智慧是什么？

佛學(xué)大師濟(jì)群法師說，“知識使人復(fù)雜，智慧使人單純?！?/blockquote>

在我看來，智慧當(dāng)如蘭花盛開……

智慧當(dāng)如蘭花盛開……

覃宇從小智力超群，是大家公認(rèn)的“神童”，小學(xué)開始就成績突出，名列前茅。而他人生的每個節(jié)點也似乎都踩得恰到好處：

考入重點中學(xué)，入學(xué)最好的大學(xué)，入職頂尖的公司，與心儀的女孩結(jié)婚生子，30歲辭職創(chuàng)業(yè)、幾乎沒經(jīng)歷太大波瀾就把事業(yè)做得風(fēng)生水起，在他人眼中完全是一個幸福的典范。

可覃宇并不覺得自己幸福。

覃宇說：“我也不知道哪里出了問題，當(dāng)家庭越是幸福，事業(yè)越是順心時，內(nèi)心的空虛感也就越強(qiáng)烈……”

覃宇頓了頓，接著說，“也就是在這時候，她出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我和朋友的聚會中。我醉倒在了她的溫柔鄉(xiāng)，開始不怎么回家，不怎么關(guān)心孩子，也不怎么上心公司的事務(wù)了，這種感覺很舒服，像是一種精神的解脫……”

覃宇說完，苦笑起來，“可好景不長，一年過去，她要求要跟我結(jié)婚，此時妻子也患上了抑郁癥，一向成績優(yōu)異的孩子突然開始厭學(xué)，公司業(yè)務(wù)出現(xiàn)滑坡，而我自己也開始整夜整夜的失眠……”

說到這，覃宇目光流露出一抹濕潤，他抬頭看向天花板，眨了眨眼，用更低沉的聲音繼續(xù)說，“我陷入了前所未有的困境里，我想不明白，為什么我管理幾千人都沒問題，管兩個家就管不好了呢？”

他像是在問我、又像是自言自語地說：“我到現(xiàn)在都不明白、我是怎么把自己的生活搞砸了的……一個人怎么樣才不會聰明一世、糊涂一時呢？”

空氣突然靜止了，覃宇停下來，他似乎在思考自己剛剛的問題。他看著桌面的蘭花，正是蘭花盛開的季節(jié)，淡淡的淺白色花瓣，剛澆過水，水珠還在花瓣上滑動，一滴一滴……

蘭花與水珠

“很美吧，你可以用手碰一下這水珠?！蔽尹c頭示意他。

覃宇顫顫地伸出手，碰了碰水珠，水珠一下就沾到了手上，沒有掉落花盆中，他又碰了碰其他的。

“可以看看其他的花，窗戶底下那棵茶花是我從家里帶來的，跟隨我好多年了，花開的時候真的美極了……”

覃宇走了一圈，“我好像不是生活在這個世界上的人，這三十多年來從來沒有關(guān)注過外在的世界，我突然感覺自己白活了，聰明一世……”覃宇冷笑了一下。

看著覃宇慢慢恢復(fù)了平靜，我接著他上面的問題，說：“也許聰明還需要智慧來把關(guān)。”

他把目光從花葉處轉(zhuǎn)過來、若有所思地望著我，繼續(xù)問：“聰明和智慧的區(qū)別是什么呢？”

我想到了我的老師，“曾經(jīng)聽一位老師說過——‘聰明’讓人盆盈缽滿、而“智慧’讓人放下多余！通過經(jīng)歷和體會，確實也是這樣子?！?/blockquote>

“盆盈缽滿，意味著盡可能地?fù)碛懈?。擁有更多，隨之而來的煩惱也更多；放下多余，痛苦與無聊才會漸漸遠(yuǎn)離。這一點，不僅適用于情感，也適用于知識。我們所受的知識教育，長期以來都以向外的“更多”、“更好”為目標(biāo)、缺少了向內(nèi)探索的訓(xùn)練。結(jié)果，頭腦學(xué)得越多、心越糊涂。”

濟(jì)群法師所說，“知識使人復(fù)雜，智慧使人單純?！笔且粋€很好的標(biāo)準(zhǔn)，可以用它檢驗自己的人生是越過越復(fù)雜、還是越過越單純了。

比如：同樣一本心理學(xué)書籍，有的人讀完后只認(rèn)識了100個心理學(xué)概念，這是知識的儲備；有的人讀完后則認(rèn)識了自己，這就是智慧的儲備。知識的儲備，可以武裝出復(fù)雜的頭腦，智慧的儲備，則有助于回歸心靈的單純。

智慧當(dāng)如蘭花盛開……

花若盛開，蝴蝶自來……

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注：本故事經(jīng)虛擬合成