五月——豐收的季節(jié)，是老師們成長(zhǎng)的季節(jié)，是我們又一次看見(jiàn)的季節(jié)，也是我本學(xué)期第一次反彈的季節(jié)...不管怎么說(shuō)，五月是每人必須走過(guò)和經(jīng)歷的一個(gè)月。

1.這個(gè)月我們的教學(xué)計(jì)劃按時(shí)完成。

2.5.5日全園老師參加了跨世紀(jì)教具討論學(xué)習(xí)和地理區(qū)如何上的框架，這可是個(gè)無(wú)價(jià)之寶喲，霜和和老師都嘗試上了這樣的課程，霜上的很好，和老師準(zhǔn)備的很充分，沒(méi)有配班老師協(xié)助感覺(jué)課堂紀(jì)律有些不好，接下來(lái)我也要挑戰(zhàn)上這樣的課

3.5.7日和10日與和老師霜老師討論了蛇形游戲和銀行游戲的操作方法，討論后我們的思路比原來(lái)清晰多了，給兩個(gè)孩子展示時(shí)還是覺(jué)得不熟練，下周一再練習(xí)。

4.14日到18日女兒因課堂紀(jì)律不好被老師停了午休課，通過(guò)與女兒溝通，用停舞蹈課的方法，與舞蹈老師溝通...現(xiàn)在女兒課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度有了好轉(zhuǎn)，原本計(jì)劃好好慶祝一下，她什么都不要，就想回家吃家里的飯，感覺(jué)她不再像以前那么貪吃了，兩周基本上都能與我分享本天所學(xué)的內(nèi)容，現(xiàn)在的心態(tài)越來(lái)越成熟了。

5.23號(hào)——25號(hào)兒子因逃學(xué)又被老師停課了，當(dāng)時(shí)看著挺恐懼的，回家后心態(tài)很快回復(fù)自然了，在他強(qiáng)烈要求參加高考時(shí)我又把他送回了學(xué)校。一周過(guò)去了相信在最后階段靜下心自然發(fā)揮，成功的考到他想去的學(xué)校里。

7.22號(hào)父母課堂艷芳與兩位家長(zhǎng)代表很負(fù)責(zé)，看到子祥媽媽看到家長(zhǎng)來(lái)都會(huì)親切的打招呼，也到現(xiàn)在為止我也忘了問(wèn)艷芳捐款有多少？這是一個(gè)漏洞。父母課堂上筱傲奶奶說(shuō)出了小學(xué)生目前存在的問(wèn)題，姬老師透過(guò)筱傲奶奶的分享讓家長(zhǎng)看到了普通教育和蒙氏教育的不同之處，感覺(jué)這次課堂真正的解決了一直以來(lái)家長(zhǎng)的困惑，感謝姬老師這么多年來(lái)的陪伴和付出，接下來(lái)就是用語(yǔ)言去滋養(yǎng)孩子，讓他們發(fā)自?xún)?nèi)心的學(xué)習(xí)自我管理自己，有事要事前定，陪伴他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題，抗干擾，抗挫折，有頭有尾做事方面提升。

8.23號(hào)家長(zhǎng)代表討論商定了出游的地方，30號(hào)圓滿(mǎn)結(jié)束了。在這次游學(xué)的過(guò)程中，我看清楚了自己做事的模式，會(huì)做計(jì)劃不會(huì)用，思維不靈活，不獨(dú)立喜歡依靠人...

9.31號(hào)玲玲老師帶我們做了讀書(shū)分享會(huì)，這次感覺(jué)很好，每一句話都能與生活中的小事鏈接上，這就是姬老師說(shuō)的事上練，祝賀園長(zhǎng)找到了左膀右臂。

班級(jí)工作:晨迎，板報(bào)，水池和辦公室衛(wèi)生，體能課規(guī)則指令不清楚，導(dǎo)致亂，在玲玲老師的引導(dǎo)下，給大班上課有進(jìn)步，感覺(jué)道具準(zhǔn)備的不充分，下一次計(jì)劃好后要先與淑芳老師對(duì)接后在上，我想一定比這次好的多。