今天晶晶如約而至。我們談兩個(gè)問(wèn)題。一是以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，二是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)困惑。

我們先談的是他的學(xué)習(xí)困惑。

晶晶是個(gè)直爽的人，我們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。他說(shuō)三模剛考完比二模試題簡(jiǎn)單許多，但就二模分?jǐn)?shù)來(lái)看，和他理想院校去年的錄取分?jǐn)?shù)線還差40分。他想要沖沖，可現(xiàn)在數(shù)學(xué)英語(yǔ)考試都能達(dá)到135分左右，語(yǔ)文也能達(dá)到120以上，唯獨(dú)文綜考試，死活都上不了250分。他很苦惱――找老師老師沒(méi)有辦法，找同學(xué)同學(xué)還不如他，問(wèn)爸媽說(shuō)了什么都不會(huì)……

我說(shuō)離高考還有30多天，按說(shuō)現(xiàn)在應(yīng)該回歸課本查漏補(bǔ)缺。如果有時(shí)間建議把歷史政治課本真復(fù)習(xí)一遍，臨近一周再做一下歷年高考試題。

她很認(rèn)同，你的困惑順利解決。我祝他高考得勝！

接著我想讓他到班里跟初三的學(xué)生們談一談他初三的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談一談高中的學(xué)習(xí)方式和初中的有何不同。

他說(shuō)初中的東西太簡(jiǎn)單，只要努力但一定要努力。他很感謝初中時(shí)遇上的同學(xué)，追著他問(wèn)題促使她不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有那時(shí)候的自主探索現(xiàn)在不可能發(fā)展的這么好――猶入校時(shí)的全班倒數(shù)到現(xiàn)在的全校第一，并且自己還從未覺(jué)得學(xué)習(xí)很累。

在我看來(lái)，幾個(gè)男生能考上高中離不開(kāi)他的幫助，他功不可沒(méi)?？稍谒磥?lái)，這是他們跟著他一起學(xué)習(xí)的氛圍！

視角不同感受不同，心懷感恩，前路運(yùn)氣不會(huì)太差！