馬老師是一所職高的心理老師，我卻覺(jué)得她心理有病，就像畢淑敏《女心理師》中的賀頓。
遇到馬老師是在2017年7月25日，記得這么清楚是因?yàn)槲曳伺笥讶Γ且惶炖钪驹谑ニL(zhǎng)江演出，我花了三百大洋和大批的搖民、謠民去朝圣。聽(tīng)完逼哥唱：“下起了雨，慌亂中爬過(guò)的螞蟻，它的鼻子在尋找誰(shuí)的氣息，四季輪替，你覺(jué)得累嗎？面對(duì)黃昏你還有信心嗎？”出門(mén)就閃起了電，下起了雨。打車(chē)的人一小撮一小撮分散了一整條街，像新疆和西藏，三步一崗，五步一哨。一直向東走，雨越下越大，才想起來(lái)帶了傘，撐著傘以為自己很酷，所以慢悠悠并不著急，想著大不了走一夜回去在360度高清攝像頭下翻大門(mén)。一輛出租車(chē)突然停在我身旁，以為自己運(yùn)氣爆棚，卻發(fā)現(xiàn)后座有人，司機(jī)問(wèn)了目的地表示順路，于是收了傘鉆進(jìn)副駕駛。司機(jī)說(shuō)：“兩個(gè)姑娘說(shuō)雨下的挺大，順路的話(huà)可以帶人，剛說(shuō)完就看見(jiàn)你了?！蔽叶Y貌的笑一笑，并沒(méi)有回頭，用意念表示了感謝。半路上后座那位帶傘的姑娘下了車(chē)，剩下一位沒(méi)帶傘，正在苦惱下車(chē)走的那段路怎么辦，這就是馬老師。作為一名間歇性社恐患者，要主動(dòng)開(kāi)口和陌生人講話(huà)實(shí)在太難，在心里預(yù)演了很多遍，終于心臟狂跳著在馬老師將要下車(chē)時(shí)說(shuō)出來(lái)：“你用我的傘吧?！?br> “那你怎么辦？”
“我沒(méi)事，我下車(chē)走兩步就到了?！?br> “真的可以嗎？”
“可以，給你吧。”
“可是我要怎么還你？”
“不用還了，送你了?！?br> “那怎么行，你把地址告訴我，我明天就還給你?！?br> “真不用?！?br> 司機(jī)著急了：“你們加個(gè)微信不就行了嗎？”
我表示很為難，一面之緣真的連微信都不愿意加，可是馬老師站在車(chē)窗外沒(méi)有要走的意思，只好掃了微信。
“咦？你的傘要怎么打開(kāi)？”
“那個(gè)按鈕按一下，收的時(shí)候用力。”
“哇！好高級(jí)……”
“再見(jiàn)……”

微信
“世上真的是好人多，我好幸運(yùn)，遇到你借傘給我?！?br> “是你好人有好報(bào)，我只是回報(bào)你的善良，要不然我還要走很久打不到車(chē)?！?/p>

第二天是個(gè)大晴天，每天去吃午飯路上都要打傘，雖然只有不到一百米，日光性皮炎要人命，同事看到我的脖子曬了幾分鐘就開(kāi)始紅了一片長(zhǎng)疹子，問(wèn)我：
“你的傘呢？”
“做好人好事送人了?！?br> “男的女的？”
“女的?！?br> “女的有什么好送的，我以為是個(gè)帥哥，你借著送傘勾搭一下。”
“帥哥我能送傘？你若不舉便是晴天？”
“流氓……”

下午三點(diǎn)
“你在單位嗎？我給你送傘?！?br> “在，你到了說(shuō)一聲，我下去?！?br> 在沒(méi)喝酒的情況下讓我在大白天見(jiàn)一個(gè)陌生人，這實(shí)在太為難了，從收到微信那一刻開(kāi)始我就在緊張，惴惴不安，甚至有那么一秒想告訴她傘我不要了，你別來(lái)了?？稍谖易叱鰳情T(mén)看到兩米外的馬老師時(shí)，她還是很有親和力的。馬老師穿著很飄的裙子，披著長(zhǎng)發(fā)，眼睛笑起來(lái)彎成一道月牙，旁邊的山地車(chē)顯得和她格格不入。
“我今天是在大廳窗口幫同事頂崗，不能出來(lái)太久?！?br> “那你快回去吧，傘還給你我就走了?！?br> “好，拜拜。”

