gè)結(jié)論。所以黛玉第一個(gè)教她的是“結(jié)構(gòu)”。
“當(dāng)中承、轉(zhuǎn)，是兩副對(duì)子”，律詩(shī)一般是八句，這八句中第三句跟第四句、第五句跟第六句，要形成兩副對(duì)聯(lián)，也就是上下兩句要完全對(duì)仗。在中國(guó)古詩(shī)里，是生命中的美學(xué)結(jié)構(gòu)，因?yàn)閷?duì)仗讓人們看到了很多相對(duì)的東西。既能看到春天的喜悅，也能看到秋天的凋零；既看到了“一”的短暫，也看到了“千”的長(zhǎng)久；既看到了日的光明，也看到了夜的黑暗；既看到了山的陽(yáng)剛，也看到了水的柔軟。可以從這樣的相對(duì)中，思考怎么讓生命變得和諧、圓滿(mǎn)和完整。
林黛玉為什么要讓香菱先從王維的五言律詩(shī)讀起？因?yàn)橥蹙S的五言律詩(shī)大多是他經(jīng)歷過(guò)人生的大難之后寫(xiě)的，里面有他對(duì)人生的感悟。王維年輕的時(shí)候就中了進(jìn)士，意氣風(fēng)發(fā)，是個(gè)有著“偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于”這樣大志向的青年俊杰。到了“安史之亂”，他被安祿山強(qiáng)迫去做官，最后被朝廷判為“附匪”。所以王維隱居在藍(lán)田輞川，寫(xiě)出了著名的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。你要是沿著一條河一直走，走到它的源頭，好像到了盡頭，這個(gè)時(shí)候你放松心情坐下來(lái)，就會(huì)看到云在慢慢升起。這其實(shí)也是在講人生，看似到了窮途末路，換個(gè)角度、換種心情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天。王維過(guò)去想做官，想擁有權(quán)力和財(cái)富。今天所有的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，可他卻瀟灑自在地行走在山水中，沒(méi)有政治迫害，也沒(méi)有官場(chǎng)的勾心斗角。所以生命最絕望之時(shí)，往往也是生命出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)之刻。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”：房子有了，車(chē)子有了，貸款還完了，接下來(lái)不知道該做什么了。這個(gè)時(shí)候可以坐下來(lái)，想想自己的生命，怎么讓它再度起飛。這十個(gè)字里，藏著生命的終極智慧。
黛玉教香菱寫(xiě)詩(shī)
黛玉說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)承、轉(zhuǎn)兩處，要用對(duì)子，平聲配仄聲?！薄捌铰暋狈株幤胶完?yáng)平，好比現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音的一聲跟二聲，“仄聲”，一般是三聲和四聲?！捌截葡鄬?duì)”，每?jī)删湓?shī)，上一句和下一句的平仄是相互對(duì)應(yīng)的。詩(shī)不光有寓意，還有音樂(lè)性在里面，就像一首歌，有起伏波動(dòng)。
“虛的對(duì)實(shí)的，實(shí)的對(duì)虛的，如果真寫(xiě)出了特別妙的句子，平仄虛實(shí)不對(duì)仗也可?！弊詈筮@句最重要，藝術(shù)雖講究技巧，但更重要的是境界和個(gè)性。好比畫(huà)畫(huà)，從“術(shù)”起步，最后追求的是“美”；為了美，有時(shí)候也可以不守著死板的“術(shù)”。梵高就是最典型的例子，他壓根不會(huì)畫(huà)畫(huà)，所有“術(shù)”的東西他都不懂?？伤?huà)得比所有畫(huà)家都好，是因?yàn)樗楦胸S富。黛玉跟香菱講，要是你生命境界提高了，對(duì)仗不對(duì)仗就不重要了，常規(guī)是可以打破的。
