1月17日根管治療第二次結(jié)束后，醫(yī)生為我預(yù)約了一周后的周六上午進(jìn)行第三次治療，還反復(fù)叮囑，治療期間若有任何不適隨時聯(lián)系——這是他從第一次治療起就常說的話，其診療時的細(xì)心與耐心，我早有體會。

可第二次治療后的第二天，牙齒的疼痛感并未消退，周日夜里甚至疼得無法安睡，周一吃飯、說話咬合時，患側(cè)依舊劇痛。無奈之下，我按醫(yī)生囑咐服用布洛芬分散片，服藥后疼痛緩解，能正常飲食休息，本以為癥狀會慢慢好轉(zhuǎn)，可連續(xù)吃了四次，到周二疼痛仍未消失。擔(dān)心疼痛加重，我撥通了醫(yī)生的電話，他詳細(xì)指導(dǎo)我搭配甲硝唑、阿莫西林與布洛芬一同服用，我當(dāng)即按方購藥服用。

周三早上，我發(fā)現(xiàn)腿彎處發(fā)癢，撓了幾下便沒在意，照常上班。誰知晚飯后，渾身突然傳來針扎般的癢意，掀開衣服才發(fā)現(xiàn)，身上布滿了成片的紅色疹塊，部分還撓出了凸起的抓痕。女兒根據(jù)癥狀在小紅書查詢后，懷疑是急性蕁麻疹，我慌忙前往醫(yī)院急診科，抽血檢查后確診為藥疹。醫(yī)生為我打了針，開了抗過敏藥，還叮囑我立即停用之前的消炎止疼藥。就這樣休整到周六，我按原預(yù)約時間前往醫(yī)院，準(zhǔn)備進(jìn)行第三次治療。

面診時，醫(yī)生按壓、敲擊患牙檢查，發(fā)現(xiàn)我依舊疼得難以忍受，又聽完我藥物過敏的詳細(xì)情況后，當(dāng)即決定將治療延后一周。他耐心解釋，牙齒內(nèi)封的消炎藥藥效可持續(xù)一個月，必須等疼痛緩解、狀態(tài)適合時再換藥，若只為趕進(jìn)度完成診療步驟，反而會對我造成傷害。他還寬慰我，過幾天疼痛感會自然消退，讓我不必?fù)?dān)心。

遵醫(yī)囑又等待了一周，在醫(yī)生的短信提醒下（每次診療前，他都會提前發(fā)信息告知），我在第四個周日如約復(fù)診。到院時，醫(yī)生正在為一位五六十歲的阿姨治療，他簡單與我打招呼示意稍等，便繼續(xù)專注操作。等待的間隙，我看著他不疾不徐地完成沖洗、治療等每一步，結(jié)束后仔細(xì)給阿姨交代注意事項(xiàng)，讓助手送其離開，隨后更換了漱口杯、一次性操作器具，又對部分工具進(jìn)行消毒，這才示意我躺上治療椅。

他再次為我檢查、問詢，確認(rèn)我對疼痛的敏感度降低、尚可忍受后，才開始取藥、換藥。封藥完成后，她又全面檢查口腔，確認(rèn)無藥物遺留，才讓我漱口，并細(xì)心詢問我的感受。這次診療后，牙齒明顯沒有了之前的異物感，咬合時也基本不疼了。醫(yī)生為我預(yù)約了下周末的下次診療，還笑著告訴我，恢復(fù)情況會越來越好。離開時，助手送我至門口，他則立刻迎接下一位患者，全程有條不紊。

三次根管治療，讓我對這位醫(yī)生滿是敬佩。他專業(yè)細(xì)致，操作時全神貫注；他溫柔貼心，時刻關(guān)注患者情緒，耐心解答所有疑問；更難得的是，他從不會敷衍急躁、追求診療速度，始終秉持著“療效為先”的原則，正如他所說，治療的目的是緩解疼痛、恢復(fù)牙齒功能，讓患者舒適，而非單純完成流程。這樣的專業(yè)能力與敬業(yè)精神，讓我覺得每一分診療費(fèi)用都物超所值。

這也讓我聯(lián)想到自己的教師職業(yè)。醫(yī)生醫(yī)治軀體的病痛，教師滋養(yǎng)精神的成長，看似不同的行業(yè)，內(nèi)核卻高度相通。教學(xué)從不是按部就班完成教參規(guī)定的課時，不能只顧自己的講授節(jié)奏，而忽略學(xué)生的接受度；正如醫(yī)生不會因固定的診療間隔，就忽視患者的個體情況。真正的專業(yè)，從來都是以“人”為核心，醫(yī)生以病情定診療方案，教師以學(xué)情定教學(xué)節(jié)奏，不盲目追求時效，只專注于達(dá)成真正的效果——這是我從這次根管治療中，收獲的最珍貴的感悟。