學姐的叨逼叨

剛開始搜文獻的時候非常迷茫，百度學術出來十萬個結果，我先看哪個？我找了一堆文獻，相關的是不是都搜集全了？在海讀了三年的文獻之后，對這些問題稍微有點心得了，所以把自己搜文獻的方法寫下來，供剛開始學習文獻檢索的孩子參考。
目標讀者 最最開始做研究，應該是在讀老師或者學長學姐提供的文獻，并不需要自己搜索。如果是對英文閱讀還有困惑的同學，建議先從提高閱讀水平開始訓練，否則文獻檢索也會受到阻礙（因為要進行大量的略讀）。本文是面向已經掌握一定閱讀能力的同學，針對性地提供文獻檢索方法的建議。
致謝 非常感謝朋友的朋友廖一帆同學，他無償提供了自己整理的一些文獻檢索技巧，對本文的撰寫給予了極大的幫助

初級技巧

主要流程

1. 打開搜索平臺-輸入關鍵詞-最好把可能的關鍵詞都先過一遍
2. 找綜述-看綜述-沒有綜述就看優(yōu)質的單篇
3. 先看導言和討論-順著引用或作者的后續(xù)工作找到其他相關文獻和關鍵詞-重復2，3
4. 看的過程中一邊整理相關的理論和實驗證據(jù)，分別對應什么文獻，或者和你的實際問題相關或間接相關的研究角度和方法
5. 如果已經下載了十幾篇還沒有開始出現(xiàn)重復的文獻，而且其中絕大多數(shù)都是優(yōu)質文獻（好雜志，引量高），那說明你關注的領域有點熱門，或者你搜索的范圍太廣泛。需要開始精讀一個單篇或者綜述，了解具體的問題和范式-再重復3-5

檢索平臺

• PubMed 領域文章太多的，用這個來篩一些比較優(yōu)質的文章，或者搜綜述用
• Web of science 條件檢索比較好用
• Google scholar 綜合可用性最好，但是需要科學上網，沒法科學上網也可以選擇一些鏡像站，或者用bing學術、百度學術
• 浙江大學圖書館 其他平臺下載不到的老文獻可以在圖書館試試，條件搜索也比較好用（需要內網，在校外掛浙大RVPN）

*知乎關于這些檢索平臺的一些具體描述

關鍵詞怎么確定

1. 導師師兄師姐（有經驗的人）告訴你
2. 拍腦門想英文關鍵詞，直接google
3. 先想中文關鍵詞，根據(jù)具體或模糊的科學問題可以在知網上進行搜索，然后找到摘要中對應的英文關鍵詞，再用英文關鍵詞google

*找關鍵詞是找文獻中一個相當難的難點，一個概念可能有很多詞來表達，或者一個問題從很多角度去研究，導致一次找文獻肯定不會找的很全。這個能力和你的領域知識，以及閱讀經歷都有關系，慢慢積累不要著急。

篩選文獻需要關注哪些信息

百度學術搜索出來相關的 有100000+文獻，頭禿，全要看完嗎？首先，應該只有前面幾十頁真的跟你的關鍵詞有關；其次，有選擇性的關注一下的信息，可以大幅縮小你的文獻范圍。

標題和摘要 首先是看標題和摘要，大致確定這個文獻跟你要找的內容是否相關

雜志 相關的文獻量巨大的時候，可以先挑好雜志看。怎么確定是不是好雜志？

• Journal Citation Report (JCR) 是Web of Science的雜志信息服務頁面，搜索雜志的名字，就能看到詳細的雜志信息，一般關注幾個指標：
  • 前一年的影響因子Impact Factor (IF) ，這個指標表示去年這個雜志文章被引用的量大不大
  • 近幾年的Rank，也就是我們說的雜志在某個領域的排名。有的領域熱門，它所有的雜志影響因子都偏高，是因為做的人多，不一定表示它優(yōu)質。JCR是把研究劃分成很多很多的領域（每個研究也可能屬于不止一個領域），每個領域的雜志按照排名分成4類，分別標記為（Q1,Q2,Q3,Q4），Q1是最好的，Q4是最差的。我們一般說的分區(qū)就是這個，比如說某雜志是3區(qū)的，就說明排名在那個領域一般般。
  • 年齡，也就是這個雜志做了多少年了。有很多熱門領域的雜志是剛辦的，剛開始可能就是會很熱，影響因子很高，但是可能后續(xù)就會熱度降低，甚至成為毒藥雜志。所以有得選的話，一般老牌雜志會更加可信一點。
• 根據(jù)文獻來挑雜志。你關心的這個子領域一般都在什么雜志上面發(fā)文章？這個可能需要積累一些經驗，所以需要你多關注文獻的雜志信息。