第四天
“我在你單位對(duì)面的公園草坪看書(shū)，好多蚊子?！?br> “我有防蚊蟲(chóng)叮咬的藥，你要不要？”
“算了吧。草坪扎屁股，我都沒(méi)有帶個(gè)報(bào)紙?！?br> “我這有搞宣傳沒(méi)用完的圍裙。”
“那你順便給我?guī)П?，我好渴?！?br> “……”
走過(guò)去的時(shí)候，馬老師正戴著耳機(jī)在錄自己讀文章，是一本三毛的書(shū)，想嚇?biāo)惶话l(fā)現(xiàn)了。
“沒(méi)有瓶裝水，用我杯子給你倒了檸檬水，杯子幾乎是新的，我沒(méi)病，這是圍裙。”
“沒(méi)事，我不介意?！?/p>

“這個(gè)圍裙沒(méi)什么用啊……”
“比報(bào)紙強(qiáng)多了好吧……”
“那你拿的防蚊蟲(chóng)叮咬的藥呢？”
“我沒(méi)拿，不是你說(shuō)算了嗎？”
“……”

記不得是第幾天，和家煒在老地方燒烤啤酒唱歌。
“你在干嘛？”
“和朋友在KTV，你要不要來(lái)？”如果不是喝了酒，我絕對(duì)不會(huì)問(wèn)出這句話(huà)，簡(jiǎn)直是瘋了。
“好??！在哪里？”我也是沒(méi)有想到馬老師這么爽快……至少對(duì)我來(lái)說(shuō)，去一個(gè)陌生的場(chǎng)合簡(jiǎn)直比死還不自在，雖然沒(méi)死過(guò)，但是肯定不舒坦。
我已經(jīng)忘了那天馬老師唱了什么歌，是莫文蔚？還是楊乃文？只記得對(duì)于一個(gè)聲控來(lái)說(shuō)，馬老師唱歌還是很有魅力的。我甚至忘了把馬老師送回家以后蹲在她家樓下跟她聊了什么，只記得一路跑回那個(gè)路口，和小胖子他們一起扶著摔壞了腿躺在地上的家煒，去中醫(yī)院拍了片子，送回家，最后和小胖子玩了一路輪椅，還給醫(yī)院的時(shí)候還有點(diǎn)戀戀不舍。
那是和馬老師的最后一面。

某一天
和馬老師聊著微信，莫名其妙就點(diǎn)炸了，忍了又忍，耐著性子繼續(xù)陪著，終于氣過(guò)去了，我問(wèn)：
“你喜歡什么樣的人，我給你介紹一個(gè)?！?br> “我喜歡溫柔的人?！?br> “這太抽象了，怎么叫溫柔?！?br> “就像你剛才，明知道我在無(wú)理取鬧，還是會(huì)陪著我，好好跟我說(shuō)話(huà)，你就是溫柔的人。”
“噢……我對(duì)誰(shuí)都這樣。”
“你會(huì)一直這么溫柔嗎？”
“分人，不一定?！?/p>

某一天
“北京好熱，我沒(méi)有帶傘?！?br> “買(mǎi)一把啊。”
“算了，培訓(xùn)就幾天而已。”
“你住哪里”
“XX酒店”
“一會(huì)有帥哥給你打電話(huà)你別拒接。”
“哇，是你朋友嗎？”
“想多了?！?br> “居然是把傘！你是怎么辦到的！”
“美團(tuán)外賣(mài)?！?/p>

某一天
“我好絕望，我好想死。”
“你死不了?！?br> “真的，我透不過(guò)氣，我好難過(guò)?！?br> “失戀了嘛？”
“是我的初戀，已經(jīng)過(guò)去很多年了?！?br> “那還難過(guò)個(gè)什么勁?！?br> “可就是過(guò)不去，我以為過(guò)去了，可是并沒(méi)有。”
“你放心，經(jīng)驗(yàn)所得，會(huì)過(guò)去的，你別給自己強(qiáng)加暗示，是你自己不想過(guò)去?！?br> ……

