流水賬的記錄。先為了湊更而寫(xiě)一段時(shí)間吧。

早上，來(lái)到學(xué)校，先吃飯，然后就開(kāi)始修煉。

首先是把昨天考試的卷子的答案簡(jiǎn)單整理一下。盡管是抄寫(xiě)答案?？墒怯械拇鸢钢皇墙o出了一個(gè)字母。具體的理由分析還得自己做。于是就查字典，把錯(cuò)字改正，拼音也得改正。詞語(yǔ)的含義查清楚。名著知識(shí)需要弄清楚，有的時(shí)候需要找到原文。那就比較費(fèi)力氣。

后來(lái)是詩(shī)歌鑒賞題。不僅要弄清楚課文是什么主旨情感，還要去查一下課外的詩(shī)歌的主旨以及內(nèi)容翻譯。詩(shī)歌里邊的分析，有的話比較空靈，需要自己辨別。

最主要的助手就是網(wǎng)上查找。但是，有一些答案，盡管在網(wǎng)上可以找到，可是看起來(lái)明顯不是那么一回事，于是就進(jìn)一步擴(kuò)大查找范圍。力爭(zhēng)把每一個(gè)字的意思弄清楚。俗話說(shuō)，給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。現(xiàn)在，一桶水明顯不夠用，需要自來(lái)水了。我就爭(zhēng)取自己早一點(diǎn)變成水廠。

做完答案，開(kāi)始寫(xiě)昨天的作業(yè)的答案。

我手里有一本文言文的練習(xí)冊(cè)，每一篇課外文言文，我力爭(zhēng)弄懂?？墒?，有的答案，就是從網(wǎng)上抄來(lái)的，明顯存在問(wèn)題。就需要我查找其他資料。這樣一來(lái)，時(shí)間消耗比較快。

其實(shí)，有的文章已經(jīng)做過(guò)，但我年紀(jì)大，有的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)忘記，還得去翻字典。

然后上課。上午有兩節(jié)課。我就先對(duì)答案。把昨天去理測(cè)驗(yàn)的卷子講一下。

中午過(guò)后，準(zhǔn)備核酸檢測(cè)。

今天，沈陽(yáng)又有了新增病例。所以全市的中小學(xué)都進(jìn)行核酸檢測(cè)。我看班主任在哪里統(tǒng)計(jì)人數(shù)填寫(xiě)表格。忙起來(lái)。體育課也因此不上了。我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)上了一節(jié)課。侵占體育課是不得人心的。冒著被全體學(xué)生唾棄的風(fēng)險(xiǎn)，我上了一節(jié)課。一邊上課一邊生氣。許多知識(shí)講過(guò)多少遍了?？墒且廊挥胁簧偃瞬粫?huì)。

沒(méi)辦法，只好再講一遍。

彈性離校期間，我在給另一個(gè)班級(jí)講一節(jié)課。一天上了四節(jié)課。

下辦的時(shí)候，六點(diǎn)鐘了。到家快六點(diǎn)半。路上還不是太堵車。

一天就結(jié)束了。

真是庸庸碌碌忙忙碌碌。