天使與惡魔

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“頂著天使的名義,干著惡魔的勾當(dāng)。對(duì)于這樣的孩子,該打就打,該罰就罰,他才會(huì)長(zhǎng)記性。”

今天看了瑞敏推送的一篇鳥老師寫的文章。文章列舉了現(xiàn)在的一些頑童對(duì)家長(zhǎng)輕則爆出口,重則拳腳相加,用暴力來對(duì)付自己的親人事例。我非常贊同鳥老師的觀點(diǎn),對(duì)于這樣的惡魔孩子,必要時(shí)候要用上一些狠招,該打就打,該罰就罰,一定要讓他長(zhǎng)記性。

其實(shí)這樣的視頻和報(bào)道已經(jīng)多次看到,好像已經(jīng)不足為奇了。但每次看到類似的報(bào)道,心底里的一縷神經(jīng)還是會(huì)被撩撥起來。

大家都知道,種出這些惡果的皆是那些寵溺孩子無度的家長(zhǎng)。沒有規(guī)矩,沒有原則可循!家庭總是處于一種失序的狀態(tài)。日積月累,孩子養(yǎng)成了惡習(xí),最后真的很難控制!

一切錯(cuò)都在我們父母!沒有我們毫無邊界的寵溺,就不會(huì)有孩子的驕橫跋扈。

我們的家庭不僅需要愛也需要秩序!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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廣州的心理專家馮德泉教授說過“ 任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子,都不是橫空出現(xiàn)的奇跡,而是有跡可循的因果。它的因,在家庭;它的果,在父母。 ”

任何一個(gè)可惡的孩子,也是一樣的。他們絕不是石頭縫里蹦跶出來的,他的創(chuàng)造者還是他們的父母。

如果我們這些父母現(xiàn)在不重視對(duì)孩子的教育與引導(dǎo),勢(shì)必要為自己的不當(dāng)教養(yǎng)方式在未來買單。

說到這里,我也要來反思一下自己的教養(yǎng)方式。

做得比較好的方面:

尊重兒子,總是把他當(dāng)成一個(gè)平等的個(gè)體來對(duì)待;

對(duì)兒子守承諾,從來不食言;

關(guān)注他的心理健康,注重對(duì)情緒的疏導(dǎo);

注重和孩子的溝通,想方設(shè)法傾聽孩子。

做得比較遜的方面:

還有很多習(xí)慣的培養(yǎng)還不得法。學(xué)習(xí)上、生活上都有很多習(xí)慣都急需培養(yǎng)。

孩子有時(shí)軟磨硬泡的功夫?qū)嵲谔珡?qiáng)悍!賣萌撒嬌、不厭其煩地打擾我們做事、冷暴力......無所不用其極。往往先是爸爸那邊淪陷,讓我處于孤立無援的地步,最后不得已我也會(huì)繳械投降,做出讓步。特別是孩子想要買新玩具的時(shí)候。我主張延遲滿足,可孩子的爸爸大多數(shù)時(shí)候是及時(shí)滿足。我想可能是因?yàn)檫@樣,孩子就形成了想要什么一定就要馬上得到的習(xí)慣。當(dāng)然,我無意指責(zé)孩子的爸爸。也許我在不經(jīng)意之間也是這樣。

由于自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,可能會(huì)有一些補(bǔ)償心理。因?yàn)樾〉臅r(shí)候,家境不是特別好,兄弟姐妹也很多。我們從來都是被延時(shí)滿足的。而且提出要求時(shí),還會(huì)經(jīng)常挨打挨罵,甚至被貼上各種標(biāo)簽。

“慘痛”的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我很少打罵我兒子。有時(shí)也會(huì)延遲滿足。但是當(dāng)他犯錯(cuò)的時(shí)候,我也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)和責(zé)罰他。

記得他小時(shí)候(2歲左右),特別喜歡一生氣就亂砸東西,家里好幾根塑料凳都被他砸壞了。后來我告訴他,如果他膽敢再亂砸,我就會(huì)砸他。他當(dāng)然不會(huì)相信我會(huì)那么做??墒怯幸淮?,他又開始發(fā)脾氣亂砸。我生氣地一把抓起他使勁地往地上砸......其實(shí)也就是一個(gè)唬人的動(dòng)作,但是卻把他嚇得哇哇大哭。我問他:害不害怕,疼不疼?他含著眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴他,被砸壞的凳子和他一樣的感受。從此,家里的凳子安然無損。

有一次,我自己忘了是什么事。只記得生氣的我用衣架狠狠地抽了他幾下,結(jié)果兒子的腿被我抽紫了。孩子傷心地哭了好久。事后我也特別后悔,后來也專門給他道歉。好在孩子更多記住的還是爸爸媽媽對(duì)他的好,有些“家暴”他已經(jīng)淡忘了。

隨著孩子的年齡增長(zhǎng),他漸漸長(zhǎng)大有了自己的思想,有些招數(shù)已經(jīng)唬不住他了。孩子聽話乖巧的時(shí)候就是一個(gè)可愛的天使,一旦泛起混來就儼然一個(gè)讓人十足抓狂的小惡魔。這時(shí)我會(huì)對(duì)他說:你肯定不是我兒子,你是被惡魔附身的壞蛋!

可能是我和孩子爸爸有時(shí)也不夠耐心,孩子性格中總有那么一絲浮躁和急躁。

做作業(yè)時(shí)總是很馬虎(我給他檢查時(shí)也比較馬虎)

有時(shí)還有點(diǎn)拖延癥(我以前出門也是各種拖延)......

看來孩子就是我們的一面鏡子,他表現(xiàn)出來的樣子正是我們?cè)谒纳钍澜缋锏耐昝婪妗?/p>

我還能說什么呢?

我不想當(dāng)惡魔!我也不希望自己的孩子是惡魔!

我要做一個(gè)天使媽媽,讓我的孩子成為一個(gè)天使寶寶,直至成長(zhǎng)為一顆參天大樹!

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如何成為一個(gè)天使媽媽呢?

生氣不動(dòng)怒,理性、智慧,內(nèi)心強(qiáng)大,樂觀,不斷學(xué)習(xí)......

只有不斷學(xué)習(xí),自我成長(zhǎng),才能應(yīng)付各種挑戰(zhàn)。

相信通過不斷學(xué)習(xí),我們最能終可以成長(zhǎng)為最好的自己。這樣,孩子感受到我們的變化,耳聞目染,最終也能成長(zhǎng)為最好的他們自己。

只要我們努力不放棄,每個(gè)孩子都能成長(zhǎng)為人間最美的天使。

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