不知不覺已經(jīng)工作十二年整，我已由單身女青年變成一個(gè)有兒有女的媽媽。

做教師似乎是命中注定的事，我的父親就是教師。高考填志愿我毫不猶豫地選擇了師范類學(xué)校。我一直視父親他沒教過我為幸，說起來原因叫人哭笑不得。聽老一輩的人說，父親年輕的時(shí)候脾氣也特別火爆。教兩個(gè)姐姐時(shí)，時(shí)不時(shí)得就著急上火。也不知道她們平白無故挨了多少頓胖揍。不知是老天爺故意安排，還是父親有后悔之意。等我上小學(xué)的時(shí)候，他很奇怪地避開了我。后來通過和父親的聊天我也知道了，之所以他那么容易生氣，是因?yàn)槲业谋斫惝?dāng)時(shí)在他眼里處處比自己的女兒表現(xiàn)出眾。所以他總是自然而然地拿自己的女兒和自己的外甥女做對比。結(jié)果自然是給自己只找氣受。別人家的孩子總是好的這種奇怪心理可能每個(gè)做父母的都曾有過。我并不覺得父親的責(zé)罵是一種懲罰，我想那恰恰是愛的表現(xiàn)。

但從挨打次數(shù)上看，我的小學(xué)生涯是幸福的。教我的語文老師姓焦，名字叫焦曉忠。他在我印象中是親切和藹的，笑起來眼睛瞇成兩條縫，嘴角還會(huì)露出一顆小虎牙?？赡苁且?yàn)楦赣H和同共事。他對我格外照顧。記得小學(xué)春游秋游的時(shí)候。他總是把我安排在靠前的位置。當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍前頭好像是賦予了隊(duì)長的特權(quán)。整個(gè)隊(duì)伍都被我引領(lǐng)著。一邊唱著歌，一邊欣賞著路旁的花花草草。一次秋游，學(xué)校要求孩子們在游玩的同時(shí)，完成一定數(shù)量的柴火。因?yàn)閷W(xué)校的食堂是燒柴火的。這樣辛苦的工作，我自然是不用去的。我就是守在柴房門口“驗(yàn)貨”。你可以想象跟別的小朋友扛著、抱著、馱著細(xì)細(xì)長長歪歪扭扭的柴火看著我的時(shí)候，他們眼里有多羨慕。

童年時(shí)的記憶還有很多很多，有的時(shí)候我也會(huì)拿出來和我的學(xué)生們分享。里面味道有苦澀的、酸溜溜的、香噴噴的、清清淡淡的。這些小小的經(jīng)歷，藏在記憶深處。每次想起來都覺得很好玩，很好笑。