家有小學生，對教育話題敏感又高度關注。我要說明的是我也在內(nèi)卷大軍其中。

我們授課采用的是蘇教，我認為蘇教的難度相對大一點，僅代表個人觀點。

小學生期末模擬測試更是結合時事政治新聞，連數(shù)學題都涉及，綜合卷面，各個方面都反映出要提高閱讀量，以及時事新聞。之前的認知是認為初中生要這樣。從卷面上已然不行，要放到小學了。

那么呼聲那么高的教改減負呢？如果減負就不能完美答卷，如果內(nèi)卷就沒有減負，矛盾…

再說全國的教育吧，有些地方確實太人性化，比如黑龍江分數(shù)低之又低，本科錄取對于山東河南的孩子來說要拼命三郎。不然很難擠進去高等學府的門檻…

我在想的是，教學內(nèi)容有差異，難易度不一樣，如何考量坐在同一所大學教室里孩子的深度廣度？還是憑大學里的答卷？

一個朋友說孩子在深圳上學，簡直就是佛系，快樂教育，回到老家之后和同齡孩子一起刷題，顛覆家長！沒有對比就沒有傷害…

其實在哪里都有佛系，都有雞娃，完全取決于自己的家庭環(huán)境，父母的認知，仁者見仁，智者見智。