本小周：在王紅升校長的帶領(lǐng)下，政教處，教務(wù)處，招生辦以及各位家人同仁，凝心聚力，同心同德，使得我們東明縣第一品牌學(xué)校各項(xiàng)工作取得了顯著成績，開好了頭，起好了步，積蓄了能量，贏得了開門紅！
1，最明顯的改善是餐廳就餐，就餐安靜了，餐桌有人陪伴了，浪費(fèi)得到了基本遏制了；宿舍干凈了，床鋪整齊了，衛(wèi)生整潔了。但是，路隊(duì)和餐前宣誓，特別是最后一節(jié)課老師組織路燈和宣誓明顯存在不足。
2，老師上班及時(shí)了，坐班認(rèn)真了，值班用心了，教學(xué)秩序井然了，談心工程啟動(dòng)了；但是，每天的班主任幾個(gè)小課，明顯個(gè)別班主任不能及時(shí)到位；科任教師提前2分鐘侯課還沒有得到認(rèn)真落實(shí)，還有個(gè)別老師有記不清楚自己應(yīng)該上課的情況發(fā)生。班主任工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)：務(wù)必讓每一句宣誓詞入腦入心，當(dāng)學(xué)生發(fā)生任何問題的時(shí)候，第一時(shí)間用宣誓詞對照自己，查找不足，改正錯(cuò)誤。所有老師必須加強(qiáng)學(xué)生坐姿要求，只有做住了，才能安心學(xué)。
3，學(xué)生知道學(xué)習(xí)的多了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的不斷增多，被動(dòng)被老師逼著學(xué)習(xí)的明顯少了；但是，這種現(xiàn)象，各年級(jí)，各班，各同學(xué)，表現(xiàn)的不均勻，有些班學(xué)生積極性得到了充分調(diào)動(dòng)，有的學(xué)生依然存在懶惰思想，抵觸情緒，抱怨意見！明顯的表現(xiàn)就是，個(gè)別班級(jí)，依然在校園里晃悠，踩著點(diǎn)進(jìn)班。都需要今后班主任和科任教師加強(qiáng)談心工程，做實(shí)給學(xué)生量身定制個(gè)性化成長方案，以及我們給家長承諾的加強(qiáng)班點(diǎn)對點(diǎn)輔導(dǎo)更需要在下周得到充分體現(xiàn)，這樣學(xué)生才有可能說我們學(xué)校好，紀(jì)律嚴(yán)明，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
4，最大的短板就是招生工作。
一是極個(gè)別老師認(rèn)識(shí)不足，情緒不高，虎頭蛇尾，碰到釘子就灰心喪氣，沒有毅力堅(jiān)持下去，與家長溝通交流，甚至成為朋友！我們可以承諾，給您打電話，不僅僅是為了招生，我們是為家庭送機(jī)會(huì)，送經(jīng)驗(yàn)，送教育服務(wù)的。不管孩子是不是來我們第一品牌就讀，我們都可以隨時(shí)為您孩子提供疑難問題解答，中考信息反饋等。
二是招生工作遇到瓶頸期就失去信心，堅(jiān)持下去的信念薄弱。作為我們民辦學(xué)校，收費(fèi)問題，教師水平問題，是我們的軟肋，導(dǎo)致大多家長不到逼急了不會(huì)理解與尊重我們的招生宣傳。
三是招生宣傳工作旱澇不均，有的教師，不客氣的說，根本沒有把招生工作當(dāng)回事，反正你學(xué)生家長信息給我了，我就可以束之高閣，不聞不問！有的教師，這樣那樣的一百個(gè)困難在等待借向領(lǐng)導(dǎo)訴苦搪塞自己不作為。我可以實(shí)話告訴大家，本學(xué)期招生工作任務(wù)完不成的老師，我們必須有個(gè)說法。不僅僅是領(lǐng)不領(lǐng)八月工資的問題，而是你飯碗成不滿飯菜問題。
5，再次提醒大家，8月6號(hào)到21號(hào)你登記的學(xué)生家長聯(lián)系方式，你務(wù)必在本大周12號(hào)上午上交；21號(hào)給你資料你留下的痕跡，特別是你留下的有意向?qū)W生家長聯(lián)系信息，也得上交。請你不要弄虛作假，你電話打了就是打了，沒有打你可以繼續(xù)打，也可以上交婁瑞丹主任，再派人給學(xué)生家長打電話招生。
6，同時(shí)，大家必須思考本大周放假期間招生工作。特別是來前的9號(hào)10號(hào)，公辦學(xué)校書也發(fā)了，學(xué)生有可能經(jīng)過我們宣傳動(dòng)心前來參加補(bǔ)習(xí)提升。任何人都不能粗心大意掉以輕心，沒有一點(diǎn)質(zhì)量的度過這個(gè)招生最佳時(shí)間！
7，目前我們僅僅八年級(jí)加強(qiáng)班五人是堅(jiān)強(qiáng)班繳費(fèi)，其余都是按學(xué)期繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。并且各班都只有計(jì)劃規(guī)模的三分之一不足。請大家繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，真誠投身招生工作，圓滿完成假期招生工作任務(wù)———每個(gè)老師招生至少兩人，以后每月至少招生1人。
8，力爭我們在本大周月假前后，全校學(xué)生人數(shù)能不能突破50人。到10月達(dá)到80到100人，之后能不能突破100人大關(guān)。
