0-5歲幼兒語(yǔ)言發(fā)展的黃金階段需要警惕的危險(xiǎn)信號(hào)

孩子到了該說(shuō)話(huà)的年齡不說(shuō)話(huà),或者沒(méi)有同齡孩子說(shuō)得好,父母?jìng)儠?huì)擔(dān)心,但是也總是常常”以貴人語(yǔ)遲”的理由安慰自己:再等等看吧,說(shuō)不定過(guò)一段時(shí)間就突然會(huì)說(shuō)話(huà)了,突然能說(shuō)很多了。這樣的特例可能存在,但是,按照幼兒語(yǔ)言發(fā)展的普遍規(guī)律,若沒(méi)有其他嚴(yán)重的疾病影響語(yǔ)言能力,孩子該什么時(shí)候說(shuō)話(huà),能說(shuō)多少,基本不會(huì)相差太大的。

國(guó)外幼兒發(fā)展理論將0-5歲視為幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵五年。過(guò)了這五年黃金時(shí)期,問(wèn)題都會(huì)變得復(fù)雜,因?yàn)楹⒆右蠈W(xué)了,語(yǔ)言交流的需要急劇上升,他們的溝通交流能力如果不能跟上,很難應(yīng)付在學(xué)校的學(xué)業(yè),以及人際交往需要,必將影響他們的心理,影響他們整個(gè)的身心健康,生活質(zhì)量。同樣的問(wèn)題,五歲之前和五歲之后治療難度是不一樣的。

因此,國(guó)外的言語(yǔ)治療領(lǐng)域都會(huì)將5歲之前的學(xué)齡前階段獨(dú)立出來(lái),這段時(shí)間對(duì)于語(yǔ)言問(wèn)題的干預(yù)叫做“早期干預(yù)” (Early Intervention)。醫(yī)院的言語(yǔ)治療部門(mén)也會(huì)將“早期干預(yù)”中心獨(dú)立出來(lái),也有私人的語(yǔ)言治療中心專(zhuān)門(mén)針對(duì)早期干預(yù)??梢?jiàn),國(guó)外對(duì)于幼兒前五年語(yǔ)言發(fā)展的重視程度。學(xué)齡前,學(xué)齡兒童,青少年,年齡段不同,語(yǔ)言障礙運(yùn)用的治療方法也有所不同。

為了能在幼兒語(yǔ)言發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),避免對(duì)孩子的整體發(fā)展產(chǎn)生更大的影響(語(yǔ)言發(fā)展對(duì)于孩子大腦發(fā)展和各方面能力的發(fā)展的重要性參考之前推送的文章),父母?jìng)兙鸵粜囊韵抡Z(yǔ)言發(fā)展問(wèn)題的信號(hào):

12個(gè)月: 不能說(shuō)“爸爸”“媽媽”;對(duì)熟悉的常見(jiàn)的短語(yǔ)沒(méi)反應(yīng),不能發(fā)出類(lèi)似說(shuō)話(huà)的聲音;

18個(gè)月:不能“牙牙學(xué)語(yǔ)”或者不能發(fā)出不同的語(yǔ)音;不能說(shuō)一個(gè)字/詞的句子;不能理解簡(jiǎn)單的指令;

2歲:

使用的詞語(yǔ)數(shù)量低于50個(gè);

2.5歲:不能說(shuō)簡(jiǎn)單的句子;理解指令有困難;常因?yàn)椴荒鼙幻靼锥趩剩皇煜さ娜死斫馄湓?huà)語(yǔ)有困難,

3-3.5歲:仍然使用非常簡(jiǎn)單的句子。

另外,孩子說(shuō)話(huà)的清晰度也能反映孩子的言語(yǔ)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。一般情況下孩子言語(yǔ)清晰度(能夠被聽(tīng)明白):2歲:50%3歲:75%4-5歲:100%

也就是說(shuō),2歲的孩子說(shuō)的話(huà)一般人能聽(tīng)明白一半。如果2歲的孩子,他們說(shuō)的話(huà)一半你不明白,不要擔(dān)心那是正常的;3歲的孩子,清晰度為75%;4-5歲的孩子說(shuō)話(huà)清晰度應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。如果孩子到了四五歲,說(shuō)話(huà)你還很難聽(tīng)明白,那要警惕言語(yǔ)(發(fā)音方面)的問(wèn)題。

如果發(fā)現(xiàn)了孩子語(yǔ)言有問(wèn)題,該怎么辦呢?國(guó)內(nèi)醫(yī)院開(kāi)設(shè)言語(yǔ)治療中心的地方比較少。也有不少私立的言語(yǔ)治療中心,也能做一些評(píng)估,但是可能不全面。國(guó)外言語(yǔ)治療師建議的流程:如果父母懷疑孩子的語(yǔ)言發(fā)展有問(wèn)題,首先去耳鼻喉科檢查聽(tīng)力,排除聽(tīng)力障礙(如果孩子聽(tīng)力不好甚至聽(tīng)不到,怎么能學(xué)會(huì)語(yǔ)言呢?)如果聽(tīng)力沒(méi)問(wèn)題,在耳鼻喉科檢查下口腔器官發(fā)育是否正常。這些屬于“硬件”,硬件出了問(wèn)題,要按照修復(fù)硬件的程序來(lái)做;如果這些“硬件”沒(méi)問(wèn)題,家里又沒(méi)有相關(guān)語(yǔ)言障礙的家族病史,那就要去百度一下,離你最近的城市哪個(gè)醫(yī)院有言語(yǔ)治療或者言語(yǔ)康復(fù)科。沒(méi)有的話(huà),就去私人言語(yǔ)治療中心了。百度一下,有不少,要仔細(xì)甄別質(zhì)量。

希望每個(gè)孩子都能夠在該開(kāi)口的時(shí)候開(kāi)口說(shuō)話(huà),健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

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