《論語》：“宰予晝寢。子曰：朽木不可雕也，糞土之墻不可杇也！”

【華杉講透】：“有一次，孔子發(fā)現(xiàn)學(xué)生宰予在上課時間躲在侵蝕睡大覺，于是訓(xùn)斥他是朽爛的木頭，沒法雕刻，是糞土污穢的墻壁，沒法粉刷。歷代圣賢，無不以懈怠為懼，勤勵不息以自強(qiáng)。學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展，最大的敵人就是惰氣，所以要以志帥氣。這「志」，一是志向，二是意志力。有這兩個志，則能孜孜不倦；沒這兩個『志』，就容易犯困、倦怠。”

今天學(xué)到了在學(xué)生時代經(jīng)常聽到的這句話。

當(dāng)時的場景是：老師給一個不學(xué)習(xí)、不上進(jìn)的學(xué)生貼了一個“朽木”的標(biāo)簽，表示你這個人沒救了。但是，這句話，這個標(biāo)簽對于這個學(xué)生而言沒有任何積極作用，只有消極作用，也就是：老師都說我是個朽木了，那我也就放棄自己了。更沒有建設(shè)作用，也就是，當(dāng)下的我如果是個朽木的狀態(tài)，那我該怎么改進(jìn)呢？向誰學(xué)習(xí)呢？

我現(xiàn)在反思自己學(xué)生時代的狀態(tài)跟當(dāng)下最大的區(qū)別在于，學(xué)生時代，一方面是目之所及沒有一個“榜樣”或是自己特別想成為的人出現(xiàn)在自己眼前，點(diǎn)燃自己內(nèi)心想要向上的斗志；另一方面是，學(xué)生時代被灌注唯一的“志向”就是“高考”，高考到底為的是什么，沒人回答，也沒人去談，像是一個“沒用的”、“浪費(fèi)時間”的話題，只知道高考結(jié)束人就解放了。

解放之后，除了享受外，就會被虛無感困擾，也就是對存在意義的追問。我現(xiàn)在明白，這個問題換一個角度其實(shí)也就是對「志向」的追問，也就是說，自己這一生是來干嘛的，自己的志向在哪，天命是什么，怎么才能活出盡性的人生。

其實(shí)自己很長一段時間里，困在了不清晰、不明白自己的志向是什么的困擾里。當(dāng)有了一點(diǎn)點(diǎn)志向之后，會發(fā)現(xiàn)自己很容易被「利欲」?fàn)恳?、被「噪聲」影響，對志向不夠?jiān)定。我現(xiàn)在明白，這其實(shí)是一個正常現(xiàn)象，它本身就是一個由搖擺到堅(jiān)定到篤定到成為信仰的過程。

我現(xiàn)在越發(fā)地體會到，「勤奮」只是一個基本線，是所有有志向的人都會有的共同特質(zhì)。此外，最重要的是『內(nèi)驅(qū)力』，也就是來自內(nèi)心源源不斷地動力，加之「好奇心」的牽引，這是做一件事，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的志向最重要的特質(zhì)。