? 下課后我回到辦公室，看到一個男孩捂著肚子，皺著眉頭，臉色漲紅。他的媽媽在旁邊給他拿著水，不時的跟他說幾句話或遞水讓他喝。我問：“怎么了？”“肚子疼?！彼麐寢屝α诵??！翱刺鄣耐柡Φ?，怎么不去醫(yī)院看看？”“能堅持還是堅持吧！我知道，沒事的?！彼麐寢尯孟窈艿ā：髞砟泻⒌膵寢尭嘀魅纬鋈サ介T外說著什么。我讓男孩過來，一邊給他揉合谷穴，一邊輕聲的和他聊著天。“現(xiàn)在感覺怎么樣？”“挺疼的?！薄皬氖裁磿r候開始疼的?""從四年級就開始疼，我媽媽領我去北京動手術了，醫(yī)生也沒查出病來。“男孩很善談。我一聽，遠沒有僅僅肚子疼這么簡單。我說這里有一份調查表，你做一下吧！男孩做了焦慮測試。他對于考試結果比較在意，這幾天時常感覺心煩、累、頭暈，和同學相處中自己總是很被動，有時感覺被同學隔離在外。他媽媽和班主任走了 進來，過來后我給她看了孩子的測試結果。他媽媽說：“是有焦慮，我讓他考試各科都要考到90分以上。”“現(xiàn)在成績怎樣？”“四年級因肚子疼，休學半年。五年級回去后，學習還挺好。上來初中又因肚子疼，休學兩個月。現(xiàn)在成績在中游。以前在十名左右?！蔽乙宦?，他這次肚子疼與前面幾次休學有關。我轉身問孩子：“休學在家里干什么呀？”“有時看看書，有時看看電視。也沒意思。“”班級里有好朋友嗎？“”有兩個，他們會經常來看我，陪我玩。""你今天什么時候感覺肚子疼的？“”上英語課，我考試考了30分，肚子開始疼起來。“”你是一個上進心很強的孩子。你以為自己都能學會，能像媽媽給你預定的那樣考得90分。可你剛休學回來，一些知識沒有學到，自然考試分數(shù)和自己預想的有差距。 你不能接受自己考得太低，是嗎？“他重重的點了點頭。”那你如果一疼就回家，你的課又會拉下。來，我給你搓搓背，緩解一下?！蔽医o他揉著背，告訴他幾種緩解焦慮的方法：運動、睡眠、泡澡、聽音樂、寫日記等，“逃避是最簡單也是最無效的緩解焦慮的方法?！彼麐寢屇樕下嬲梗€露出笑容，說“他爸爸不在家，我都不能去上班，陪著他四處看病，也沒看出原因?！薄澳汶S時給他揉揉按按就好了，目標不要太高了，他自己給自己的壓力就很大?！啊焙?，讓他自己進到力就行。“”你還想回家們？回家后暫時緩解了，后面還要來參加考試，還是要面對成績下降的現(xiàn)實。不如現(xiàn)在就給自己定一個切合實際的目標，然后按照這個目標制定切實可行的實施方案，相信依你的潛力和要強一定能趕上來的?！澳泻⒌哪樕弦猜冻隽诵θ荨Ｑ鼦U挺直了很多。第二天，男孩看到我又過來跟我打招呼。

? ? 接納孩子的情緒，慢慢地幫他梳理，按他預定的計劃推算出事情的結果。給他希望和信心，讓他在跳跳能夠到的水準下努力前行。家長也很高興孩子的轉變，家長要了解孩子的氣質類型和心理活動，說孩子想聽的話，做孩子想要的事。陪伴孩子勇敢的去面對自己的困難和苦惱。