某一天
“有時(shí)間見(jiàn)一面呀，你都不怎么理我?！?br> “我最近上班都很忙，沒(méi)時(shí)間看微信?！?br> “那我下班去找你呀。”
“我要加班?！?br> “我可以陪你加班呀。”
“有同事在。”
“那你加完了我去找你?！?br> “不用，加完半夜了。”
下班開(kāi)開(kāi)心心和同事去吃燒烤，希望不要運(yùn)氣那么不好遇到馬老師。

某一天
“我明天晚上要在體育館給同學(xué)放電影，你要不要來(lái)。”
“我要加班”
“你可以帶電腦過(guò)來(lái)在一邊加班。”
“好吧。明天看。”
第二天
“我去不了了，我得整資料，只帶電腦不行?！?br> “那好吧，我自己去吧?！?br> 下班開(kāi)開(kāi)心心和朋友去喝酒。

某一天
“喂，我們是見(jiàn)不了面了嗎？”
“我最近真的太忙了?！?br> 周末，開(kāi)開(kāi)心心去看小羊和艾米，朋友圈發(fā)了艾米的背影。
“你有什么見(jiàn)你的小朋友就沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)我?！?br> “周末啊。”
“你周末也可以找我啊?！?br> “我周末不在大武口啊?！?br> “那我可以去找你啊。”
“我不在家啊?！?br> “……”

某一天
“你為什么不能像對(duì)待你的朋友一樣對(duì)我？”
“你們不一樣啊。”
“在你眼里我還不是你的朋友？”
“嗯”
“好，是我自作多情一廂情愿了。我以為我們是朋友。”
“朋友都是順其自然的，應(yīng)該是的時(shí)候自然會(huì)是?！?br> “那你為什么要借傘給我，我不開(kāi)心的時(shí)候還陪我聊天，我在北京培訓(xùn)的時(shí)候還買(mǎi)傘給我。你明明就很好啊?！?br> “我沒(méi)那么好，我對(duì)誰(shuí)都這樣。對(duì)我來(lái)講，朋友要么一起共同經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間，要么共同經(jīng)歷很多事情，比如我的朋友都是各階段的同學(xué)，還有同事，我們有共同的經(jīng)歷，我們有很多時(shí)間在一起，就算后來(lái)不在一起，也有很多共同的回憶。但我們只認(rèn)識(shí)幾個(gè)星期，只見(jiàn)過(guò)三次，我們什么都沒(méi)有。”
“好，我不會(huì)再聯(lián)系你了。”
“……”

第二天
“我又聯(lián)系你了?！?br> “……”
太愧疚了，雖然也沒(méi)干什么，總感覺(jué)欠了馬老師什么債，好像傷害了她什么似的。翻箱倒柜看看有什么好送的，就當(dāng)賠禮道歉了。買(mǎi)了兩本“真實(shí)故事”的日歷，非常喜歡，一本送給了小羊，另一本打算自己留著，想來(lái)想去最后忍痛割?lèi)?ài)，找快遞寄給了馬老師，避免親手送出去的尷尬，避免再有續(xù)集。

某一天
“東西收到了嗎？”
“你送什么給我了？我還沒(méi)拿到快遞?！?br> “打開(kāi)就知道了?！?br> “為什么送東西給我?！?br> “就當(dāng)重新開(kāi)始認(rèn)識(shí)我?！?br> “我打開(kāi)看了前幾頁(yè)，全是愛(ài)情故事，真沒(méi)意思?！?br> “……”
真后悔送出去，好的禮物，沒(méi)有遇到對(duì)的人，同樣的日歷，小羊就會(huì)說(shuō)我的禮物很棒。

