學(xué)習(xí)分為學(xué)得和習(xí)得。所謂的學(xué)得，就是那些考試高手，但是張不開口，這是學(xué)得的一個(gè)典型；所謂的習(xí)得，就是將孩子放在一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，潛移默化的去學(xué)習(xí)，有很多人想把孩子送去英語的幼兒園就是因?yàn)檫@個(gè)原因。
學(xué)得和習(xí)得，在小時(shí)候應(yīng)該是習(xí)得占更多才對。那怎么樣做呢？我從聽說讀寫這四個(gè)方面分享。
之前見過一個(gè)孩子的媽媽，她兒子兩歲多。會(huì)拼寫幾個(gè)單詞，比如apple，A—P—P—L—E，她就好開心，他說你看我孩子會(huì)拼好多單詞。我說不！大錯(cuò)特錯(cuò)！對于所有的小朋友來說，先“聽”才是最重要的！這是第一要?jiǎng)?wù)。
什么叫“聽”？就是聽到一個(gè)聲音，能對應(yīng)上圖像，對應(yīng)上生活中的某個(gè)物件；看到某個(gè)物件的時(shí)候，腦海中會(huì)有她的聲音。把聲音和生活的圖像對照起來是小孩子需要做的第一個(gè)訓(xùn)練。如果現(xiàn)在你強(qiáng)迫他去學(xué)習(xí)單詞、去背單詞，你會(huì)干擾Ta的學(xué)習(xí)路線，并且會(huì)讓Ta的學(xué)習(xí)變得很低效。
所以所有的小朋友在2至6歲的階段，要多聽。聽什么呢？可以聽兒歌、動(dòng)畫片、分級讀物、或者其他的英語材料。讓孩子聽到apple就知道是蘋果，看到蘋果就知道是apple，不用去拼什么apple，這是他的第一要?jiǎng)?wù)。所有的孩子聽單詞都應(yīng)該超過他的讀寫單詞才對。
第二是“說”，說英語會(huì)比聽英語晚半年左右，這是很正常的，每位小孩子都有沉默期。在聽了足夠多的英語之后，會(huì)開口說的，所以不要過于擔(dān)心。
第三是“讀”，6歲多就要開始學(xué)拼讀。什么是自然拼讀？比如看到一個(gè)詞就知道它的發(fā)音，就是把聲音和單詞對應(yīng)起來的一個(gè)方法。簡單來說就是見詞能讀，聽音能寫。在學(xué)習(xí)了自然拼讀之后才開始閱讀。
再之后就是“寫”。
學(xué)習(xí)英語的幾條規(guī)則
聽說讀寫順序不要亂，這是第一條規(guī)則。
第二條規(guī)則，就是很多老師提到過的學(xué)習(xí)英語是n+1，就是在現(xiàn)在水平再加一個(gè)難度，不要一下子超出孩子水平太多，孩子會(huì)被困難的單詞嚇到，學(xué)習(xí)也沒有了興趣。
第三規(guī)則就是大量，這是最重要的原則。小孩子兩歲到七歲之間，一定要大量輸入，每天至少堅(jiān)持第一本分級讀物，一年大概300冊。沒有量什么都不要談，這是潛移默化學(xué)英語的一個(gè)關(guān)鍵。
很多成人很會(huì)考試，但是口語特別差，可能一輩子都沒有把英語說得像母語一樣的機(jī)會(huì)了。但是你的孩子還有機(jī)會(huì)。孩子在2到6歲之間，如果能在潛移默化之間把英語學(xué)到流利的話，在Ta的大腦當(dāng)中，英語和母語是存儲(chǔ)在同一個(gè)位置的，也就是Ta的英語會(huì)像母語一樣流利。
為什么要給孩子學(xué)英語？我們是想給孩子搭一個(gè)梯子，讓他將來不不僅可以看到中國，也可以看到世界！擁有國際化的視野，沒有梯子，不妨礙還是走路，但有了梯子，可以看得更高！胡桃木，領(lǐng)袖的搖籃！培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的世界公民！用閱讀溫暖千家萬戶！