香菱說(shuō)：“怪不得我常偷偷拿本舊詩(shī)，瞅空看上一兩首，有的對(duì)仗工整，有的又不對(duì)仗，還聽(tīng)人說(shuō)‘一三五不論，二四六分明’?！边@話是針對(duì)七言律詩(shī)和絕句說(shuō)的，意思是一句詩(shī)里的第一、第三、第五個(gè)字，平仄不用太計(jì)較；第二、第四、第六個(gè)字，要嚴(yán)格遵守。香菱看古人的詩(shī)，“竟然有第二、第四、第六個(gè)字平仄也不講究的”，所以她整天疑惑。
上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師上課講，好的作文通篇都不會(huì)有重復(fù)字的。我就很緊張，我就一直數(shù)，可完全不重復(fù)好像也不太可能，像“的”這種字就會(huì)重復(fù)。于是我就盡量不用“的”，結(jié)果就被這規(guī)矩給束縛住了。所以老師的話也不一定全對(duì)，同理技巧也是這樣。運(yùn)用技巧的同時(shí)，又不被它束縛住，大概是最難的。你得學(xué)完技巧后，把它忘掉、而后再去超越它。
“如今聽(tīng)你一說(shuō)，格調(diào)規(guī)矩都是次要的，詞句新奇才是最重要的?！摈煊裾f(shuō)：“就是這個(gè)理。詞句終究還是次要的，第一重要的是立意。”就是說(shuō)得先有那個(gè)情境，比如“行到水窮處，坐看云起時(shí)”就是一種生命情境；有了這個(gè)情境，文字自然就出來(lái)了。要是沒(méi)有這個(gè)情境，硬去湊文字，那就很做作。像王維、杜甫，他們的人生都經(jīng)歷過(guò)巨大的波折，最后都是用生命在寫(xiě)詩(shī)，技巧自然而然就流露了出來(lái)。“要是意趣真切，連詞句都不用修飾，自然就是好詩(shī)，這叫作‘不以詞害意’。”就是說(shuō)，別為了修辭而損害了想要表達(dá)的本意。
香菱笑著說(shuō)：“我喜歡陸放翁的詩(shī)，有一聯(lián)：‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多?！瘜?xiě)得真切有趣！”陸放翁就是陸游，這兩句詩(shī)的音韻是平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平，對(duì)仗十分工整。黛玉卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能看這樣的詩(shī)。你不懂詩(shī)，所以見(jiàn)到這種淺顯的就念，一旦陷入這種局，就再也學(xué)不出更高的境界詩(shī)了?！背踝x《紅樓夢(mèng)》時(shí)以為黛玉不喜歡陸游的詩(shī)，或者曹雪芹不喜歡陸游的詩(shī)，其實(shí)并非如此。黛玉只是說(shuō)，陸游這首詩(shī)是小情趣，入門(mén)時(shí)讀這種詩(shī)，會(huì)被小情趣束縛住，格局就難以打開(kāi)了。
黛玉在教香菱寫(xiě)詩(shī)時(shí)，為她指了一條寬闊的路?，F(xiàn)在常聽(tīng)詩(shī)人抱怨，說(shuō)現(xiàn)今怎么都不讀詩(shī)了。如果詩(shī)只是停留在技巧上，確實(shí)沒(méi)什么可讀的。但如果是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，那就不只是詩(shī)，而是一種生命的情境，才會(huì)動(dòng)人。我們應(yīng)該問(wèn)的是，為什么千百年來(lái)還是王維、杜甫、李白？比的不是詩(shī)的技巧，而是詩(shī)的情境。讀到這一段時(shí)，我很有感觸，古人講“取法乎上”，就是一開(kāi)始就要讀王維、杜甫、李白，把他們讀懂了、讀熟了，而后自己作詩(shī)，格調(diào)也不會(huì)低。
