一直以為花花姐沒(méi)有高考焦慮這個(gè)問(wèn)題，她表現(xiàn)得總是很輕松的樣子，能吃能睡，擼貓泡澡，有各種自我調(diào)節(jié)的方式。

直到昨晚。。。。。。

昨晚去接她，順口問(wèn)她二診考得怎么樣，她的情緒很低落很沮喪，說(shuō)又看錯(cuò)了題，很簡(jiǎn)單的題。我也有點(diǎn)心急，不由的說(shuō)，這都什么時(shí)候了，怎么還在犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呀，因?yàn)檫@種低級(jí)錯(cuò)誤而丟分的話，太可惜了。

問(wèn)她為什么總是要犯這種低級(jí)錯(cuò)誤？有沒(méi)有總結(jié)，有沒(méi)有想辦法去改進(jìn)。

她說(shuō)她也不知道為什么，一考試就會(huì)這樣，總是讀錯(cuò)題，也不知道該怎么去改進(jìn)。

回到家，她坐在地毯上和花花玩，我繼續(xù)說(shuō)，是不是心理壓力太大，是不是焦慮過(guò)重，考試時(shí)的心態(tài)緊張就容易發(fā)生這種問(wèn)題。

她坐在地上，開(kāi)始訴說(shuō)，頭暈，總是想睡覺(jué)，睡很多還是精力不好，還偶爾頭疼。老師說(shuō)有個(gè)學(xué)生有這種癥狀，結(jié)果查出來(lái)是腦瘤。

她的聲音帶著哭腔。

我也開(kāi)始急了，說(shuō)哪有那么多腦瘤啊，肯定是焦慮，壓力大引起的。

她哭了，意思是她根本就不焦慮，調(diào)節(jié)得很好，比很多人都表現(xiàn)得好。

我說(shuō)，都這樣了還沒(méi)有壓力嗎？

兩人不歡而散，她覺(jué)得我不相信她，我覺(jué)得她死要面子不說(shuō)實(shí)話。

待她去洗澡，我冷靜下來(lái)，想想自己剛才的處理方式，確實(shí)不夠好。

于是，我告訴她，我明天先咨詢一下醫(yī)生朋友，看看這種情況要不要做什么檢查，先排除生理病變，再看是不是心理壓力導(dǎo)致。兩者都檢查下放心些，她聽(tīng)說(shuō)要做腦部ct什么的檢查，又說(shuō)沒(méi)那么嚴(yán)重，疼痛也只是沒(méi)睡好的那種，還沒(méi)到那個(gè)地步，也沒(méi)有失眠。

待她睡后，我掛了華西神經(jīng)內(nèi)科的號(hào)，做好檢查的準(zhǔn)備，又搜索了頭疼頭暈的原因，以及高焦慮的問(wèn)題。

早上起床，她還是悶悶的不太開(kāi)心的樣子。我告訴她引起頭疼頭暈的原因很多，比如低血壓低血糖，鼻炎，頸椎病等等，你既然認(rèn)為還沒(méi)嚴(yán)重到需要去做腦部ct，疼痛也不是那么嚴(yán)重，那可能就是上述幾個(gè)原因。

花花姐本來(lái)疑心重重，聽(tīng)我一說(shuō)，豁然開(kāi)朗，說(shuō)那肯定是低血糖鼻炎和頸椎病，這幾樣我都有，我的頸椎都咔咔的響。

那就好，我們找到了原因，就先按這個(gè)來(lái)調(diào)理，好嗎？那個(gè)治鼻炎的藥繼續(xù)吃，我買個(gè)頸椎按摩儀，你每天戴戴，治療一下你的頸椎。

她高興的答應(yīng)了，我悄悄的把掛的號(hào)退了。

處于這個(gè)階段，有心理壓力甚至認(rèn)為自己生病是正常的感受，我應(yīng)該理性的處理。

首先，我應(yīng)該完全的接納她的感受，不管她是認(rèn)為身體還是心理不舒服，都不要急著去說(shuō)自己的看法，去否定她的感受。然后，我應(yīng)該站在她一邊，一起想辦法去解決這個(gè)問(wèn)題，讓她知道我很重視她的感受。重視她的感受，但也不要過(guò)于興師動(dòng)眾，動(dòng)不動(dòng)就要去做全身檢查腦部ct。先自我調(diào)節(jié)一段時(shí)間，不行我們?cè)谇笾t(yī)生，做心理或身體的咨詢檢查。

早上下單買了個(gè)頸椎按摩儀，晚上給她試試，心病也罷，身病也罷，身心健康都不能忽視，特別是這重要的時(shí)期，家人的陪伴和疏導(dǎo)太重要了。