尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！我是來自2017級C班的杰西狗。很榮幸也很激動能代表17級366位新南大人匯報自己的體會和感想。
從校園走出，歷練在社會的熔爐中已經(jīng)有幾年了。相信很多同學(xué)和我一樣，有時也會不經(jīng)的懊惱“書到用時方恨少”的境地。就我而言，本科讀的是工商管理，可是到現(xiàn)在也只記得管理學(xué)之父的名字而已。
有多少次透過通勤路上的玻璃窗看著自己默默的問，你當時的愿望和夢想呢？當初給自己擬定的學(xué)習(xí)計劃呢？實現(xiàn)了么？又有多少個日夜，想起曾經(jīng)發(fā)誓要接受一次名校的高等教育，卻又一次次被工作和生活的瑣事打斷。就在2016年的那個開學(xué)季，我坐在一個飛行時長13個小時的航班上，盤點著畢業(yè)到現(xiàn)在走過的點滴，回憶著當初的夢想，認為自己的知識儲備和職業(yè)發(fā)展到最后還是需要一次系統(tǒng)的提升，即“知識大通關(guān)”。下機就聯(lián)系了一個正在讀MBA的好友，迫不及待的拋出了：“攻讀Mba是一種怎樣的體驗的？”的問題。她只回答了一句話:“累，但是值?！薄爸翟谀睦?？”我問?！八⑿挛业恼J知，拓展管理知識及眼界，擴大職業(yè)認知的局限性。”她也很篤定的回答。聽完答案后便做了決定：我要讀!相信很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，重大的決策往往是瞬間定下，而一些小事才會讓我們思考再三。報考南大MBA的決定就是前者。
當下，構(gòu)建知識體系是完善自我和提升自我價值的關(guān)鍵因素，而知識體系建立真正需要的，于我看來，三個“一”：一個環(huán)境——南京大學(xué)，一批良師——南大教授，一群益友——在座的同學(xué)。
美麗的南大，我相信在座的同學(xué)們都和我一樣有著深厚的南大情結(jié)，每每走過這座百年高校，都為她的文化氛圍吸引。相信大多同學(xué)們都經(jīng)歷了挑燈夜戰(zhàn)的孤獨，差旅途中背公式記單詞的爭分奪秒，周末不停練習(xí)試題的疲憊后，一路披襟斬棘，相聚在商學(xué)院。而南大的MBA，注重培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓ど唐髽I(yè)管理精英，提倡修身重道。MBA學(xué)員既體驗管理理念的精妙，又能在不斷的在學(xué)校提供的實踐平臺中，學(xué)以致用，實現(xiàn)“勵學(xué)敦行”。
優(yōu)秀的南大人，靈魂的工程師。好的校園氛圍加上優(yōu)質(zhì)的專業(yè)導(dǎo)師一定是我們選擇南大的重要因素。可能我們在座的同學(xué)們對選擇南大MBA有著各種各樣的原因:南大的名校情節(jié)，拿文憑提升職場競爭力，謀求海外學(xué)習(xí)交流機會，或是結(jié)交更多各行業(yè)的朋友，亦或是尋找心儀另一半。對種種原因都是我們來到這里的動力，但不可忽視一點的，應(yīng)該是每一位同學(xué)潛意識里那種欲望——對知識本身的渴望。傳道授業(yè)解惑的老師們，何嘗不是我們選擇南大的目的？真的想做一塊海綿，在南大的師資力量和廣闊的平臺中，在有限的時間里，不斷的從老師和書本中吸取知識的養(yǎng)分，充實自己，收獲必將終生受益。
感謝南大，在預(yù)見南大的先修課項目中，我結(jié)識了很多同學(xué)，他們在來南大之前，事業(yè)已有小成，擁有自己獨特的行業(yè)背景和復(fù)合知識結(jié)構(gòu)，并且已經(jīng)接受了不錯的教育。有的同學(xué)已經(jīng)找到了自己的發(fā)展定位，有的還沒有，比如我。我也知道，MBA的本身是不會給我們一個現(xiàn)成的答案，需要在過程中去挑戰(zhàn)，去試錯，去找尋。在學(xué)習(xí)和實踐中不斷的認識世界，認識自己。但從今天開始，我不再孤獨，擁有這么多與我并肩前行的良師，益友，在未來的兩年半時間，激蕩思維，學(xué)以致用，不忘初心，做一次知識大通關(guān)，經(jīng)歷一次無悔的旅程。
今天，是人生當中一個極具紀念意義的時刻，它是一個人生的轉(zhuǎn)折點，更是開啟新生活的起點。感謝南大選擇了我們，能共聚一堂學(xué)習(xí)生活，真的是我莫大的幸運。最后，感謝MBA中心的老師們，謝謝你們的用心安排和組織，讓這個orientation如此的精彩，也在開學(xué)之際凝結(jié)了大家，快速融入南大家庭。謝謝!
最后的最后加一段說唱：
有一個地方，你始終想要為他努力。
因為她是你的榮耀，也代表你的根蒂。
NJU,將成為我第二個家，心底里面我會一直愛著她。
2017級C班
杰西狗