“你只聽(tīng)我說(shuō)，你若真心要學(xué)，我這里有王摩詰的全集，你先把他的五言律詩(shī)讀一百首，細(xì)心揣摩透熟?！蓖跄υ懢褪峭蹙S，如果詩(shī)有興趣，可以跟著讀讀看。王維的五言律詩(shī)多半是他經(jīng)歷了安史之亂，行走于輞川時(shí)心境的領(lǐng)悟，這些五言律詩(shī)，帶香菱進(jìn)入了一個(gè)不以詞害意的世界。一個(gè)生命經(jīng)歷了如此巨大的打擊，他只是要講最真實(shí)的話，不會(huì)去計(jì)較技巧，所以才會(huì)有真正豁達(dá)意境高深的作品出現(xiàn)。王維很多東西是延續(xù)陶淵明的，心境平淡，意境幽遠(yuǎn)，字句理解也不難。
讀完了王摩詰，“然后再讀一二百首老杜的七言律，再讀一二百首李青蓮的七言絕句”。為什么把杜甫放在第二位？是因?yàn)槎鸥Φ脑?shī)憂(yōu)思沉重。所以等訓(xùn)練好了王維的“豁達(dá)”后，再進(jìn)入杜甫的“沉重”，最后用李白的“豪放”去做釋放。
黛玉教香菱讀唐詩(shī)的這三個(gè)過(guò)程，非常有趣，小時(shí)候讀唐詩(shī)，比較不一樣，一開(kāi)始就喜歡李白的豪放，后來(lái)就收不回來(lái)了。
王維、杜甫、李白這三個(gè)人，代表了唐詩(shī)的三個(gè)高峰，他們分別被譽(yù)為“詩(shī)佛”“詩(shī)圣”“詩(shī)仙”。
“肚子里先有了這三個(gè)人的詩(shī)作底子，再把陶淵明、應(yīng)玚、謝、阮、庾、鮑等人的詩(shī)一看。你又是這樣一個(gè)極聰明伶俐的人，不用一年的工夫，不愁成不了詩(shī)翁！”“謝、阮、庾、鮑”指的是謝靈運(yùn)、阮籍、庾信和鮑照。香菱聽(tīng)了笑著說(shuō)：“既這樣，好姑娘，你就把詩(shī)給我拿出來(lái)，我?guī)Щ厝ヒ估锬顜资滓彩呛玫摹！摈煊窬妥屪嚣N把王維的五言律詩(shī)拿來(lái)，遞給了香菱。囑咐說(shuō)：“你只看有紅圈的，都是我選的，有一首念一首。不明白的問(wèn)你姑娘，或者找我，我講給你聽(tīng)。”
香菱就拿了詩(shī)，回到蘅蕪苑，“諸事不顧，只向燈下一首一首地讀起來(lái)”。生命中某個(gè)部分被喚醒，是非常感人的，香菱的癡迷，幾乎到了廢寢忘食的地步。“寶釵連催她數(shù)次睡覺(jué)，她也不睡。寶釵見(jiàn)她這樣刻苦，只得隨她去了?！?/p>
心靈與詩(shī)的契合
“一日，黛玉剛梳洗完畢，只見(jiàn)香菱笑吟吟地送了詩(shī)來(lái)，又要換杜律?！币粋€(gè)人對(duì)生命的追求一旦被激發(fā)，他自己就上路了，老師根本不用費(fèi)事。杭州萬(wàn)松書(shū)院，選址真的好，建在風(fēng)景秀美之處，學(xué)生想逃課也逃不出。就算逃課，看到的都是泉水、古松這些美好的東西，在大自然中，也會(huì)有自己性情的領(lǐng)悟。
香菱要換杜律，黛玉就笑著問(wèn)：“共記得多少首？”香菱也笑著回答：“凡紅圈選的我都讀了?！摈煊裾f(shuō)：“可領(lǐng)略了些滋味沒(méi)有？”香菱說(shuō)：“我倒領(lǐng)略了些滋味，不知可是不是，說(shuō)與你聽(tīng)聽(tīng)?！摈煊裥Φ溃骸罢v究討論，方能長(zhǎng)進(jìn)。你且說(shuō)來(lái)我聽(tīng)?！蹦憧炊嗝春玫囊粋€(gè)教學(xué)案例。
