第一次寫(xiě)名字

文／何源晉麟（六年級(jí)）

我的名字有四個(gè)字，也不知道爸媽怎么想的，起這么個(gè)名兒，又難寫(xiě)又費(fèi)時(shí)，小時(shí)候常常因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)名字而感到難堪。

快到四歲時(shí)，我忘性大的媽媽才準(zhǔn)備教我寫(xiě)名字（并且是聽(tīng)完我的申訴后）。得知這個(gè)消息，我覺(jué)得晚飯都變得更香了。

吃完飯，我拿著一本封面有很多貓的繪本，坐在藍(lán)色的小板凳上，亮白色的燈光鋪滿粉色調(diào)的臥室。

過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才來(lái)。我挪了挪凳子，用熱烈的、期待的眼神看著媽媽，像看到骨頭的小狗似的。媽媽手里握著筆坐在床上，“你叫什么名字記得嗎？“”記得，我叫何源晉麟?！啊焙?，那我們開(kāi)始學(xué)啰！‘

媽媽提筆“刷刷刷‘地在繪本扉頁(yè)上寫(xiě)下四個(gè)大字，我沉下眉毛，用十分的勁兒盯著字，可還是沒(méi)盯出個(gè)所以然，腦子里仿佛插著一面旗，上面寫(xiě)著：“我不認(rèn)識(shí)它我不認(rèn)識(shí)它我不認(rèn)識(shí)它”。

“來(lái)，試試?！眿寢尠压P遞給我，然后握住我的手，一筆一畫(huà)地開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。不過(guò)，我們貌似是在畫(huà)畫(huà)，嗯，不錯(cuò)，還是像模像樣的。

寫(xiě)了幾畫(huà)我就開(kāi)始胡思亂想：這“何”字我挺喜歡的，筆畫(huà)少，就是不太好看。哎呦，后面幾個(gè)字怎么這么多畫(huà)，像外婆買(mǎi)的做拖鞋用的毛線一樣，我可不可以剪開(kāi)再組裝起來(lái)??？

?“嘿！想啥子嘛，認(rèn)真寫(xiě)！“媽媽突如其來(lái)的河?xùn)|獅吼打斷了我正越飄越遠(yuǎn)的神智?！昂玫模玫摹！蔽益倚Φ馈！斑@次該你自己寫(xiě)了?！薄肮?？”“嗯？”我對(duì)媽媽發(fā)出了一個(gè)問(wèn)號(hào)，但對(duì)方并沒(méi)有接收到我的信息，只能認(rèn)命了。

沒(méi)有媽媽的幫助，我覺(jué)得鉛筆就像脫離管教的“熊孩子”，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒往這兒斜，一會(huì)兒向那兒歪，就是不往我要的方向去。橫像蚯蚓一樣彎彎曲曲，豎像蜘蛛的腳一樣歪歪扭扭。

媽媽在旁邊笑了，說(shuō)：“再寫(xiě)一遍試試？”“那好吧?！蔽乙贿吚^續(xù)，媽媽一邊說(shuō)，我這名字大有來(lái)頭，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。我生在狗年，恰好姓“何”，單人旁，有人牽著的狗是最幸福的了。我七月初出生，正是炎熱之際，起個(gè)“源”字，以表示用最純潔的水撲滅這番熱?！皶x”字倒也巧，晉朝算是比較和平的年代，既有向上的含義，又有平安的意思。巧的是，我祖上姓“晉”，正好歸了祖姓。最后一個(gè)字“麟”，寓意著吉祥呢。“為啥呢？”我抬起頭，睜大眼睛看向媽媽。“有一種動(dòng)物叫麒麟，長(zhǎng)得像鹿，但比鹿大，代表祥瑞?！?/p>

嗯，這名字還不賴，我可得用心寫(xiě)，別辜負(fù)了這美意吧。于是，我認(rèn)認(rèn)真真地“畫(huà)”著字兒，腦袋里的“小電影”被按下了暫停播放鍵。漸漸地，媽媽露出了滿意的笑容，像是初開(kāi)的牡丹，明艷艷的：“我兒還是不笨的嘛！”

經(jīng)過(guò)一遍又一遍的練習(xí)，我從畫(huà)變成寫(xiě)了，筆尖下的字也不是頭在那兒，身子在這兒的那種了，速度也慢慢提了上來(lái)。雖然依舊不太好看，但也還是端端正正，鏗鏘有力。

嘿嘿嘿嘿，我何源晉麟終于會(huì)寫(xiě)自個(gè)兒的名兒了，太棒了！媽媽也為我鼓掌。

現(xiàn)在，寫(xiě)名字早已不是什么難事了，但每次寫(xiě)下名字，總有一種莫名的情愫縈繞在心間，繞著小圈，歡快地跳著。名字，會(huì)伴隨人的一生，它記錄著一代宗族血脈，飽含著父母濃濃的愛(ài)意。古云：“名字父母所取，膚發(fā)父母所賜，故為人子，應(yīng)懷感恩之心?！钡谝淮螌?xiě)名字，我難以忘懷，父母之恩，我也將永遠(yuǎn)銘記！

寫(xiě)好名字，就等于寫(xiě)好了人生這本無(wú)字大書(shū)的標(biāo)題。人只能來(lái)這個(gè)世界一次，自己擁有的名字一定要工工整整地寫(xiě)好，自己的路也一定要認(rèn)認(rèn)真真地走好。