會議 有的領域可能是會議比雜志更好，這個就需要自己去調研一下了。（問問老師或者師兄師姐可能更快。）
比如計算機的會議可以參考的中國計算機學會推薦國際學術會議和期刊目錄

引用量 引用量是這個文獻受到多少后續(xù)關注的指標，但是一般來說，越新的文獻引用量也會越少一點，每個領域的熱度也不一樣，所以也沒有絕對多少引用量算好。作為參考，心理學綜述性質的文章一般會找近5年的，引用量100+的工作。如果發(fā)表不到一年，有30+也不錯了。這只是一個參考，很冷門的領域也可能好幾年都引不到30篇。

發(fā)表年份 綜述我們一般找近5年的文章，太早了可能信息已經過時了，但有些領域可能近年沒有突破，綜述是比較早的也有可能。單篇也是一樣的，年份新意味著最近大家還在關注這個話題，但是也要結合所發(fā)的雜志來判斷，是主流的雜志最近還在關注，還是只有個別小雜志還有一些討論。當然老師總是會說老文獻也要看，因為確實有很多漂亮的實驗設計，很大膽有insight的思想都埋在老文獻里面，由于種種原因而沒能被主流關注。

作者和單位 剛開始看文獻很容易忽略這個信息，其實作者和單位不光可以反映這個工作是什么單位在做，還很方便順藤摸瓜找到這個組的后續(xù)工作，快速了解這個領域的最新進展。

進階技巧

廖一帆同學作為助教，給班里本科生總結的這些檢索技巧非常實用，在此幾乎是照搬了，再次感謝。

抓經典 采用關鍵詞搜索時，一個關鍵詞跳出來的十篇文獻可能代表七個不同的研究角度，這時候應該尋找經典的文獻。經典的文獻往往具有突破性的貢獻，在領域內有較大的影響，仔細閱讀它的研究背景、研究方法和理論貢獻能使我們初步了解該領域的研究內容，并且快速縮小文獻檢索范圍。經典文獻最突出的標志是：高被引用（引用數(shù)大于等于100）。

追作者 這種方法很實用，經典文獻的作者往往開展了一系列的工作，并提出相應的理論。點擊該作者的名字可以查詢作者發(fā)表的研究。

尋理論 一般而言一個領域內會存在多個經典文獻，它們可能是層層遞進的，那么就需要有一個理論來整合這些研究的發(fā)現(xiàn)。有些時候該領域存在不同的觀點，這樣就會有不同的理論相互競爭。查詢該領域的綜述（review）和元分析（meta-analysis）能夠提供概括性的描述，讓讀者了解研究背后的理論是什么樣的，不同的理論之間存在什么樣的差別。

查前沿 采用滾雪球的方法，閱讀引用經典文獻的較新文獻。這里特別要注意思考，新的文獻是在拓展已有的理論，還是發(fā)現(xiàn)了已有理論存在的問題，以及醞釀一個新的理論。

劃重點有些新研究存在跨界的現(xiàn)象，同時考察了主題A和主題B，此時需要分清主次，如果之前閱讀的理論是關于A主題的，就應該以A為主，將研究的發(fā)現(xiàn)整合到關于A的理論中去，而不必糾結于主題B。如果研究的主要貢獻在主題B而非主題A，完全可以忽略這一篇研究。

保質量 把時間花在有價值的文獻上。搜索新文獻時，請勾選SSCI索引。其他關于如何判斷文獻質量的方法，請參考上一小節(jié)。

常見問題

如何找被引文獻 往往你讀了一篇有點年份的文獻之后，想知道它后續(xù)的工作怎么樣了，或者說想看看后人對這個工作是如何評價的，就需要找哪些文獻引用了它。幾個文獻檢索平臺都已經給你整理好了，以百度學術為例：

被引文獻入口

點擊被引量就可以看到所有引用這篇文獻的后續(xù)工作。用谷歌學術的話，在這個被引文獻的列表里，你還可以進一步搜索，勾上這個“在引用文章中搜索”。

被引文獻列表

如何跟蹤一個作者 上面有講到，跟蹤作者是查文獻的一個很好用的方法。找作者的工作有兩個方法：

• 在百度學術的文獻節(jié)目，可以點擊作者的名字，就會出來所有作者相關的工作，再限定一下年份和領域基本就可以了
• 直接百度或者bing搜索一下這位作者的全名，通常大佬都有自己的學術主頁，可以更清晰地看到他最近都在做哪些工作，哪些跟你要找的有關系

作者相關文獻

如果有其他問題，歡迎私信或評論，希望小短文能幫到大家
科學上網真的讓檢索方便很多，有條件的就谷歌吧！

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