香菱就笑著說(shuō)：“據(jù)我看來(lái)，詩(shī)的好處，有口里說(shuō)不出來(lái)的意思，想去卻是逼真的?！币簿褪侵豢梢鈺?huì)，不可言傳；心里感覺(jué)很好，可又說(shuō)不出來(lái)為什么好?！坝兴茻o(wú)理的，想去竟是有情有理的。”有的句子乍看上去說(shuō)不通，仔細(xì)想想又覺(jué)得恰到好處。黛玉說(shuō)：“這話有些意思了，但不知你從何處見(jiàn)得？”意思是你可不可以舉例子說(shuō)明一下。
香菱就舉了王維《使至塞上》中的兩句詩(shī)，這也是王維詩(shī)中最有名的句子：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！彼f(shuō)：“想來(lái)煙如何直？日自然是圓的。這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字似太俗。合上書(shū)一想，倒像是見(jiàn)了這景的。若說(shuō)再找兩個(gè)字換這兩個(gè)字，竟找不出來(lái)?！睙熗ǔ２欢际茄U裊上升的嗎，怎么會(huì)是直的呢？落日自然是圓的，所以這個(gè)“圓”字又顯得沒(méi)什么意思，可描繪的景象就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。想再找出兩個(gè)字來(lái)替換，竟然找不出。這就叫千古絕唱，如果某個(gè)字可以被替代，它就不是好詩(shī)了。
“再還有：‘日落江湖白，潮來(lái)天地青。’”這兩句出自王維的《送邢桂州》，邢桂州是王維的朋友，當(dāng)時(shí)他從京口（即今鎮(zhèn)江），取水路前往桂林。王維前去送別，有感而發(fā)，寫(xiě)下了此詩(shī)。香菱說(shuō)：“這‘白’、‘青’兩字也似無(wú)理。想來(lái)，必得這兩字方才形容得盡?！毕懔庥X(jué)得只有這兩個(gè)字，才有分量，才能表達(dá)那個(gè)意境。
隨后又舉了“渡頭余落日，墟里上孤煙”，這是王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》中的兩句，“裴秀才迪”就是裴迪。這兩句描寫(xiě)了黃昏時(shí)夕陽(yáng)欲落、炊煙初升的田園景象。香菱說(shuō)：“這‘余’字和‘上’字，難為他怎么想來(lái)！我們那年上京來(lái)，那日下晚灣住船，岸上沒(méi)有人，有幾棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾家人家做晚飯，那個(gè)煙竟是碧青，連云直上。誰(shuí)知我昨日晚上看了這兩句，倒像又到了那個(gè)地方去了?！睆倪@句話看得出來(lái)，香菱已經(jīng)有所領(lǐng)悟；她的心靈與詩(shī)，已有了契合。
我讀這段時(shí)非常感動(dòng)，香菱這樣一個(gè)不幸的女孩，在她最孤苦無(wú)依，不曉得薛蟠要把她帶到哪里去的時(shí)候，她在岸邊卻偶然找到了自己的生命狀態(tài)。她的生命寄托，那就是詩(shī)，生命不管在如何困頓的狀況里，都要看到美，都要心有所往。
“正說(shuō)著，寶玉跟探春也來(lái)了，也都入座聽(tīng)他講詩(shī)。”兩人興致勃勃地聊詩(shī)，又來(lái)了兩人，也不多言，直接坐下來(lái)，一塊靜靜聆聽(tīng)，等聽(tīng)完，寶玉笑著說(shuō)：“既是這樣，也不用看詩(shī)。真正懂詩(shī)的人，點(diǎn)到即止，聽(tīng)你說(shuō)了這兩句，就知道你已經(jīng)領(lǐng)悟到‘三昧’。”“三昧”佛教里的詞，意思就是一個(gè)人尋求“正定”的秘密法門(mén)。寶玉聽(tīng)香菱講，她看到了孤樹(shù)、炊煙……就明白她已經(jīng)懂詩(shī)啦！
