教育不談人生觀，猶如開車不管方向，一味高速飛駛。想一想，多么可怕！

我去內(nèi)蒙講學(xué)，一個當(dāng)?shù)赜忻钠髽I(yè)家找到我，說他上中學(xué)的女兒想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去，人快崩潰了，不知道問題出在哪里。他請求我跟他女兒溝通溝通。

見了女孩，我問她：“你學(xué)習(xí)的目的是什么？”

想了想，女孩兒回答了三條：“第一，我一定要進(jìn)入前二十名；第二，我一定要考上復(fù)旦；第三，我一定要超過我舅舅（當(dāng)?shù)氐念^號企業(yè)家）?！?/p>

我一聽，明白了，是人生觀的問題。她學(xué)習(xí)的目標(biāo)是要做“人上人”，出人頭地。當(dāng)目標(biāo)達(dá)不成的時候，她就會急、慌、不安，把自己逼得一塌糊涂，就像現(xiàn)在。如果這種狀況長期持續(xù)下去，孩子就會懷疑自己，陷入深深的自卑，甚至把自己封閉起來。

這是孩子的問題嗎？當(dāng)然不是。天底下沒有不好的孩子，只有不幸的孩子，因?yàn)樗麄兪艿搅瞬恍业慕逃?。孩子出現(xiàn)問題，折射出父母教育方式的失誤。很多父母望子成龍心切，給孩子灌輸一種“出人頭地”的人生觀，把孩子硬扶著走上一條“人上人”的道路。結(jié)果給孩子帶來什么？痛苦、焦慮、恐懼、不安......唯獨(dú)沒有真正的快樂。

失去快樂的孩子，如同折斷翅膀的小鳥，哪里飛得起來？

所以，金山銀山，不如給孩子一個美好的人生觀。

美好的人生觀，給孩子的心靈帶來期待、希望與力量，他們因此而自信、樂觀、勤奮、感恩、善良......他們因此而懷揣一顆快樂的心，奮發(fā)向上，百折不撓。

唯有如此，我們的孩子才能像陽光下的花兒一樣，感受到活著的美好。

唯有如此，我們的孩子才能像天空中的小鳥一樣，體會到飛翔的美妙。

唯有如此，我們的孩子才能擁有生命的春天，感受到求知的樂趣，在學(xué)習(xí)上像追蝴蝶般如癡如醉、流連忘返，成為一個自己快樂并給別人帶來快樂的人！

——選自周弘老師《賞識宇宙觀》