這兩天青椒優(yōu)秀教師群里熱鬧非凡，每天我都要爬樓梯翻300多條信息，看看大家都在說些什么，原來是青椒冬令營第三講中，吳校長教大家如何確定自己的新學(xué)期規(guī)劃。
為新學(xué)期做好計劃，從工作任務(wù)方面分成四類來劃分，緊急重要、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。
由于這幾天新學(xué)期教師集中，工作也比較多，我也變得不那么勤快，去寫作業(yè)了。但是看到大家做的四宮格都那么豐富多彩，百花爭艷一般，吃飽了晚飯，我也決定動手做做。
聽說是在一個叫“時光手帳”的軟件做的，也看到有老師發(fā)了教學(xué)視頻，這些老師可真用心。我是一個喜歡先自己摸索的人，看到大家說了一下操作，我想，這點技術(shù)應(yīng)該難不倒我的。
在愛思助手里搜索了“時光手帳”，可沒看到有這個軟件，我馬上在青椒群里詢問了大家，不是安卓系統(tǒng)的手機沒有看到時光手帳呢，一會時間過去了，沒有看到有答復(fù)，我就在蘋果的Apple store下載區(qū)里搜索“時光手帳”，果然看到了，正想著如果還是沒有找到這個軟件的話，就要借媽媽的手機下載來做四宮格了。可開心得太早了，不知什么原因，我下載安裝了四五次，也沒成功。在搜索的同時，我看到有一個叫“Mori 手帳”的這類軟件，馬上看了它的介紹，果斷下載下來看看。下載后就慢慢做起來了，挑背景、挑貼圖、挑圖片，整體怎么樣看上去和諧美觀一些，就這樣做著做著，還思考著要給自己定些什么計劃，這些計劃又該分到哪個區(qū)域比較合適，時間就這樣過去了……
我想，這一屏幕的四宮格計劃，還遠遠不止這些，我的心中還裝著更多更多的計劃。例如，緊急又重要的，我們班的狗狗們，這個學(xué)期就要畢業(yè)了，我要怎么做讓他們度過這難忘的一個學(xué)期呢？同時，我又要做怎么樣的計劃，讓我的“慢生”們，能夠趕上“快生”（這里的快生、慢生其實就是指優(yōu)等生和差生，浙江大學(xué)的盛教授說過，學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，要給予他足夠的時間學(xué)習(xí)）；還有迎國檢的義教均衡工作，是目前我區(qū)的頭等大事，我負責(zé)的三殘兒童檔案資料，數(shù)據(jù)多翻修改，新學(xué)期開學(xué)后，我要做好計劃去兩個兒童家送教上門工作……然而，這四宮格里寫下的許多計劃，在我心里都是重要的！
青椒優(yōu)秀群里的老師們是鞭策我堅持努力的動力，也許我的自覺性不夠強，也許我會偷懶，也許我也是一個“慢生”
我曾經(jīng)也寫過自己是一名理科生，也自覺認為自己不會寫作，當(dāng)我看到吳校長寫出的這段話，我就覺得沒有不努力的理由了。
你的付出，時光都會懂！姑娘，加油！
