我們經(jīng)常會認為孩子還小，很多不懂，需要手把手教，操心啊，根本離不開，時刻要監(jiān)護著。孩子剛上一年級，順利適應一周時間，就在第一次要開家長會即將開始前，在老家的外公突發(fā)腦梗塞，突然右邊的手腳不能控制不了，我和孩子爸都趕回老家去了，家里剩下爺爺奶奶孩子三人。開學這幾天都是我來主導跟進孩子的習慣，并制定作息表，現(xiàn)在我不能陪孩子了，怎么辦？

回到老家第一天，打電話給孩子，交待作業(yè)，聽爺爺奶奶的話，他都愉快地說：好的，媽媽！我知道了。我能和外公說話嗎？讓我放心很多，特別是爺爺奶奶特別給力，立馬上崗，擔負起早起、晚上功課的工作，當看到奶奶拍過來的照片和上傳的作業(yè)視頻，發(fā)現(xiàn)媽媽不在的日子，孩子寫字、讀書都特別認真努力，讓我很感動，孩子知道媽媽的辛苦，為了不讓我擔心，那么認真！所以有時不能小看孩子的能力，他的情商、智商在參與家庭活動過程中不斷提升進步，而且孩子還是守規(guī)則的，所以作息表定好了，養(yǎng)成了好習慣，即使媽媽不在身邊也不影響。

感恩感謝我的家人支持！