“閑暇出智慧”一語入耳，瞬間叩擊心扉，引得我滿心共鳴。

閑暇何以能生智慧？核心在于，智慧本是心智自由的產(chǎn)物。如果我們的日子總被瑣事填滿，整日步履匆匆、身心俱疲，大腦被無盡的實務(wù)束縛，被繁雜的瑣事纏繞，根本抽不出時間、安不下心神沉潛思考，這般忙碌里，何來智慧可言？緊鑼密鼓的日常，若非事事提前籌謀，難免會手忙腳亂。往往事到臨頭連喘息的間隙都沒有，更別提靜心斟酌。摹然回首，太多的日子里，把時間與精力耗在了繁雜瑣事上，留給課堂教學(xué)的思考，竟少得可憐。沒有時間琢磨教學(xué)設(shè)計，沒有精力打磨教學(xué)細(xì)節(jié)，課堂便如一杯寡淡的白開水，索然無味，難以觸動學(xué)生心靈。著名教育家肖川先生的話猶在耳畔：“沒有閑暇就沒有自由發(fā)展；沒有自由發(fā)展，就沒有對世界深刻、獨到的感悟、體認(rèn)、理解與把握。思想的自由翱翔，需要廣闊的心理空間；而負(fù)擔(dān)過重只能使人的內(nèi)心世界變得逼仄?！?/p>

身為教師，我們總在低頭趕路：值班、授課、批改、教研，日日循環(huán)往復(fù)，滿心滿眼皆是工作業(yè)績、教學(xué)任務(wù)，卻忘了生活本應(yīng)多姿多彩。除了三尺講臺與案頭作業(yè)，世間還有藍(lán)天白云、清風(fēng)暖陽這般動人景致。只顧埋頭做事，不懂抬頭看路，連喘息的閑暇都沒有，又怎能將教學(xué)做到極致？

當(dāng)生活的瑣事壓得人心煩意亂、思緒混沌，不妨試著暫且抽身。去公園漫步，看草木蔥蘢；去路邊閑走，聽風(fēng)語鳥鳴，于自然間尋得一份愜意，讓緊繃的神經(jīng)慢慢舒展。那些點綴生活的小美好，會驅(qū)散平淡日子里的乏味，讓疲憊的心靈重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

留點閑暇給自己吧，不必時時緊繃，不必事事周全。當(dāng)腳步慢下來，心靈松下來，那些被忙碌掩蓋的教學(xué)靈感、育人智慧，自會悄然浮現(xiàn)。就如那句通透之言：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒?！比魧嵲谏聿挥杉和２幌聛恚舱堄浀帽谱约撼槠炭臻e，看夕陽西下，賞朝陽東升，讓心靈尋得一份悠然飄逸。唯有守住這份閑暇，教學(xué)之路方能走得更從容、更智慧。

要不要我?guī)湍闾釤挸?00字內(nèi)的短文案，方便用于教學(xué)隨筆或班會分享？