每次遇到厲害的人，腦子里都會(huì)感嘆：好厲害呀，ta的生活一定很好吧，應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題可以難倒ta吧，ta身邊的人一定很幸福吧…之類的！

后來(lái)逐漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不然，他們也有處理得不好的人和事。然而，這并不影響我對(duì)厲害的人由衷的佩服和感嘆。

人在每個(gè)階段的認(rèn)知不同，所面臨和處理的問(wèn)題也不同，沒(méi)有上升到一定高度，是很難遇到高階問(wèn)題的。就像我們初入小學(xué)，數(shù)學(xué)的加減法就是我們的難題。進(jìn)入高中，除了代數(shù)還有幾何，而曾經(jīng)的難題早已經(jīng)不用刻意去計(jì)算了。

對(duì)我們自己的認(rèn)識(shí)，也是在逐漸變化的。隨著我們不斷剝開(kāi)潛意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，面對(duì)同樣的問(wèn)題，處理的方式和感受該是不一樣的。這，也是成長(zhǎng)！

如果十年如一日的用同樣的方式處理同樣的問(wèn)題，亦或者我們長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)遇到同樣的問(wèn)題，感受卻沒(méi)變，這恐怕更是需要我們內(nèi)省和總結(jié)的…