1.今日閱讀

《學(xué)之有道 領(lǐng)悟其妙》21-26

無論什么好的學(xué)習(xí)方法，都不是為了幫助孩子逃避刻苦努力或者投機取巧，因為一切方法皆要建立在認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)之上。

2.思維導(dǎo)圖

3.金句摘抄

①“學(xué)習(xí)從來無捷徑，循序漸進登高峰。”因為他掌握了學(xué)習(xí)的竅門，那就是堅持多做題多練習(xí)。每天至少一小時來做各種習(xí)題，及早做計劃，嚴(yán)格實施。以我的經(jīng)驗總結(jié)，就是將中國式的“推媽政策”和西方的“放羊式管理”有機結(jié)合，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生自我激勵，以自我推動，進而達到主動學(xué)習(xí)、積極向上的效果。

②所謂的天才，也許就是開始時，在同一起跑線上，有的孩子領(lǐng)悟力、理解力和記憶力超群一些；但是如果沒有后天持續(xù)的努力，天賦的能力也會退化，反而很容易被后天更努力和堅持的孩子趕上并超過。沒有什么人不學(xué)就會，尤其到了更加復(fù)雜和高級的知識或者技能階段，持續(xù)不斷的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，是成功不可或缺的因素。

③成功人士背后驚人的付出與努力，也許是不為人知的。就像梅蘭芳說過:“我是個拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)?！备郀柣舱f:“天才出自勤奮?！焙⒆忧趭^與否，需要家長在孩子小時候的引導(dǎo)和支持，養(yǎng)成好習(xí)慣，最好盡早開發(fā)孩子對某件事物的興趣和愛好，讓孩子有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。久而久之，孩子在學(xué)習(xí)方面就會自我推動了，這才是最理想的狀態(tài)。

4.讀后感想

中國式家庭教育中，孩子總是在被比較，不管是學(xué)習(xí)還是考級，家長和孩子都被籠罩著深深的焦慮和壓力。甚至談?wù)撈鸷⒆佑袥]有興趣愛好，會被打上“不務(wù)正業(yè)”的旗號，家長們爭強好勝，孩子們卻滿眼疲倦。其實在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，望子成龍望女成鳳沒有錯，但是如果家長的關(guān)注點過度偏移，過度功利，不跟孩子溝通，不明白孩子內(nèi)心真正所想，無法言傳身教，那么不僅孩子會厭煩學(xué)習(xí)，親子關(guān)系也將會疏遠直至破裂。而這一切都不是我們在家庭教育中所想要的。其實讀了這一冊書以后，我越來越感覺到家庭教育中，如果家長放權(quán)并且言傳身教和加以引導(dǎo)，那么孩子不僅會覺得自己受到了尊重，也會培養(yǎng)起自己的責(zé)任感。這些被允許的孩子，大多都會養(yǎng)成好的習(xí)慣來調(diào)整自己的功課和愛好，因為這些是責(zé)任，更是尊重和獎勵。當(dāng)他們的自尊心得到滿足時，他們就會更快更正向的成長。其實，家長不用太關(guān)心和太在意，因為孩子們總歸要有自己的判斷，過自己的人生，有些虧需要他們自己吃，有些坑需要他們自己踩，說和心疼不僅沒有用，還可能會起反作用。所以，不如放手，每個人負(fù)責(zé)每個人的人生。