羅蘭說(shuō)過(guò)：寫作是一條認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)真理的路，你只要喜歡寫，應(yīng)該隨時(shí)動(dòng)筆去寫。
可是，在工作中，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)讓你寫篇文章的時(shí)候，你是不是突然感覺(jué)腦袋空空，沒(méi)有想法，遲遲無(wú)法動(dòng)筆，備受煎熬。
在學(xué)校里，當(dāng)老師給你布置了一篇作文題目，你是不是感覺(jué)自己肚里沒(méi)有貨，找不到合適的內(nèi)容和素材，老虎吃天，無(wú)法下手。
這樣的痛苦很多人都經(jīng)歷過(guò)，很多人會(huì)提出質(zhì)疑：是自己書讀的太少嗎？還是自己不懂寫作？很多人為如何才能擺脫這樣的困境而焦頭爛額。
美國(guó)知名的傳播學(xué)者凱瑟·T·麥克沃特在《讀寫一致：閱讀與寫作的步驟和技巧》一書中詳細(xì)介紹了跨越讀寫難關(guān)的訣竅，幫助數(shù)百萬(wàn)的人找到擺脫“不會(huì)閱讀，寫作難”的方法。
說(shuō)到寫作，很多人覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，只要我拿起筆或坐在電腦前，將自己想寫的東西，不停輸出就可以了。如果你這樣認(rèn)為，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這其實(shí)是不會(huì)寫作的表現(xiàn)。
很多人想到那里，就寫到那里，這種方式不是一種高效的寫作方式，要想快速高效的寫好一篇文章，我們要改變我們?cè)械膶懽鞣绞脚c流程，重新學(xué)習(xí)和應(yīng)用高效的寫作方法與流程。
真正高效的寫作是一個(gè)多步驟的流程。你得生成觀點(diǎn)，組織觀點(diǎn)、考慮讀者與寫作目的，然后撰寫、修改和校對(duì)寫好的文章。我們來(lái)一些看看，如何應(yīng)用這個(gè)多步驟的流程完成一篇文章的撰寫。
寫文章之前，你先要明確文章的主題是什么？然后在圍繞主題生成觀點(diǎn)。生成觀點(diǎn)的方法主要有四種：
第一:頭腦風(fēng)暴。它是指在一個(gè)限定的時(shí)間內(nèi)，將自己所能想到的與主題相關(guān)的觀點(diǎn)列出來(lái)。
第二：自由寫作。它是指在一個(gè)限定的時(shí)間內(nèi)，圍繞主題不停的寫，不用擔(dān)心正確性，想到什么寫什么。
第三:散發(fā)分支。它是指在一張紙的中心位置寫上你的主題，然后將觀點(diǎn)寫在主題的周圍，用直線將觀點(diǎn)與分支連起來(lái)。
第四：提出問(wèn)題。它是指提出與主題相關(guān)的問(wèn)題，然后將答案寫下來(lái)。在生成觀點(diǎn)的時(shí)候，可以任意選擇上面的方法，只要你覺(jué)得舒服就可以了。
應(yīng)用上面方法，就會(huì)產(chǎn)生大量的觀點(diǎn)，然后對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行整理分類，從中產(chǎn)生主題統(tǒng)一，讀者感興趣的觀點(diǎn)。
觀點(diǎn)生成后，我們要如何組織這些觀點(diǎn)呢？這就需要我們思考：用什么方式組織或排列你的觀點(diǎn)，讀者更容易看懂你的文章。有效組織觀點(diǎn)的一種方法是畫一幅觀點(diǎn)圖。所謂的觀點(diǎn)圖就是指一篇文章的組織結(jié)果和內(nèi)容的視覺(jué)圖。
好的文章是要面向讀者并能實(shí)現(xiàn)特定目的的。所以在確定了文章的觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)后，我們就考慮讀者，我們要根據(jù)目標(biāo)讀者要做出寫作決策。比如：文章是面向什么讀者的？要寫成哪種格式比較合適？讀者想從文章中知道什么？文章中應(yīng)該采用什么語(yǔ)氣？寫哪種類型的例子等等。關(guān)于讀者的問(wèn)題搞清楚后，我們就要思考我們寫文章的目的是什么？要達(dá)到什么樣的預(yù)期。所有的這些問(wèn)題思考清楚后，
文章的觀點(diǎn)也找到了,整體的框架我們用觀點(diǎn)圖畫好了,我們就可以開(kāi)始撰寫初稿了。寫初稿的時(shí)候，我們就要圍繞我們確定的觀點(diǎn)，根據(jù)觀點(diǎn)圖繪制的組織框架，進(jìn)行撰寫，采用不同的方式將他們表達(dá)出來(lái)。
初稿完成后，我們就要對(duì)初稿進(jìn)行修改。修改中，我們要通讀整篇文章，重新思考整篇文章，重新檢查每個(gè)部分和想法。我們要檢查是否用最佳的方式將觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)了。然后在檢查標(biāo)點(diǎn)、字詞和語(yǔ)法是否正確。這檢查過(guò)程中，我們可以改變、添加、刪除或重新組織所有的小節(jié)。
最后，我們還可以請(qǐng)同行閱讀我們的文章，給出評(píng)語(yǔ)，再做進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。文章終稿前，我們還要做最后一次的校對(duì)。重點(diǎn)檢查文章中的文字、語(yǔ)法是否正確，句子是否通順、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確等等。
為了文章寫得好，必須生成觀點(diǎn)，必須對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行合理的組織，以便清楚地看出觀點(diǎn)的層次，還要考慮讀者和寫作的目的，將文章形成初稿，在不斷的修改、校對(duì)中打磨潤(rùn)色變成一篇好文章。
