女兒早晨起來穿好衣服，趴在我肩膀上說：媽媽我不想去上學(xué)，我不想去上學(xué)。

我頭腦中出現(xiàn)了婆婆的話：這么小就不想去上學(xué)，長(zhǎng)大了也學(xué)不好。

但是，馬上制止了這種想法，我意識(shí)到：難過的時(shí)候是需要有人理解的。

我說：是呀，你在幼兒園不開心，不想去。

她回我：是的，不開心。你能中午就去接我嗎？

我沒有正面回她的問題，我在想中午去接那就意味著上午是開心的，一定是中午或者下午不開心，她以前說過不喜歡吃學(xué)校里的飯。

于是我猜測(cè)她的原因：學(xué)校里的飯不喜歡吃，老師還是讓都吃掉；睡覺的時(shí)候總是被老師說，不開心。

她認(rèn)真聽著，感覺沒那么排斥了，畢竟被認(rèn)可了。

又問：媽媽，你可以讓爸爸中午去接我嗎？

我說：我們要上班的，你一定有辦法的，我們相信你。

然后她在沒說什么。后來吃早飯，很開心很開心的，早就忘記了不去上學(xué)的事情。

孩子不想去幼兒園，她只是發(fā)泄一下，她需要被理解，我們要做的就是共情，看到她的感受，理解她，鼓勵(lì)她，給她愛和安全感。