日本長崎島游輪靠岸的合影

一、感恩

6天5晚的喜悅號國際游輪的集體活動結(jié)束了，首先感謝公司、感謝董事會和監(jiān)事會、以及全體同事的付出。這是我們第三次參加全體同事出國旅游，非常幸運我都全程參加了。這一次的有不一樣的體驗，本次游輪總監(jiān)及整個過程的服務(wù)者都是90后，我感受到了90后的，積極、熱情、樂觀的狀態(tài)。感謝90后同事們的付出，我們團隊需要新鮮血液的注入，你們就是我們職業(yè)生涯事業(yè)的未來。加油！

二、從部分看整體

接下來說說我們第三組游龍隊

第三組游龍隊思維導(dǎo)圖

我們的口號是

龍游八方，神采飛揚。

海上競渡，舍我誰強。

我們組有德高望重的崔姐，有善解人意的小葉子，有內(nèi)涵十足該出手時就出手的黃俊星，有默默為我們付出需要時候就會出現(xiàn)的李影，有一直跑前跑后的為我們操心組長王義坡，還有愛攝影盡可能留下值得回憶相片的晨慧。我們的組合從40年代到70年代到90年代的不同年齡人都有，年代雖然跨度之大，但是我們心卻在一起，我們的團隊凝聚力卻在一起，感恩三組所有家人們，我愛大家！不僅三組是這樣，我仔細觀察其它每個組都團結(jié)一致，為了共同的目標全力以赴。為公司有這樣的團隊感到驕傲！

三、讀書帶給我的思考

游輪上我們還有保留項目讀書環(huán)節(jié)

讀世界之書 做自由之人

我讀到了《結(jié)構(gòu)性思維》這本書，讓我對過去所犯錯誤進行了認真的思考，人的行為不同是因為背后的思維方式不同，表面上的表達不清，實際上是思維混亂。我找到病根了，讀到這本書時才深深體會到，如果想要得到正確的結(jié)果，就必須用清晰的思維來取代混亂思維，這本書里講的是人們在認識世界的過程中，從結(jié)構(gòu)的角度出發(fā)，利用整體和部分的關(guān)系，有序地思考，從而更清晰地表達，更有效地解決問題的思維方式，簡單說就是想清楚，說明白。我也希望自己回去認認真真研究，提升自己一次性把話說對，一次性把事做對的能力，凡事做到精準。

四、我們是有戰(zhàn)斗力的團隊

在趣味運動會中我看到每個人都全力以赴盡自己所能完成每一項交到自己手里的任務(wù)，沒有完美的團隊，卻可以打造完美的團隊。這場競技中我們做到了！我也相信這種拼搏的精神一定在我們平常工作中體現(xiàn)出來。

游輪一角

五、游輪收獲

1.關(guān)于程老師說寫《職業(yè)論》這本書，以前就是聽聽就過去了，但這次我有切身的體會,我必須開始承擔團隊成長的責任了。從程老師分享中我體會到了程老師內(nèi)心的著急，只有同事們可以擔當了，程老師才能放心，因為程老師有更重要事要做，《職業(yè)論》的完成，會普及眾生，惠澤天下人。我感受到程老師更大的一份責任和大愛。

2.這次游輪活動中，程老師老師給我們做了很好的示范（解決遲到事件），讓我意識到發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題的能力重要性，管理能力是在工作中一點一滴的提升的，管理中無小事，一件小事情的發(fā)生，放大十倍甚至百倍，都不是一件小事情，從這種事件中我學(xué)習(xí)到，一定快速提升我自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，刻不容緩。

3.如何成為一名好講師，程老師也講到了職場快速進步20條除了背下來，還親自做到這才是本事，做我所講，講我所做。講師一定是講出來的，2018年6月18日就開始從我做起，有機會去講，沒有機會創(chuàng)造機會也要講。

相親相愛的一家人

登上我們的船

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 魯晨慧

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年6月18日