黛玉笑著打趣：“你說(shuō)她這‘上孤煙’好，你還不曉得她這一句是套用了前人的。我給你看這一句，可比那個(gè)還要淡雅自然?！闭f(shuō)著就把陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”翻了出來(lái)，遞給香菱?！跋懔馇屏耍c(diǎn)頭嘆賞，笑道：‘原來(lái)“上”字是從“依依”兩字化出來(lái)的?！毕懔庹媸莻€(gè)好學(xué)生，機(jī)靈聰慧，一點(diǎn)就通。
寶玉哈哈大笑：“你懂了，就別再啰嗦，越學(xué)反而越雜。你就大膽寫(xiě)起來(lái)，肯定寫(xiě)得好?！睂氂窆膭?lì)香菱大膽創(chuàng)作，說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的肯定是好詩(shī)。創(chuàng)作技巧學(xué)到一定程度就足夠，就像學(xué)美術(shù)，天天畫(huà)石膏像，畫(huà)十年也畫(huà)不完，肯定是有問(wèn)題。技巧積累到一定程度，就得去創(chuàng)作，只有創(chuàng)作，才能展現(xiàn)出你生命的狀態(tài)。書(shū)法也是這個(gè)理，所以老師一方面讓臨帖，同時(shí)也要你讀帖和創(chuàng)作。讀蘇東坡、讀趙孟頫（[fǔ]）的?！白x帖”就是為了有一天你寫(xiě)出的字跟他們有區(qū)別，因?yàn)槟鞘菑哪闵钐幜魈食鰜?lái)的字。最難的部分也就在于此。
探春笑著跟香菱說(shuō)：“明兒我補(bǔ)個(gè)東道，請(qǐng)你入社?！毕懔庥悬c(diǎn)不好意思，說(shuō)：“姑娘何苦打趣我，我不過(guò)是羨慕，才學(xué)著玩罷了。”探春和黛玉都笑了，說(shuō)：“誰(shuí)不是玩！難道我們還真是正經(jīng)作詩(shī)！要是說(shuō)我們認(rèn)真作詩(shī)，出了這園子，不得把人的大牙笑掉?！蔽矣X(jué)得能有這樣的想法，真的很了不起，所謂“詩(shī)”，就是你生命中的感觸，就是寫(xiě)著玩的。要是你在名片上印上詩(shī)人，感覺(jué)怪怪的。
寶玉說(shuō)：“這也算自暴自棄啦。前日我在外頭和相公們商議畫(huà)兒，他們聽(tīng)說(shuō)咱們起詩(shī)社，求我把稿子給他們瞧瞧。我就寫(xiě)了幾首給他們看，誰(shuí)不真心嘆服。他們都抄了刻印去了?！碧酱焊煊衩?wèn)：“這是真話么？”寶玉還挺得意，笑道：“說(shuō)謊的是那架上的鸚哥兒。”黛玉、探春說(shuō)：“你真真胡鬧！且別說(shuō)那不成詩(shī)，便是成詩(shī)，我們的筆墨也不該傳出去?！边^(guò)去，有個(gè)禁忌，女性寫(xiě)的文字，是不能外傳的，有傷風(fēng)雅。
寶玉說(shuō)：“這怕什么！古來(lái)閨閣中的筆墨不要傳出去，如今怎有人知道呢？”寶玉的觀點(diǎn)一向都特別女權(quán)主義。古代大家閨秀的文字，知道的真不多，最出名的就是南宋的李清照。李清照的丈夫趙明誠(chéng)是個(gè)很特別的人，他特別欣賞李清照。正因?yàn)橛汹w明誠(chéng)這樣的丈夫，李清照的文字才得以流傳下來(lái)。李清照跟趙明誠(chéng)是一對(duì)非常恩愛(ài)的夫妻，他們的恩愛(ài)可不是世俗眼光里的郎才女貌。他們有共同的追求，一起寫(xiě)詩(shī)，一起收藏金石古董。趙明誠(chéng)下了班，兩人就去古董鋪，因?yàn)樾剿粔?，東西買(mǎi)不起，就想辦法借錢(qián)把東西買(mǎi)回來(lái)。買(mǎi)來(lái)以后趕快抄，想讓它能流傳下去，這就集成了《金石錄》。金兵南侵，李清照南渡避亂的時(shí)，大批金石書(shū)畫(huà)沿途散落，趙明誠(chéng)也“絕筆而終”。
