今天，我寫了整整十頁(yè)的這樣的讀書筆記

是不是因?yàn)橹安贾玫淖x書任務(wù)沒(méi)有完成，今天惡補(bǔ)呢？不是，是我之前看了沒(méi)看懂，看了一遍發(fā)現(xiàn)字都認(rèn)識(shí)，可就是理解不了作者想表達(dá)什么意思。因?yàn)橹白x教育心理學(xué)一直在做筆記，而且讀的得心應(yīng)手，所以沒(méi)辦法了，只好采用這樣的方式了，如果我不理解作者表達(dá)的意思的話，我是寫不出來(lái)讀后感的，我做的是無(wú)效的讀書工作。

? ? 但是如果我采用寫讀書筆記的方式，讀書的速度就會(huì)特別慢，我已經(jīng)習(xí)慣了這種慢慢品味的感覺(jué)，因?yàn)檫@種感覺(jué)能讓你找到沁在書內(nèi)層的味道，能夠與作者真實(shí)的思想進(jìn)行交流，所以雖然慢但感覺(jué)還挺好。

? 我不是個(gè)愛(ài)讀書的人，從小不怎么讀書的，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)一本完整的同學(xué)們迷戀武俠小說(shuō)，我愛(ài)讀文摘，或者一篇一篇的文章。從去年讀張愛(ài)軍的教師專業(yè)化備課這本書開始，因?yàn)樘矚g他講得內(nèi)容了，所以就一面看一面寫讀書筆記，我竟然用一個(gè)月的時(shí)間，吃透了一本書，那種滿足感不亞于兒子做的小饅頭，這種感覺(jué)一旦有了，就一發(fā)不可收拾了，找好書，寫讀書筆記成了我最幸福的事情。然后再找自己讀書的障礙，發(fā)現(xiàn)是不會(huì)分析句子的成分和找關(guān)鍵詞。然后就又下功夫?qū)W語(yǔ)文語(yǔ)法！然后又發(fā)現(xiàn)我的讀書筆記，就只是把書中的關(guān)鍵內(nèi)容摘抄下來(lái)，雖然有一定的效果，但是沒(méi)有達(dá)到最佳效果，后來(lái)通過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)讀書筆記最大的好處就是用簡(jiǎn)短的時(shí)間把書的內(nèi)容過(guò)一遍，這使我對(duì)自己的讀書筆記有了一種更加濃厚的親切感。慢慢自己體悟我又發(fā)現(xiàn)，我無(wú)形中做了一件驚喜的事，那就是我用的筆記本只用一面，這樣每一篇筆記的左邊那一頁(yè)是空白的，這些空白的地方可以讓我寫反思了體會(huì)理解，甚至第二遍第三遍讀書筆記，不斷濃縮的讀書筆記！而這個(gè)過(guò)程恰恰是自己逐漸吸收書中內(nèi)容并轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)的過(guò)程。

? 而寫讀后感的好處是什么？我認(rèn)為是對(duì)讀書筆記的整合，今天寫了兩千多字的讀后感，寫得過(guò)程中，我不斷翻看讀書筆記和書，又不斷寫，這是我的思想與作者的思想碰撞的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中最顯著的特點(diǎn)就是高效，因?yàn)橛挚梢园褧^(guò)一遍，尋找自己的思想與書的契合點(diǎn)和疑惑點(diǎn)，以此來(lái)調(diào)整自己對(duì)書的理解。但是這個(gè)過(guò)程真的很燒腦，兩千多字的文章，寫了三個(gè)多小時(shí)，寫完整個(gè)人就累癱了！到這又是條必經(jīng)之路！

? ? 一個(gè)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，讀書是必修課，希望自己在這條路上能堅(jiān)持走下去，未來(lái)看到自己整個(gè)書架的讀書筆記，我想這應(yīng)該就是竹子扎根的過(guò)程，只要能堅(jiān)持走上四年，我想未來(lái)竹節(jié)拔高的過(guò)程，就是一個(gè)順其自然的過(guò)程！