該如何面對(duì)那個(gè)學(xué)渣孩子:一位中年父親,關(guān)于教育的4點(diǎn)思考

我公眾號(hào)后臺(tái),經(jīng)常有讀者留言,讓我聊聊教育的問題。

我印象中,有幾位家長說自己的孩子學(xué)習(xí)很差,很苦惱,想聽聽良叔的建議。

良叔的孩子小學(xué)5年級(jí),成績中等,既不是學(xué)霸,也不出眾,所以沒什么優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)可分享。

但是,自從成為父親起,我一直在思考教育的問題,僅從以下4點(diǎn),談?wù)勎业男牡皿w會(huì),權(quán)當(dāng)是一種教育價(jià)值觀吧。


1.?孩子的天賦是隨機(jī)分配的,你必須打好手中的牌

我一個(gè)非常成功的企業(yè)家朋友曾說:“家庭教育是最難的一件事,比管理一家大企業(yè)還難。”

關(guān)于這點(diǎn),我深以為然,難的地方在于,你沒有太多的選擇余地,不好的員工你可以開除,可以高價(jià)請(qǐng)到更好的員工。

但是,孩子呢,老天分給你啥樣的,很隨機(jī),你只能在這個(gè)基礎(chǔ)上改造。

前段時(shí)間,我的一位朋友,要在家長會(huì)上做分享。

因?yàn)樗畠簭男W(xué)到初中,門門都在年級(jí)排前三,德智體美勞全面發(fā)展。

她讓我?guī)退邉澮幌路窒淼膬?nèi)容。

我很驚訝,說:“你怎么教育的,你就怎么分享唄,還策劃個(gè)啥?”

她不好意思的說:“我從小都沒怎么管過孩子,孩子是保姆帶大的......”

這種案例,我可以給你講一打,真的是這樣,有些孩子家長不用操心,就可以取得很好的成績,這是天賦,這是家長走了大運(yùn)。

然而,更多的情況是,你沒那么走運(yùn),孩子的天賦沒那么優(yōu)秀,或者說他在學(xué)習(xí)這件事上,天生無感。

即使你悉心調(diào)教,效果還是差強(qiáng)人意。

但是,你不能因?yàn)榉值降呐撇缓?,就一甩牌,說我不玩了。

有句話說的好:每個(gè)孩子,都是老天出給父母的考題。

確實(shí)如此吧,有人拿到的題簡單,所以輕輕松松考90分,你卻拿到很難的題,你勞心勞肺卻剛剛及格。

然而,你總不能交白卷吧?要知道,你不投入,孩子會(huì)更差,你竭盡全力,也要拉住孩子,不要讓ta滑入底層。

這是一個(gè)父母應(yīng)盡的責(zé)任,再難也要面對(duì),況且,持續(xù)的付出,說不定有意外的收獲,你看起來的一堆小牌,說不定是幅同花順。


2.?戲路不同,努力相當(dāng)

日本著名演員高倉健,以鐵血硬漢的印象示人。

高倉健在拍攝電影《追捕》時(shí),扮演壞人的配角中邦衛(wèi),埋怨自己總演壞人,不公平。

于是高倉健說那我倆換一下。

當(dāng)田中邦衛(wèi)穿上高倉健的皮夾克,戴上蛤蟆鏡時(shí),劇組人員全部笑攤,都說這不還是一個(gè)小憋三么?