9，希望大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，多方努力聯(lián)系親戚朋友同學(xué)同事鄰居，學(xué)生家長以及朋友圈，積極開展招生工作。無論學(xué)生進(jìn)加強(qiáng)班還是特優(yōu)班，給我們教師的招生獎(jiǎng)金一律一次性獎(jiǎng)勵(lì)300元。哪怕該生僅僅在我們學(xué)校就讀一個(gè)月，也照樣兌現(xiàn)。目前不完全統(tǒng)計(jì)，魏寧寧招生一個(gè)，段主任招生一個(gè)，吳露露招生一個(gè)。全體員工家人同仁，為了我們家庭確保收入，為了大家都有飯吃，請重視招生，更新觀念，增加積極主動(dòng)性，投入精力，物力，財(cái)力，擴(kuò)大宣傳領(lǐng)域，只要大家心往一處想，勁往一處使，沒有干不成的事業(yè)。兄弟齊心其利斷金！
10，新學(xué)期工資發(fā)放原則，六月份就已經(jīng)告訴了我們大家。不可能再像以前干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干得質(zhì)量孬好一個(gè)樣?；驹瓌t就是，按勞分配，多勞多得，也會(huì)像假期分紅那樣，加強(qiáng)班，1--3人，4--6人，7到12人，分別確定工資檔次，12人之后，到16人分班，每多一人少一人，該生繳費(fèi)全部用于扣除和獎(jiǎng)給班主任與該班科任教師！特優(yōu)班1--8人，9--16人，17到24人，超過24人，每多一人少一人……（同上加強(qiáng)班）
11，對于教育教學(xué)質(zhì)量管理，希望大家認(rèn)真落實(shí)我們的三環(huán)模式，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，布置作業(yè)與批改，充分準(zhǔn)備課堂練習(xí)與周小考。更為重要的是，我們?nèi)w教師，都要設(shè)身處地的圍繞學(xué)生健康成長，提分提能，積極投身談心工程，量身定制個(gè)性化成長方案，增加服務(wù)意識(shí)，學(xué)生第一意識(shí)，家長上帝意識(shí)。激發(fā)學(xué)生斗志與潛力，喚醒學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生激情，讓學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步與發(fā)展，甚至是跳躍式發(fā)展。贏得家長信賴，支持。質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)在家長眼里就是分?jǐn)?shù)，就是學(xué)生提升了多少名次。所以，希望大家每次無論大考小考，都要自覺統(tǒng)計(jì)得分過半率（如本學(xué)科50分，12人，6人得分超過25分，過半率就是百分之五十）；及格率（100分60分及格）；優(yōu)秀率（100分85分優(yōu)秀），考試完畢，一定認(rèn)認(rèn)真真總結(jié)，認(rèn)認(rèn)真真分析，認(rèn)認(rèn)真真評講，認(rèn)認(rèn)真真糾錯(cuò)，也可以認(rèn)認(rèn)真真原卷再考試，做到每次考試達(dá)到滿分試卷。這樣做了，學(xué)生不提分都不可能。
12，下一小周打算：印制教師工作牌；準(zhǔn)備讓學(xué)生擴(kuò)大招生方案與資料；班主任收集學(xué)生成長方案；準(zhǔn)備家校聯(lián)系卡和月假告家長書；教師招生工作繼續(xù)深入下去……
13，請大家捫心自問：任何一個(gè)單位與員工都是休戚與共，息息相關(guān)，校興我榮，校衰我恥。每一個(gè)家人同仁，都必須凝聚這樣的理念：學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任！也許東明縣第一品牌學(xué)校，你是一個(gè)匆匆過客也好，也許你會(huì)當(dāng)作終老的驛站也罷，但是都不要忘記一句最通俗的格言：人過留名 雁過留聲。你必須糾正以往那種置身事外的思想，放下一切思想包袱，開動(dòng)腦筋，加速工作，創(chuàng)造價(jià)值，贏得喝彩！
14，各位家人同仁：
假如你現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就開始世俗，世故起來，僅僅謀求個(gè)人利益，不能與單位同志們一起謀求集體利益，你終將逝去發(fā)展機(jī)會(huì)，早晚被淘汰。既然干一行，就要愛一行。教書育人不僅僅是我們謀生手段，也是我們?nèi)松x煌的基石！沒有辛勤勞動(dòng)無私奉獻(xiàn)作為壓艙石，我們什么時(shí)候也不可能站穩(wěn)腳跟，不可能向著更高目標(biāo)邁進(jìn)。一個(gè)人的心胸有多么開闊，一個(gè)人的前途就會(huì)有多么廣袤，任何人都有群居動(dòng)物，不可能單打獨(dú)斗。融入學(xué)校，融情學(xué)生，融通教學(xué)，你的人生之路就會(huì)越走越遠(yuǎn)寬廣。
