繪本講師訓(xùn)練營(yíng)【19期】18/21 原創(chuàng)閱讀

19115 吳偉鵬

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

要孩子閱讀需要有方法,培養(yǎng)孩子自主閱讀的習(xí)慣。

營(yíng)造良好的閱讀體驗(yàn):

一:建立閱讀的環(huán)境:在家中(客廳,洗手間,房間)中隨處可拿到書,讓孩子習(xí)慣與書為伍,但不以逼迫方式要求他 閱讀。如:父母正在忙,孩子因起口角爭(zhēng)吵著,爸媽憤而要求孩子別吵:“回房間看書去”。此時(shí),閱讀成為一種懲罰。父母應(yīng)該身體力行,經(jīng)經(jīng)常閱讀,作孩子的模范 。

二:親子共讀:父母每天陪孩子閱讀至少10分鐘。心理學(xué)家西格曼博士曾提 出:睡前10分鐘的親子共讀可幫助入睡外,對(duì)孩子的免疫系統(tǒng),聆聽的技巧及想像力的發(fā)展都有助益??梢允歉改缸x給孩子聽,或是一起讀,也 可以孩子讀給父母聽。

三:可以多元化的活動(dòng)方式進(jìn)行閱讀,增進(jìn)閱讀的樂趣:在閱讀前或閱讀後,可進(jìn)行多面向的活動(dòng),增加閱讀興趣,加強(qiáng)學(xué)習(xí)印象,發(fā)展多元能力。

四:以開放的態(tài)度與孩子討論書中的內(nèi)容,除可深入了解孩子的想法,也 可建立良好的親親子關(guān)系,并由此精讀,鍛煉孩子的推理、 分析、與鑒賞鑒賞能力。

五:謹(jǐn)慎選擇符合孩子年齡、程度、性別的閱讀材料:父母在為孩子挑選書籍時(shí),應(yīng)考慮不同年齡、不同程度及性別的孩子之閱讀材料,應(yīng)有不同,購(gòu)買時(shí)也該大略看過,也可讓孩子們提議想買的書,供父母參考並依此了解孩子閱讀的偏好。

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