前兩天我為科室的一組照片配了文字，這些照片是工作中同事們拍的，ECMO穿刺、馳援武漢、共度醫(yī)師節(jié)、工人認真消毒病床、直升機護送危重患者、收到患者的感謝信和錦旗……

僅僅三四十照片，我卻搜集到了海量信息！大部分事情我都是經(jīng)歷者，好幾位患者我也護理過。

以前，我以為華麗的辭藻、滿篇的溢美之詞就是好文章，常常寫著感動自己，但對于讀者共情力并不顯著的文字。

當我去找寫作領域內(nèi)的大咖指導，投了簡歷并交了幾篇影評，當即被說是“外實里虛的文藝女大學生”，得一光榮稱號“太虛真人”。

于是在學習的第一個月，我每天交一篇隨筆，從引入到內(nèi)容到結尾，從標題的層層遞進到連貫，從內(nèi)容的真實到自然接地氣，一遍遍修改。

我的第一篇文章就吸引到了粉絲，并且成為了非常好的朋友。

寫文章需要正確地、有效地指導和刻意練習！我也不斷地與這個領域的朋友們交流、分析、總結，持續(xù)看書、經(jīng)歷生活，保持輸出。

那么，我來說一下，我是如何給這組照片配文字的。

首先，我是一名重癥室的護士，對于各種治療、操作、儀器、病例特點、事情發(fā)生的整個過程都了解，這非常有利于我開展工作。

專業(yè)的事要由專業(yè)的人來做！

其次，涉及到專業(yè)知識，我可以求助科室里的醫(yī)生、高年資老師，還有網(wǎng)絡，比如查找文獻。

接到任務不是一拍腦袋就去做，要學會站在巨人的肩膀上。

再者，我有扎實且深厚的寫作功底，這不僅得益于我付費尋找專業(yè)的指導，早就初中的時候，我的語文老師就和我媽媽提到我在語文成績上的穩(wěn)定發(fā)揮以及對于作閱讀理解、古詩詞賞析這一類型題目的方法總結。

而且，在大學期間我寫的影評、生活記錄，字數(shù)已經(jīng)達到了出書的標準，但我仍舊需要積累、給自己更加精準的定位。

我相信積累的力量，厚積才能薄發(fā)。

我給照片配得文字比較簡單，這并不代表體現(xiàn)不出寫作水平。有句話說得好，大道至簡！

如果內(nèi)容太過專業(yè)，那針對的讀者就非常有限，選擇平易敘述，接受度更廣，而且每張照片的開頭不能一模一樣，每張照片表達的情感不同，它們給我的感受也不盡相同。

馭文之首術，謀篇之大端。好文章要有獨特的切入點和完整的框架。

在2019年，我為250張左右的風景照配過文字，那是湘西某地的旅游宣傳冊，要求短小雋美的短句，以行的方式展現(xiàn)，期限為一周。

當時，我剛參加工作，休息時間就查閱大量資料，并看完了《浦市風物》這本書。最后完美交稿！

這兩次經(jīng)歷，可以總結出一個“寫作+”的底層邏輯，即“寫作+專業(yè)”，寫作的門檻并不高，但寫得好卻非常難。

這個邏輯很熟悉，我第一次聽到類似的詞，是在讀初三的時候，當時是2012年，我的班主任在政治課上，講解綜合分析題反復提到的“互聯(lián)網(wǎng)+”，這是新的經(jīng)濟形態(tài)，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供環(huán)境。

學會運用底層邏輯，實現(xiàn)能力的遷移，有利于個人的發(fā)展。