時代造就人，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)、信息共享的當(dāng)下，我們是幸福的，在互聯(lián)網(wǎng)十教育浪潮下的孩子也是幸福的。
我國有無數(shù)所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校，廷些學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，貧困落后，存在缺師資、缺課程、缺資源等問題。在互聯(lián)網(wǎng)十教育的推動下，我們需要教育變革，讓孩子們獲得有益于一生發(fā)展的關(guān)鍵技能一批判拉思維、獨(dú)立見解、溝通協(xié)作、綜合分析、想象力、創(chuàng)造力，滬江互加美麗鄉(xiāng)村公益課程，就是及時雨，為解決鄉(xiāng)村教育困境提供了強(qiáng)大的助力！
隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，對教育有了更高的要求，課程改革的同時加強(qiáng)軟硬件設(shè)施的配備，由最初的黑板、粉筆、教案到電子白板、網(wǎng)絡(luò)視頻、課件等。但是，還有很多不足之處：農(nóng)村小學(xué)專業(yè)教師不足；課程開設(shè)不夠齊全；心理健康教育不夠重視。我們急需互聯(lián)網(wǎng)教育，為農(nóng)村教育注入新的活力。
借力互聯(lián)網(wǎng)，教育變革，開始農(nóng)村教育的新征程。
（一）初識互聯(lián)網(wǎng)教育
真正接融互聯(lián)網(wǎng)十教育，是2018年的暑假，與全國數(shù)萬名鄉(xiāng)村教師接受線上培訓(xùn)，一部手機(jī)，一塊屏幕，把天南地北的我們鏈接在了一起，足不出戶，也不用花一分錢聆聽專家的授課。我們學(xué)得如癡如醉，有的忘記了做飯，還有的忘記吃飯。（學(xué)習(xí)時間7：00一8：00）我們濮陽竟有兩名榮獲興成長計劃優(yōu)秀學(xué)員，還得到1000元獎金，受到眾人的羨慕。暑假忙忙碌碌，聽課、記筆記、打卡，我們過得非常充實(shí)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，是為互加公益課程更好的啟航。互加公益課程項(xiàng)目，旨在通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)方式改變傳統(tǒng)教育，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程在全國各地的共建共享，讓鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校也能享有優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)習(xí)更簡單、更公平、更快樂。
互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，開設(shè)彩虹花晨讀、外教英語、夏加兒美術(shù)、韻律舞蹈、山里紅美術(shù)、快樂音樂、生命教育等課程，豐富多彩，契合互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下教育變革的大趨勢。
（二）我與互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程
抉樂手工是孩子們的最愛。孩子們最難忘一節(jié)課是《神奇的樹葉》，它把孩子帶到神奇的世界里，孩子們準(zhǔn)備了許多自己喜歡的樹葉，王老師恐怕孩子準(zhǔn)備的不夠齊全，也為孩子準(zhǔn)備了一箱子樹葉。課開始了，孩子們聚精會神地聽，認(rèn)真地記，他們都出色的完成了作業(yè)。他們的想象力非常豐富，他們不一樣，他們都很棒。我也不甘落后，我認(rèn)真地打卡，我的打卡日記被評為精選日記，后來，我們也登上了優(yōu)秀榜單，成為快樂手工優(yōu)秀學(xué)校。越努力，就是越幸運(yùn)。
除此之外，我和孩子們還參加了彩虹花高段晨讀、創(chuàng)意寫作、酷思熊閱讀、科學(xué)魚和生命教育。
（三）濮陽縣加入互加計劃
濮陽縣最早加入互加計劃的有：東方紅小學(xué)、南街小學(xué)、黃彬小學(xué)、寨上小學(xué)，這些學(xué)校的老師取得了輝煌的成績，2018年小獅子獎評選中，有10名教師榮獲優(yōu)異獎，每人獎金10000元，還有20多名教師榮獲優(yōu)秀獎，每人獎金3000元。濮陽縣有最初的幾所小規(guī)模學(xué)校到現(xiàn)在有二十幾所小規(guī)模學(xué)校加入了互加計劃。后來者居上，東關(guān)小學(xué)雖然加入晚，可教師勢力很強(qiáng)，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，還有4位教師評為全國百名優(yōu)秀助學(xué)。上過美麗鄉(xiāng)村課程的孩子也變了樣，他們變得自信、快樂、活潑，他們會唱歌、會跳舞、會編詩、會編故事，還會做詩配畫。
感謝遇見，感謝互加，感謝互加美麗鄉(xiāng)村公益課程，但愿互加越來越輝煌，鄉(xiāng)村教育獲得新發(fā)展，濮陽教育智慧樹下花兒朵朵開！