田中邦衛(wèi)很沮喪,高倉健拍了拍他的肩膀,說道:“我們只是戲路不同,但努力相當(dāng)?!?/p>

這句話,給了田中邦衛(wèi)一個(gè)很大的啟示。

從此,他專演極具個(gè)性化的配角,而且將這一類角色演得爐火純青,成為一名炙手可熱的演員。

我們所有的人,都希望當(dāng)主角,但其實(shí)主角只有一兩個(gè),多數(shù)人都是配角。

但是,配角又如何?你可以成為最好的配角呀。

這個(gè)觀點(diǎn),同樣適用教育,每個(gè)孩子的戲路是不同的,作為家長,你有義務(wù)為孩子找到適合的戲路,并讓ta持續(xù)精進(jìn)。

我表弟,從小不愛學(xué)習(xí),但是身體協(xié)調(diào)能力很強(qiáng),我姑媽便把他送到舞蹈學(xué)校。

當(dāng)時(shí),很多人反對(duì),認(rèn)為一個(gè)孩子就要接受主流教育,但是姑媽卻篤定孩子應(yīng)該走另外一條路。

后來,表弟專修民族舞蹈,不僅招入某藝術(shù)類大學(xué),還參加了春晚。

現(xiàn)在,他創(chuàng)辦了舞蹈學(xué)院,生意紅火。

你當(dāng)然可以說這是小概率事件,但是你也必須看清一點(diǎn):

社會(huì)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)是,大眾的需求越來越多元,這就意味著,非主流會(huì)擁有更多的機(jī)會(huì)。

你可能會(huì)編段子,就能成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編??;

你可能會(huì)講故事,就能成為一個(gè)超級(jí)主播;

你可能會(huì)搗鼓一些小玩意,就能擁有千萬級(jí)的粉絲.......

所以,機(jī)會(huì)這東西不好說,主流路線固然重要,但是誰也不能說,偏離主流就一定失敗,從競爭博弈的角度,那些逆主流者反而更容易成功。

因此,除了學(xué)習(xí),你還要看看孩子有沒有其他長處,再去重點(diǎn)培養(yǎng)。

沒必要千軍萬馬大家都來擠獨(dú)木橋。


3.?每個(gè)孩子的節(jié)奏是不同的

良叔初中語文老師,得知我出了一本書后,大呼不可思議。

因?yàn)椋际逶诔跻粫r(shí),曾刷新過一次記錄:重點(diǎn)班有史以來,最差語文考試成績。

在省里得過大獎(jiǎng)的語文老師,很沮喪,她當(dāng)著全班的面,說,這是她職業(yè)生涯的恥辱.......

良叔當(dāng)時(shí)很擔(dān)心,尋思著以后情書還要找人代寫。

你看,這種狀況,如果哪天放學(xué),有人攔著我,說我骨骼精奇,目若朗星,將來一定是個(gè)作家。

我應(yīng)該會(huì)毫不猶豫把對(duì)方掐死。

然而,命運(yùn)開了一個(gè)玩笑,大概高中時(shí),我突然對(duì)文字充滿了興趣,一有時(shí)間,就鉆進(jìn)圖書館看各種各樣的書。

時(shí)至今日,我也搞不清楚這種突變從何而來。

我只能說,每個(gè)孩子的節(jié)奏是不同的。

我孩子的同學(xué),有幾個(gè)學(xué)渣,到了5年級(jí),突然愛上了數(shù)學(xué),成績一飛沖天;

我小學(xué)時(shí)的班長,成績好到令人發(fā)指,但是到了高中,突然開始厭學(xué),和街頭混混天天粘在一起,最后鋃鐺入獄;

當(dāng)然,更常見的情況是,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,到了工作崗位卻表現(xiàn)平平;

一個(gè)求學(xué)時(shí)的問題少年,卻莫名其妙的成了成功的創(chuàng)業(yè)者。

人生百十年,化作分分秒秒,線索錯(cuò)綜復(fù)雜,變化無處不在。

英語中有個(gè)說法叫:“It is your turn.”

