孩子本來(lái)和媽媽連在一起，出生時(shí)經(jīng)歷了生理上的分離。從4個(gè)月開(kāi)始一直到3歲，是孩子要和媽媽或爸爸剪斷心理臍帶的過(guò)程--想要分離，成為一個(gè)獨(dú)立的人。

安全感

這個(gè)階段，孩子需要的心理營(yíng)養(yǎng)是：安全感。

在安全感建立這件事情上，媽媽的作用大過(guò)爸爸，因?yàn)楹⒆臃蛛x的主要對(duì)象是媽媽。如果媽媽的狀態(tài)穩(wěn)定，孩子會(huì)很自然地走過(guò)這個(gè)分離期，并獲得安全感。那么，媽媽怎樣的狀態(tài)，能給孩子提供最好的安全感呢？

媽媽正確的做法

首先，媽媽要情緒穩(wěn)定。常處于焦慮狀態(tài)的媽媽，很難心平氣和，她會(huì)擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)，情緒容易失控。對(duì)孩子而言，最好的媽媽是愿意學(xué)習(xí)，讓自己情緒穩(wěn)定，跟隨孩子的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。如果媽媽認(rèn)為自己有情緒問(wèn)題，一定要想辦法處理好自己的情緒，然后再面對(duì)孩子。

我們常喜歡為孩子做我們“認(rèn)為”最好的事情，而實(shí)際上，一個(gè)穩(wěn)定平和的媽媽只要做到陪在孩子身邊，觀察孩子需要什么，然后滿足他，就是孩子安全感的最好來(lái)源。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)階段，會(huì)時(shí)不時(shí)跑回媽媽身邊，要媽媽抱抱，這時(shí)媽媽痛快地抱起他就好了。抱了一下，孩子有安全感了，要下來(lái)，那就放他下來(lái)，讓他自己去玩，不要打擾。他邀請(qǐng)你玩，你就陪他一起玩。

順其自然，當(dāng)孩子得到了安全感，他就會(huì)嘗試分離一點(diǎn)。安全感更多一點(diǎn)時(shí)，就再分離一點(diǎn)?？傊?，安全感吸收得越多，越容易分離，這是孩子心理的自然過(guò)程。一直不停地離開(kāi)、回來(lái)、再離開(kāi)、再回來(lái)……直到成為一個(gè)身體、心理上真正獨(dú)立的人。

媽媽錯(cuò)誤的做法

相較而言，不好的做法是，今天媽媽心情很好，就把孩子抱起來(lái)玩玩、親親；等到心情不好或者很忙的時(shí)候，孩子一來(lái)她卻說(shuō)，去去去，去找爸爸或者奶奶。孩子老來(lái)煩父母，是因?yàn)樗枰臅r(shí)候，沒(méi)有得到滿足，并不是因?yàn)楹⒆右奶唷?/p>

其次，注意夫妻之間的關(guān)系。父母能給孩子最好的東西，不是物質(zhì)。孩子那么小，對(duì)物質(zhì)沒(méi)有那么大需求，父母親之間良好的關(guān)系，才是孩子最渴望也最能給他安全感的東西。

父母關(guān)系好，他自然很開(kāi)心，因?yàn)楦改甘呛⒆尤康氖澜纭Ｈ绻改附?jīng)常吵架，相互指責(zé)，孩子就會(huì)很害怕，而他無(wú)法表達(dá)害怕時(shí)，就會(huì)用很多古怪的行為來(lái)呈現(xiàn)。夫妻關(guān)系在孩子成長(zhǎng)的頭幾年里，是最重要的事情之一。

有的孩子到了四五歲甚至十幾歲還會(huì)拉著父母的衣角，到了要上學(xué)的時(shí)候，抱著門(mén)不肯出去，都是因?yàn)樗荒塥?dú)立、不能分離?？梢苑蛛x的人，是可以“以情相系”的人，如果孩子在拼命汲取安全感的這段時(shí)間，沒(méi)有得到“可以用情感和別人維持聯(lián)系”的安全感，整個(gè)人就會(huì)充滿不安和恐懼，那他自然就害怕分離、無(wú)法獨(dú)立。