宋元之際，還有一位非常有才華的女性，就是趙孟頫的太太管仲姬，畫(huà)畫(huà)一絕，也流傳了下來(lái)。她們大概就是中國(guó)文學(xué)史和美術(shù)史上，鳳毛麟角的兩位才華被賞識(shí)的女性。歷史上有才華的女性絕對(duì)不止這兩位，只可惜大部分女性的才華都不表露，筆墨都沒(méi)被流傳下來(lái)。
香菱癡迷于作詩(shī)
他們正聊著天，“只見(jiàn)惜春打發(fā)了入畫(huà)來(lái)請(qǐng)寶玉”，惜春在畫(huà)大觀園圖，好多地方要寶玉幫忙指點(diǎn)?！皩氂穹饺チ?。”這邊香菱又纏著大家，換出杜詩(shī)來(lái)，還央求黛玉、探春：“出個(gè)題目，讓我謅一首，謅好了，你們幫我改改?！彼f(shuō)自己回去試著寫(xiě)寫(xiě)。黛玉就說(shuō)：“昨夜月景可美了，我正想謅一首，沒(méi)謅成，你就以月景為題，作一首來(lái)。用十四寒的韻，你愛(ài)用哪幾個(gè)字就用哪幾個(gè)字。”“十四”是韻牌的序列號(hào)，就是押“寒”韻。過(guò)去文人寫(xiě)詩(shī)，對(duì)韻要求嚴(yán)苛，不僅規(guī)定押什么韻，還規(guī)定押哪幾個(gè)字。黛玉對(duì)香菱要求沒(méi)那么高，說(shuō)押寒韻就行，不限具體的字。
“香菱聽(tīng)了，高興地拿了詩(shī)，回來(lái)后，苦思冥想一會(huì)兒，作了兩句詩(shī)，又舍不得放下杜律，又讀了兩首。這下可好，茶飯不思，坐臥難安了?！睂氣O就說(shuō)：“何苦自尋煩惱，都是顰兒把你帶偏了，我和她算賬去。你本來(lái)就呆頭呆腦的，再這樣下去，越發(fā)成呆子了?！睂氣O比較現(xiàn)實(shí)，覺(jué)得女孩子學(xué)寫(xiě)詩(shī)沒(méi)用？黛玉會(huì)認(rèn)真教香菱，雖說(shuō)詩(shī)不是實(shí)用的東西，但生命里少了詩(shī)，就少了夢(mèng)想和熱情。
香菱笑著說(shuō)：“好姑娘，別打亂我思路。”這個(gè)“混”就是打亂的意思，就是我剛有點(diǎn)靈感，你別給我攪和了?！耙幻嬲f(shuō)，一面作了一首，先給寶釵看。寶釵看了笑道：‘這個(gè)寫(xiě)法，你別怕害羞，只管拿去給顰兒瞧瞧，看她怎么說(shuō)?！懔饴?tīng)了，就拿著詩(shī)找黛玉去了?！庇袥](méi)有發(fā)現(xiàn)，寶釵這人特別周到，她絕對(duì)不會(huì)說(shuō)不好。其實(shí)以寶釵的水準(zhǔn)，她知道這首詩(shī)不行，讓香菱去問(wèn)黛玉。好多人覺(jué)得這是寶釵的心機(jī)，我覺(jué)得這只是她習(xí)慣性的圓融。
黛玉看了看這首詩(shī)：“月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩(shī)人助興常思玩，旅客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤(pán)。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫(huà)欄?！?/p>
平仄、對(duì)仗都對(duì)。佩服曹雪芹，居然能模仿出第一次寫(xiě)詩(shī)的幼稚。黛玉笑著說(shuō)：“意思有了，就是措辭不雅?！摈煊裾f(shuō)話比較直接，意思是這詩(shī)太直白了，不夠雅致，沒(méi)味道?！敖砸蚰憧吹脑?shī)少，被束縛住了。把這首丟開(kāi)，再作一首，只管大膽去作?！?/p>
