200330《如何有效閱讀一本書》 奧野宣之

本書結構化的將讀書分位5個步驟：選書、買書、讀書、筆記、活用。

我較為粗略的讀了選書、買書。這兩個章節(jié)，因為作者是介紹買實體書，而我自己主要是電子書，所以細讀的意義不是很大。我在網(wǎng)上找書，一方面是在已經(jīng)讀的書中，作者推薦的書，我會找出來讀；另外還有電子書網(wǎng)站上每天都在跟新的書，如果覺得好看，并且豆瓣分還不錯，也會下下來。

另外，作者主要是講，講想法，觀點，或者筆記都記在一個實體的本子上，作為現(xiàn)代人，或者就我個人來講，在網(wǎng)上的時間更多一些，我會選擇用網(wǎng)絡筆記記錄一些喜歡，或者想要記錄的東西。另外，當匆忙的時候，手頭恰巧沒有本子給你記錄，手機或許更方便一些。

不過有一點可以學習的是，要多記錄，勤記錄。以時間標序。 多記錄一些自己的觀點，想法，臨時起意，或者反省的事，讀書筆記等等，多反思一些生活中的事，會讓自己更有一些深度。這點是非常值得學習并加以實踐的。

本書的重點放在 讀書、筆記兩章。

作者的觀點：把讀書筆記堅持下去才是寫讀書筆記最基本的要求。 筆記并不要求唱片大論，寥寥幾句，只要堅持，就可以。

所謂記筆記記到得心應手，進而熟練的參考記錄過的筆記，是在你堅持記筆記的幾年、甚至幾十年后才能收到的效果。所以，堅持記筆記是當下最重要的。重要的不是記多少，而是記本身。

（○ 為摘抄?☆ 為評論??這也是文中提到，在做閱讀過程中，勤于摘抄，以及增加自己的評論方法。）

○ 法國文學家鹿島茂先生是位知名的讀書愛好者，他曾在隨筆中這樣闡述讀書筆記的作用：“圖書都是有重點，沒有必要從到尾詳讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法?！?/p>

☆ 很多時候我們讀書僅僅是流于形式，在別人面前，顯得自己讀過很多書。但是對于所讀的書，也許只是膚淺的知道表面，而沒有深入去挖掘書中能讓我們有所啟發(fā)的東西。這種讀書，是無效的。也許過幾天，過幾個月，就忘記了，可能當你看到書名的時候，還會懷疑自己看沒看過。

所以，讀一本書，要有所收獲。而不僅僅停留在讀過這么表面上。 那么，讀書的時候，做讀書筆記，做摘抄，寫收獲，并在以后定期回顧我們的筆記，會有更多的發(fā)現(xiàn)。那么這本書給我們的啟發(fā)會常讀常新。

○人們常說“你為別人講解書中的內容時，才會真正理解它”。把記讀書筆記為目標去讀書，得到的效果是一樣的。當你以思想輸出為前提去讀書時，思想輸入的質量也會有所提升，而且親手寫文章的好處比口頭敘述要多。

☆ 我們讀書學習的意義，并不只是停留在簡單的了解基礎上。我們能夠把書中的知識，做到吸收，了解，只是完成了讀書的第一個目標，知的上面。而想要把我們所知 用在行的上面，還需要下一些功夫。 所謂知易行難，把我們學到的，融合進自己的思想之中，再輸出出去，這才是完成了知識的大循環(huán)。也是完成了讀書真正的目的，為己用。

摘抄、評論、讀書筆記，甚至是最后以文章的形式進行輸出，都能夠很好的幫助我們完成從輸入到輸出的目的。

○記讀書筆記要從簡從速，篇幅要短，但要全面反映文章的精髓。

○邊讀書，邊標記關鍵點。關鍵點可以多2,3次，篩選出最重要的。

○寫讀書筆記注意的：寫讀書筆記的日期、書名、作者名。

對自己來說重要的內容（摘抄）；自己對這篇文章的感想（評論）——蔥鮪火鍋式

☆ 摘抄是文章中的精華，讓自己驚艷的句子。后期可以為我所引用；記下自己的評論，即當時我們的想法。很多時候我們都是被動的輸入，被動的接受他人強制給我們的東西。而我們自己卻沒有用心去思考。很多時候，我們僅僅只是喜歡引用別人，而沒有自己的思想，表達自己的觀點。要學會表達自己，讓自己發(fā)出聲音，而不是僅僅做一個傾聽者。這樣你才能擁有自己的思想。

○摘抄的一個好處是，可以促進、加深對書的記憶。

○讀過一本書以后，對書中內容感同身受固然讓人心情愉悅，但這也代表這次讀書沒有給你帶來新東西。相反，如果一篇文章顛覆了你之前的想法，使你的認識發(fā)生動搖，在抄寫和重讀的過程中仍然會讓人信服或是感覺震撼，這種文章才是值得摘抄的。

○讀書筆記是一種升華工具，可以讓讀書活動完成從生搬硬套到獨創(chuàng)思維的飛躍。

○讀完一本書，寫完讀書筆記，可以回過頭來再看一下書評。從第三方的角度，發(fā)現(xiàn)自己沒有發(fā)現(xiàn)的視角。全方位的理解這本書。會對本書的理解更全面。

☆ 一千個人有一千種哈姆雷特。對于同樣一件事物，每個人所處的角度不同，看問題的觀點也是不一樣的。有些問題，并不是只有唯一的答案。我們要學會去接受這樣的不同，試著去從別人的角度，看問題。

多個視角，我們會發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，也會將我們的答案，更加完善。

○本書的第四章講的是讀書5步的最后一步，活用。 如何將書中的內容，以及思想，轉化為自己的原創(chuàng)文章或者思想，進行輸出。我覺得這是讀書的最高境界。

重讀

定時重讀自己的讀書筆記，加深印象。會有另一番領悟。有了新的感悟，繼續(xù)可以增添到讀書筆記中。

如果讀書是位了豐富自己的思想，那么讀書筆記的作用就是讓自己更有深度。

運用書評、博客等方式，進行輸出。 輸出時可以在讀書筆記中，將摘抄和評論，消化，轉化為自己的語言理解，進行原創(chuàng)性輸出。

讀書的意義在于化為己用，最終還是要講書中的知識落實到我們平常的生活中，實踐中。所以一種有效的讀書方法，是非常重要的。作為作者推崇的蔥鮪火鍋式的讀書方法，即摘抄+評論的方式讀書，既能夠留下書中精華，同時增加我們的當時的想法，觀點，讓我們更加融入書中去，產生聯(lián)動作用。對我們更好理解掌握書中的精華，非常實用。

讀書筆記的另一層意義，也為我們以后定時回顧節(jié)省了時間，不用再花費時間去再重讀一遍原書，只需要在筆記中找到書中的精華，以及當時的感想、評論。在后面的重讀過程中，也許會有新的感悟，新的見解，也可以繼續(xù)更新在評論中。常讀常新，才是一本好書，帶給我們的體驗。

時間最好的禮物，閱讀是我們當下最好的體驗。