發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
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淺淺教學(xué)、緩緩上坡的教學(xué)引導(dǎo)藝術(shù)——聽(tīng)肖培東老師講《我的白鴿》今天上午肖培東老師來(lái)我校執(zhí)教七年級(jí)上冊(cè)新課文《我的白鴿》。肖老師是語(yǔ)文教育界的大佬，我敬仰久之。為表達(dá)我對(duì)他的敬意，特別惡趣味地為他安排了我們年...
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言文統(tǒng)一，以文化人 ——聽(tīng)廣州名師丁之境老師講《小石潭記》9月27日下午，丁之境到我校執(zhí)教八年級(jí)文言文《小石潭記》，非常遺憾的是，我因有課，只聽(tīng)了第二課時(shí)，第一課時(shí)，只能借助同事莊潔婷老師的筆記來(lái)整理。...
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循序引導(dǎo)，逐步建構(gòu)——聽(tīng)丁衛(wèi)軍老師講寫(xiě)作：基于評(píng)價(jià)量表的作文評(píng)改今天丁衛(wèi)軍老師到我校執(zhí)教八年級(jí)寫(xiě)作課，引導(dǎo)學(xué)生研討2024年廣州中考作文題《有你在身邊，真好》這個(gè)作文題的寫(xiě)作指導(dǎo)——基于評(píng)價(jià)量表的作文評(píng)改。 ...
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如果再回到初一，我會(huì)這樣教語(yǔ)文如果再回到初一，我會(huì)這樣教語(yǔ)文 一、首先追求語(yǔ)文課的趣味性，至于怎樣才能有趣味，已經(jīng)探討過(guò)很多了，但老師的語(yǔ)言藝術(shù)是特別重要的問(wèn)題，很多時(shí)候，都...
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為什么要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌
作為一個(gè)有著3000年詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)度，現(xiàn)代人竟然不愛(ài)詩(shī)歌了，尤其不愛(ài)現(xiàn)代詩(shī)歌了。 不愛(ài)現(xiàn)代詩(shī)歌，不愛(ài)詩(shī)歌，一是沒(méi)人看，二是看不懂，三是沒(méi)人寫(xiě)，也...
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踏 浪 ——廣雅中學(xué)花都校區(qū)建校一周年級(jí)紀(jì)念
踏 浪 ——廣雅中學(xué)花都校區(qū)建校一周年級(jí)紀(jì)念 一周年， 從泥濘工地，到文苑殿堂 從紅磚白墻，到書(shū)畫(huà)幽香 春夏秋冬季，一季一模樣 人生無(wú)涯際，吾輩...
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一個(gè)數(shù)學(xué)老師的奇葩人生
蘇君，河南信陽(yáng)人也，高中數(shù)學(xué)教師。其人敦厚，內(nèi)斂深沉，不擅交際，崇佛好道，日行儉約，時(shí)常自勉。曾在某地重點(diǎn)中學(xué)執(zhí)教，業(yè)務(wù)精深，極擅解題，風(fēng)格冷峻...
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暑期游學(xué)規(guī)劃（開(kāi)封、鄭州、洛陽(yáng)歷史地理藝術(shù)寫(xiě)作之旅）
游記家鄉(xiāng)黃河名勝，探尋華夏文明之源 ——暑期游學(xué)規(guī)劃（開(kāi)封、鄭州、洛陽(yáng)） 寒假輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作，深深感受到十幾歲的孩子在寫(xiě)作上沒(méi)有素材的困惑，其素材...
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作妖的孩子和作妖的皇帝吃飯時(shí)間，年輕的班主任們?cè)谟懻摻谟龅降牟粩嘧餮膶W(xué)生，他們講述上周班里一個(gè)男生帶手機(jī)進(jìn)校園，還上課玩手機(jī)，被課任老師發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)收交給了級(jí)長(zhǎng)，又...