“香菱聽(tīng)了，默默地回來(lái)，干脆連房都不進(jìn)，就在池邊樹(shù)下，一會(huì)兒坐在石頭上出神，一會(huì)兒蹲在地上摳土，來(lái)往的人都覺(jué)得奇怪?！币粋€(gè)人專(zhuān)注、癡迷到這個(gè)程度，渾然忘我?！袄罴w、探春、寶釵、寶玉等聽(tīng)到消息，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山坡上瞧著她笑。只見(jiàn)她皺一會(huì)兒眉，又自己笑一會(huì)兒”，像神經(jīng)病一樣。最好的演員，不管在什么場(chǎng)合，都沉浸在角色中，旁邊的人大概以為他是神經(jīng)病。這就是好演員，他隨時(shí)在揣摩戲中的狀態(tài)，以至于人戲不分。
寶釵笑她說(shuō)：“這個(gè)人定要瘋了！昨夜嘟嘟囔囔直鬧到五更天才睡下，沒(méi)一頓飯的工夫天就亮了。我就聽(tīng)見(jiàn)她起來(lái)了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去了。一回來(lái)，呆了半天，作了一首又不好，這會(huì)子肯定又在另作呢。”寶玉笑道：“這正是‘地靈人杰’，老天生人再不會(huì)虛賦性情的?！边@是寶玉的觀點(diǎn)，他覺(jué)得每個(gè)生命都有存在的意義和價(jià)值，不會(huì)因?yàn)閯e人作踐你，你的生命就沒(méi)意義了。
寶釵這時(shí)候就找到了教育寶玉的機(jī)會(huì)。她說(shuō)：“你能夠像她這樣苦心就好了，學(xué)什么不成的?！笨峙略缇涂既∵M(jìn)士了，“寶玉不答”。從這里看出寶玉和寶釵的不同：寶玉看重的是生命的意義，寶釵看重的是現(xiàn)實(shí)的東西。
“只見(jiàn)香菱興高采烈地往黛玉那邊去了。探春笑道：‘咱們跟了去，看她有沒(méi)有新想法?！f(shuō)著，一齊都往瀟湘館來(lái)。”然后大家就看到了這一首：“非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤(pán)。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢(mèng)醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看?！?/p>
這一首的境界比前面一首高多了，黛玉還是不滿(mǎn)意，說(shuō)：“這一首過(guò)于刻意了，還得另作?！本褪钦f(shuō)這一首不夠自然，有些牽強(qiáng)附會(huì)。黛玉真是個(gè)好老師，非常嚴(yán)格，毫不留情，最后教出了香菱這個(gè)高徒。
寶玉看了笑道：“不像吟月了，月字底下添一個(gè)‘色’字倒還使得，你看句句倒是月色?！彼裕瑢氂裼X(jué)得這詩(shī)寫(xiě)得還行，就是有點(diǎn)跑題了。然后又說(shuō)：“這也罷了，原是詩(shī)從天馬行空開(kāi)始，再磨幾天就圓潤(rùn)了?！睂氂襁@是在安慰她，詩(shī)本來(lái)就是從自由發(fā)揮起步的，過(guò)幾天就更好了。
“香菱自以為這首詩(shī)妙絕，聽(tīng)如此說(shuō)，心里涼了半截，可還是舍不得丟開(kāi)，便又琢磨起來(lái)?！边@里面講的是“執(zhí)著”，生命的執(zhí)著。就像蠟燭在燃燒，大家都覺(jué)得它把光給了別人，可它自己其實(shí)也完成了使命。
“因見(jiàn)姐妹們說(shuō)笑，她便獨(dú)自走到階前竹下散步，絞盡腦汁，耳不旁聽(tīng)，目不他視?！苯^對(duì)的專(zhuān)心致志，探春隔著窗戶(hù)笑道：“菱姑娘！你歇歇吧?！本褪莿袼菹⒁幌隆Ｏ懔獯舸舻卮鸬溃骸啊e’字是十五刪，錯(cuò)了韻了。”你看，完全達(dá)到了忘我的境界。大家聽(tīng)了，都忍不住大笑起來(lái)。寶釵說(shuō)：“可真是詩(shī)魔了，都是顰兒引的她！”
