本小周：在王紅升校長的帶領(lǐng)下，政教處，教務(wù)處，招生辦以及各位家人同仁，凝心聚力，同心同德，使得我們東明縣第一品牌學(xué)校各項工作取得了顯著成績，開好了頭，起好了步，積蓄了能量，贏得了開門紅！
1，最明顯的改善是餐廳就餐，就餐安靜了，餐桌有人陪伴了，浪費得到了基本遏制了；宿舍干凈了，床鋪整齊了，衛(wèi)生整潔了。但是，路隊和餐前宣誓，特別是最后一節(jié)課老師組織路燈和宣誓明顯存在不足。
2，老師上班及時了，坐班認真了，值班用心了，教學(xué)秩序井然了，談心工程啟動了；但是，每天的班主任幾個小課，明顯個別班主任不能及時到位；科任教師提前2分鐘侯課還沒有得到認真落實，還有個別老師有記不清楚自己應(yīng)該上課的情況發(fā)生。班主任工作有待于進一步加強和改進：務(wù)必讓每一句宣誓詞入腦入心，當(dāng)學(xué)生發(fā)生任何問題的時候，第一時間用宣誓詞對照自己，查找不足，改正錯誤。所有老師必須加強學(xué)生坐姿要求，只有做住了，才能安心學(xué)。
3，學(xué)生知道學(xué)習(xí)的多了，主動學(xué)習(xí)的不斷增多，被動被老師逼著學(xué)習(xí)的明顯少了；但是，這種現(xiàn)象，各年級，各班，各同學(xué)，表現(xiàn)的不均勻，有些班學(xué)生積極性得到了充分調(diào)動，有的學(xué)生依然存在懶惰思想，抵觸情緒，抱怨意見！明顯的表現(xiàn)就是，個別班級，依然在校園里晃悠，踩著點進班。都需要今后班主任和科任教師加強談心工程，做實給學(xué)生量身定制個性化成長方案，以及我們給家長承諾的加強班點對點輔導(dǎo)更需要在下周得到充分體現(xiàn)，這樣學(xué)生才有可能說我們學(xué)校好，紀(jì)律嚴(yán)明，教師認真負責(zé)。
4，最大的短板就是招生工作。
一是極個別老師認識不足，情緒不高，虎頭蛇尾，碰到釘子就灰心喪氣，沒有毅力堅持下去，與家長溝通交流，甚至成為朋友！我們可以承諾，給您打電話，不僅僅是為了招生，我們是為家庭送機會，送經(jīng)驗，送教育服務(wù)的。不管孩子是不是來我們第一品牌就讀，我們都可以隨時為您孩子提供疑難問題解答，中考信息反饋等。
二是招生工作遇到瓶頸期就失去信心，堅持下去的信念薄弱。作為我們民辦學(xué)校，收費問題，教師水平問題，是我們的軟肋，導(dǎo)致大多家長不到逼急了不會理解與尊重我們的招生宣傳。
三是招生宣傳工作旱澇不均，有的教師，不客氣的說，根本沒有把招生工作當(dāng)回事，反正你學(xué)生家長信息給我了，我就可以束之高閣，不聞不問！有的教師，這樣那樣的一百個困難在等待借向領(lǐng)導(dǎo)訴苦搪塞自己不作為。我可以實話告訴大家，本學(xué)期招生工作任務(wù)完不成的老師，我們必須有個說法。不僅僅是領(lǐng)不領(lǐng)八月工資的問題，而是你飯碗成不滿飯菜問題。
5，再次提醒大家，8月6號到21號你登記的學(xué)生家長聯(lián)系方式，你務(wù)必在本大周12號上午上交；21號給你資料你留下的痕跡，特別是你留下的有意向?qū)W生家長聯(lián)系信息，也得上交。請你不要弄虛作假，你電話打了就是打了，沒有打你可以繼續(xù)打，也可以上交婁瑞丹主任，再派人給學(xué)生家長打電話招生。
6，同時，大家必須思考本大周放假期間招生工作。特別是來前的9號10號，公辦學(xué)校書也發(fā)了，學(xué)生有可能經(jīng)過我們宣傳動心前來參加補習(xí)提升。任何人都不能粗心大意掉以輕心，沒有一點質(zhì)量的度過這個招生最佳時間！
7，目前我們僅僅八年級加強班五人是堅強班繳費，其余都是按學(xué)期繳費標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。并且各班都只有計劃規(guī)模的三分之一不足。請大家繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，真誠投身招生工作，圓滿完成假期招生工作任務(wù)———每個老師招生至少兩人，以后每月至少招生1人。