非常值得玩味,意思是“現(xiàn)在輪到你了”。

反過來看,很多時(shí)候,對(duì)于你的孩子是“It's not your turn now.”,只是在當(dāng)下沒輪到ta。

所以,如果你現(xiàn)在的孩子不盡人意,你要有點(diǎn)耐心,你要知道孩子和孩子的節(jié)奏是不同的,你只能不斷持續(xù)的引導(dǎo)和教育,總會(huì)等到“your turn”。


4.?最重要的事只有一件

我94歲高齡的奶奶經(jīng)常說一句話:

“我這輩子最大的成就是:4個(gè)孩子,雖然都沒多大本事,但沒有一個(gè)變成壞人。又有了5個(gè)孫子,也都是好孩子。我沒給這個(gè)社會(huì)帶來負(fù)擔(dān)。”

我父親輩,都差不多70多了,他們很平凡,但即使在那段險(xiǎn)惡的歲月中,也沒一個(gè)人去偷去搶,沒人做過虧心事,他們都在平淡中,幸福而善良的活著。

而我們這輩人,打拼在各行各業(yè),雖沒飛黃騰達(dá),但都是熱心腸,在力所能及下,愿意幫助別人。

你可能會(huì)覺得這沒什么可說的。

但是,在“功利型教育”泛濫的當(dāng)下,道德觀的教育卻非常值得強(qiáng)調(diào)。

蔡康永在一次綜藝節(jié)目中說,有次他提到道德觀教育,被很多人嗤之以鼻,說是雞湯,他覺得這真得很可悲。

關(guān)于這點(diǎn),想必不用多說,當(dāng)下人與人之間,彌漫著戾氣和敵意,你我都知道缺失了什么。

我曾親眼看到一位父親教自己孩子,在籃球場(chǎng)上如何用小動(dòng)作搞定對(duì)手。

那些動(dòng)作很壞,孩子小,沒力氣,如果年長些,很容易造成對(duì)方骨折。

然而,那父親似乎并不關(guān)心這個(gè),他只關(guān)心孩子能不能贏。

前段時(shí)間,有個(gè)視頻,一個(gè)小學(xué)生,叫囂著要扇一位服務(wù)員的耳光,只是因?yàn)樗诳磿?,那服?wù)員聲音有點(diǎn)大,吵到了他。

而一旁的母親,似乎沒覺得有什么不妥,孩子愛看書,這才是頭等大事。

這兩個(gè)橋段,就是當(dāng)下教育的寫照,我們的“功利型教育”,正在培養(yǎng)一個(gè)個(gè)不擇手段,戾氣滿腹的孩子。

我不想談這種教育帶給社會(huì)的惡果,畢竟“人不為己,天誅地滅”的概念已經(jīng)深入人心,但是一個(gè)只會(huì)為自己考慮,以卑鄙和暴虐為手段的孩子,真能就此過上幸福生活?

這只會(huì)讓他們失去愛的能力和理性的束縛,他們也因此變得極端。

別忘記,刑事犯罪中,73%的案件都是“一時(shí)興起”,我們與惡的距離從來不遠(yuǎn)。

所以,學(xué)渣不可怕,人渣才可怕。

我一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)和獲勝不是教育唯一的目的,最重要的,是讓孩子擁有一個(gè)完善的人格。

我是想讓孩子贏,但是我更希望他學(xué)會(huì)面對(duì)失?。?/p>

我是想讓孩子出人頭地,但我更想讓他成為一個(gè)有血有肉的人,而不是一個(gè)毫無感情的賺錢機(jī)器。

我是想讓孩子成為人中龍鳳,倘若這需要拿道德和人格來交換,不做也罷,他能自食其力,當(dāng)個(gè)普通人也蠻好。


5.?說在最后

良叔第一次做父親,沒什么經(jīng)驗(yàn),以上四點(diǎn),僅為一家之言。

與其說是教育孩子的心得,不如說是自己做人的心得。

畢竟,育兒如育已,我們?cè)诮逃⒆訒r(shí),其實(shí)也在調(diào)教心中的那個(gè)自己。

所以,我們應(yīng)該感謝孩子們,他們賜予我們二次發(fā)育的機(jī)會(huì),不是在身體上,而是在心智上。

所有的爸爸,一起加油吧。

-END-

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