黛玉笑著說(shuō)：“圣人說(shuō)‘誨人不倦’，她又來(lái)問(wèn)我，我豈有不說(shuō)的道理?！崩罴w也笑著說(shuō)：“拉她去四妹妹房里，引她瞧瞧畫(huà)兒，讓她醒醒神才好?！币馑际亲屗纯串?huà)，分散下注意力，別太著魔，不然搞不好會(huì)出問(wèn)題。
“說(shuō)著，真?zhèn)€出來(lái)拉她過(guò)藕香榭，到暖香塢中。惜春正乏倦，在床上歪著睡午覺(jué)，畫(huà)繒立在壁間，用紗罩著。眾人喚醒了惜春，揭開(kāi)紗一看，十成只完成了三成”，就是一幅畫(huà)才畫(huà)了十分之三。香菱看到畫(huà)上有幾個(gè)美人，指著說(shuō)：“這個(gè)是我們姑娘，那個(gè)是林姑娘?！碧酱盒χf(shuō)：“既會(huì)作詩(shī)的都畫(huà)在上頭，你快學(xué)吧！”
《紅樓夢(mèng)》一場(chǎng)大夢(mèng)之后，留在大觀園這幅畫(huà)上的，都是有生命夢(mèng)想的人。估計(jì)像賈赦、薛蟠這樣的，都不在上面。《紅樓夢(mèng)》中有很多隱喻，就是許多生命只是虛度了，最后啥痕跡都沒(méi)留下。
探春說(shuō)完這句話，大家又說(shuō)笑了一會(huì)，才各自散去?！跋懔鉂M(mǎn)心還是琢磨”，就是想這首詩(shī)到底要怎么寫(xiě)?！爸镣黹g對(duì)著燈出了會(huì)兒神，到三更后上床躺下，兩眼瞪得老大，直到五更方才迷糊睡去?！薄皟裳埚婗姟保褪沁€睜著眼睛想。“一時(shí)天亮，寶釵醒了，聽(tīng)了一聽(tīng)，她睡得挺安穩(wěn)。心想：‘她折騰了一夜，不知可作成了沒(méi)有？這會(huì)兒乏了，且別叫她?！?/p>
正想著，只聽(tīng)見(jiàn)香菱在夢(mèng)中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”寶釵聽(tīng)了，又可嘆，又可笑，連忙叫醒她，怕她魔怔了，問(wèn)她：“得了什么了？你這誠(chéng)心都通仙了。學(xué)不成詩(shī)，還弄出病來(lái)呢！”一面說(shuō)，“一面起來(lái)梳洗了，和姐妹們往賈母處來(lái)”。
“原來(lái)香菱苦心學(xué)詩(shī)，精神高度集中，日間作不出，忽于夢(mèng)中得了八句?！彼自捳f(shuō)“日有所思，夜有所夢(mèng)”，這個(gè)香菱一心想著作詩(shī)，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，真的在夢(mèng)中得了八句。大家可以試試看，背一百首王維，一百首杜甫，說(shuō)不定你也能在夢(mèng)里作詩(shī)。她“梳洗完畢，便忙記下來(lái)”，怕時(shí)間長(zhǎng)忘了?！白约翰⒉恢脡?，便拿了又找黛玉。剛到沁芳亭，只見(jiàn)李紈與眾姐妹從王夫人處回來(lái)，寶釵正告訴她們，說(shuō)她夢(mèng)中作詩(shī)說(shuō)夢(mèng)話。眾人正笑著，抬頭見(jiàn)她來(lái)了，便都爭(zhēng)著要看詩(shī)?！?/p>
作者不會(huì)在這一回就讓我們看到這首詩(shī)，他一定要吊一下我們的胃口。因?yàn)樗覀兛纯?，這樣苦學(xué)寫(xiě)詩(shī)，一次一次都不對(duì)勁，到底什么時(shí)候才能對(duì)。其實(shí)在文學(xué)、藝術(shù)的創(chuàng)作中，最好的作品出來(lái)的時(shí)候，創(chuàng)作者會(huì)激動(dòng)得大哭。王羲之寫(xiě)完《蘭亭序》，酒醒過(guò)來(lái)問(wèn)，這真的是我寫(xiě)的嗎？因?yàn)槟鞘撬茸砹藢?xiě)的。如果平常反復(fù)練習(xí)一個(gè)東西，有時(shí)候會(huì)有神來(lái)之筆。
