當(dāng)孩子很小的時候，家長可以告訴他，這個好，那個不好，孩子也會接受這樣的說法。

但是當(dāng)他長大了，有了自己的想法之后，他更傾向于自己去思考。

這時候，我們講道理就不能繼續(xù)簡單粗暴，只告訴他對、錯，更要告訴他：為什么對、為什么錯。

比如，當(dāng)孩子沒有時間觀念，總是上學(xué)遲到的時候，我們就可以告訴他，總是讓別人等待自己，是一件很不好的事。

為什么呢？

首先，遲到，意味著錯過學(xué)習(xí)時間，別人都聽了課，而他卻蒙受了損失。

其次，大家都喜歡守時的人，這意味著尊重，如果你總是不尊重別人，那別人可能也不會尊重你。

第三，如果你總是遲到，以后大家就不太愿意跟你約著出去了，因為每個人的時間都很寶貴，那你可能會損失朋友。

第四，如果總是叫你等待別人，你的感受是好還是不好呢？

這樣讓孩子自己思考你的話，然后說出答案，他就真的會記住，會去改。