某一天
“你在干嘛？”
“和同事吃飯?！?br> “你有時(shí)間和同事吃飯，就不能和我一起吃飯?！?br> “同事聚餐，怎么能不去。”
“你為什么對(duì)我這么冷淡？”
“沒(méi)有啊?！?br> “你和以前不一樣了?！?br> “可能是因?yàn)槲覜](méi)喝酒吧?！?br> “和喝酒沒(méi)關(guān)系，你就是變了?！?br> “你說(shuō)變了就變了吧?！?/p>

某一天
“我們到底什么時(shí)候可以見(jiàn)面”
不回復(fù)
“你有那么忙嗎？”
“不好意思，在加班?！?br> “什么時(shí)候能見(jiàn)到你?！?br> “春暖花開(kāi)的時(shí)候。”

某一天
馬老師的微信——不回復(fù)
馬老師的溫馨——不回復(fù)

某一天
馬老師好久沒(méi)動(dòng)靜了，點(diǎn)開(kāi)頭像，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，什么也看不到，簡(jiǎn)介是：“不回消息就滾！”
……
……
很棒

我用了幾個(gè)月的時(shí)間成功地讓一個(gè)人討厭我。

最近，CC和女朋友分手了，我問(wèn)他微信還沒(méi)被拉黑嗎？XX說(shuō)：“教你們?cè)鯓域?yàn)證自己有沒(méi)有被拉黑。”想了想，唯一可以測(cè)試的只有馬老師，驗(yàn)證結(jié)果：我已被對(duì)方刪除好友。
不知道為什么松了一口氣，截圖給他們，CC說(shuō)加回來(lái)，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)這么干，哪怕是喝多了。被刪除好友我才能心安，才不覺(jué)得虧欠，因?yàn)檫@才是應(yīng)有的結(jié)果，無(wú)論怎樣的感情，都必須是對(duì)等的，她應(yīng)該有這樣的骨氣。
直到我翻到7月25日那天的朋友圈，在李志的照片下面赫然多了一條評(píng)論：
“還是謝謝你來(lái)過(guò)”——2017年12月19日
愧疚感又回來(lái)了。
我常常把善良作為自己的原則和底線(xiàn)，無(wú)論別人怎么對(duì)待我，希望自己對(duì)他人都可以無(wú)愧于心，可只要想到馬老師，我都覺(jué)得自己不善良。
從前，我總是把自己想象成一個(gè)大英雄，為周?chē)藥タ鞓?lè)自己就很快樂(lè)，幫人實(shí)現(xiàn)小心愿就可以充滿(mǎn)幸福感。剛認(rèn)識(shí)馬老師的時(shí)候我也這么想，無(wú)論借傘還是送傘，做好事總是讓人快樂(lè)的，這個(gè)過(guò)程不僅僅是為了她，也是為我自己。可是作為一個(gè)成年人，她真的太作了。無(wú)論表面怎樣，我并不算是一個(gè)積極陽(yáng)光又正面的人，所以我沒(méi)有那么大的能量和耐心去把她的負(fù)能量帶走，如果在過(guò)去，她問(wèn)我：“你會(huì)一直這么溫柔嗎？”我一定回答會(huì)，可事實(shí)證明我不是一個(gè)大英雄，甚至需要一個(gè)大英雄。高中隔三差五被老師叫到心理咨詢(xún)師談話(huà)，大學(xué)被心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的對(duì)象背叛，心理老師在我眼里就是神經(jīng)病一樣的存在。那時(shí)候心理老師對(duì)好朋友說(shuō)：“你要想幫助她，首先你自己得強(qiáng)大?！笨珊门笥巡](méi)有放棄我，她用自己的方式在幫我。而我的不善良就在于，我知道我沒(méi)法幫助馬老師，所以我遠(yuǎn)離她，可當(dāng)我真的遠(yuǎn)離了，我們?cè)僖膊粫?huì)有任何交集，我又充滿(mǎn)了愧疚感。我大概知道哪里出了錯(cuò)，她需要的，并不是我的幫助，而朋友，不僅僅是為了幫助，否則，我那么多朋友最初都沒(méi)法成為朋友。
可這愧疚感揮之不去，所以，到底是她有病，還是我有病。
這個(gè)流水賬真的太混亂了，小學(xué)生作文得5分那種。