8，力爭我們在本大周月假前后，全校學(xué)生人數(shù)能不能突破50人。到10月達到80到100人，之后能不能突破100人大關(guān)。
9，希望大家充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，多方努力聯(lián)系親戚朋友同學(xué)同事鄰居，學(xué)生家長以及朋友圈，積極開展招生工作。無論學(xué)生進加強班還是特優(yōu)班，給我們教師的招生獎金一律一次性獎勵300元。哪怕該生僅僅在我們學(xué)校就讀一個月，也照樣兌現(xiàn)。目前不完全統(tǒng)計，魏寧寧招生一個，段主任招生一個，吳露露招生一個。全體員工家人同仁，為了我們家庭確保收入，為了大家都有飯吃，請重視招生，更新觀念，增加積極主動性，投入精力，物力，財力，擴大宣傳領(lǐng)域，只要大家心往一處想，勁往一處使，沒有干不成的事業(yè)。兄弟齊心其利斷金！
10，新學(xué)期工資發(fā)放原則，六月份就已經(jīng)告訴了我們大家。不可能再像以前干與不干一個樣，干多干少一個樣，干得質(zhì)量孬好一個樣?；驹瓌t就是，按勞分配，多勞多得，也會像假期分紅那樣，加強班，1--3人，4--6人，7到12人，分別確定工資檔次，12人之后，到16人分班，每多一人少一人，該生繳費全部用于扣除和獎給班主任與該班科任教師！特優(yōu)班1--8人，9--16人，17到24人，超過24人，每多一人少一人……（同上加強班）
11，對于教育教學(xué)質(zhì)量管理，希望大家認真落實我們的三環(huán)模式，認真?zhèn)湔n，上課，布置作業(yè)與批改，充分準(zhǔn)備課堂練習(xí)與周小考。更為重要的是，我們?nèi)w教師，都要設(shè)身處地的圍繞學(xué)生健康成長，提分提能，積極投身談心工程，量身定制個性化成長方案，增加服務(wù)意識，學(xué)生第一意識，家長上帝意識。激發(fā)學(xué)生斗志與潛力，喚醒學(xué)生，點燃學(xué)生激情，讓學(xué)生都得到不同程度的進步與發(fā)展，甚至是跳躍式發(fā)展。贏得家長信賴，支持。質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)在家長眼里就是分?jǐn)?shù)，就是學(xué)生提升了多少名次。所以，希望大家每次無論大考小考，都要自覺統(tǒng)計得分過半率（如本學(xué)科50分，12人，6人得分超過25分，過半率就是百分之五十）；及格率（100分60分及格）；優(yōu)秀率（100分85分優(yōu)秀），考試完畢，一定認認真真總結(jié)，認認真真分析，認認真真評講，認認真真糾錯，也可以認認真真原卷再考試，做到每次考試達到滿分試卷。這樣做了，學(xué)生不提分都不可能。
12，請大家捫心自問：任何一個單位與員工都是休戚與共，息息相關(guān)，校興我榮，校衰我恥。每一個家人同仁，都必須凝聚這樣的理念：學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任！也許東明縣第一品牌學(xué)校，你是一個匆匆過客也好，也許你會當(dāng)作終老的驛站也罷，但是都不要忘記一句最通俗的格言：人過留名 雁過留聲。你必須糾正以往那種置身事外的思想，放下一切思想包袱，開動腦筋，加速工作，創(chuàng)造價值，贏得喝彩！
各位家人同仁：
假如你現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就開始世俗，世故起來，僅僅謀求個人利益，不能與單位同志們一起謀求集體利益，你終將逝去發(fā)展機會，早晚被淘汰。既然干一行，就要愛一行。教書育人不僅僅是我們謀生手段，也是我們?nèi)松x煌的基石！沒有辛勤勞動無私奉獻作為壓艙石，我們什么時候也不可能站穩(wěn)腳跟，不可能向著更高目標(biāo)邁進。一個人的心胸有多么開闊，一個人的前途就會有多么廣袤，任何人都有群居動物，不可能單打獨斗。融入學(xué)校，融情學(xué)生，融通教學(xué)，你的人生之路就會越走越遠寬廣。
