? ? ? ? 今日上午,來自臺灣慈濟項目處的幾位師兄師姐在部分紹興慈濟家人的陪伴下共赴紹興慈濟西站環(huán)?;乜辈?。
下午,由師兄黃文欽給紹興慈濟家人開西站環(huán)保站籌備會。

? ? 會議內(nèi)容分如下幾點
1,環(huán)保站規(guī)劃要細致,用心
(1)師兄黃文欽講述慈濟LOGO的由來,慈濟基金會LOGO以及慈濟四大置業(yè)的LOGO分別的由來,是由上人以及師兄帶領的團隊共同用心設計完成。

經(jīng)過一番用心設計與篩選,最后確認的慈濟LOGO體現(xiàn)了“倒駕慈航,乘風破浪”的人文精神。生活處處是細節(jié),只有把握住細節(jié),真正做到用心,才能把效果發(fā)揮出極致。對于西站環(huán)保站以及書軒的設計也是如此,師兄用設計LOGO的例子告訴慈濟家人,環(huán)保站和書軒的設計需要每位家人的用心加持,提出寶貴意見,才能將西站基地發(fā)揮最大的作用。

2,做環(huán)保需要真正用心之人


講解中,師兄給紹興慈濟環(huán)保站的環(huán)保人數(shù)制定了目標,5年環(huán)保人數(shù)200人,10年環(huán)保人數(shù)1000人??此片F(xiàn)在望塵莫及的目標,師兄用實際例子以及方法論告訴家人這個目標是可實現(xiàn)的。

(1)師兄剛加入慈濟時慈濟在全球人數(shù)只有20萬人,而現(xiàn)在慈濟人數(shù)已達到1000多萬人
(2)實際方法舉例
《1》比如去找紹興臟亂差的地方,拍下照片,做好分析,在那一地區(qū)掛牌:“此地由紹興慈濟認養(yǎng)!”哪怕只有20平的地方,也可以將環(huán)境保護,可以警示路過的人不要隨意亂丟垃圾,注意環(huán)保

《2》比如與商場或?qū)W校協(xié)商,組織掛牌推廣環(huán)保活動,將慈濟的環(huán)保理念滲透到人群以及學生之中,讓學生和每一位公民建立環(huán)保意識,從而保護環(huán)境保護地球

2,環(huán)保從生活中小事做起
(1)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,不鋪張浪費
《1》師兄用自己的三年穿一雙皮鞋,縫補自己襯衫的例子告訴我們不必要的衣服以及任何不需要的需求都可以造成污染,成為現(xiàn)實問題


《2》師兄也用自己企業(yè)家的身份告訴我們不論身家多少,老板或全職太太,都應該放下身段,做一個環(huán)保身,把所有的浮華洗掉,露出真人

《3》舉例做慈濟環(huán)保袋子的老板娘從開始不愿意接慈濟環(huán)保袋的小單子,到把生意做大到全球環(huán)保袋,并對慈濟有所捐贈,告訴我們:有舍有得,福報自來

(2)清凈在源頭
每一個家庭都要給孩子從小建立環(huán)保意識,絕不浪費決不污染
比如很多孩子的玩具都是塑料制品,必定會造成污染,那么我們可以通過廢物利用將家里不用的塑料制品改裝成孩子的玩具。比如可以將用過的塑料瓶和筷子制作成孩子喜歡玩的陀螺

3,用實例告訴我們環(huán)保知識,滲透到生活中
(1)要清掃自家床鋪,從床上到床底都應除塵除螨,不僅有利家人健康,還可以保持環(huán)境清潔

(2)外出需自帶口罩,手帕和筷子,避免使用一次性產(chǎn)品

(3)盡量減少使用化學制品例如洗滌靈,沐浴液等,可以自制天然酵素或者蘇打水
實用Tips:《1》四勺小蘇打?1000CC水可以用來洗碗,免除使用洗滌靈
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《2》4勺小蘇打?4勺檸檬酸放入洗衣機,可以徹底清潔洗衣機污垢
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《3》果皮?米糠1袋?菜葉放3個月,可變成種菜的天然肥料
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《4》紅糖1:果皮菜葉3:清水10制成酵素,可用于洗頭,洗碗,驅(qū)蚊蟲
4,西站環(huán)保站和書軒的推廣設計舉例
師兄從環(huán)保站宣傳牌的設計到材質(zhì)進行了細致講解,提出讓我們可討論的問題
(1)一進大門的宣傳牌展示牌怎樣可以得到紹興人民的認可,讓紹興人民感受到以前的水質(zhì)清澈,而現(xiàn)在的水質(zhì)渾濁,引發(fā)紹興人民的思考,從而接引環(huán)保種子

(2)怎樣通過海報以及實物展示區(qū)域讓參觀的人更加直觀感受環(huán)境污染問題其實無處不在
舉例《1》設計海底實物展示區(qū),里面制作魚,蝦,海龜?shù)群Q笊?,而除此之外,海底竟然還有很多塑料袋,塑料瓶等無法分解的污染物,給海洋和大自然帶來了破壞


? 《2》制作一個售賣漢堡飲料區(qū)域,讓小孩子和大人互動假裝買東西,但是告訴小朋友,好吃的漢堡需要砍伐138顆20年的大樹才可以得成

《3》可以制作大型翻翻書,讓大人孩子可以站著翻閱,翻翻書生動有趣,可以加深孩子對環(huán)保的印象和體驗感,從而使環(huán)保深入人心
《4》學習麥當勞的公用洗手間制度,使環(huán)保站和書軒本身的環(huán)境和條件都維持好,才有可能做到影響他人

《5》可以制作一些廢物利用產(chǎn)品,比如將N個塑料瓶制作成一把凳子,告訴大家,環(huán)保其實就是從小事做起

最后總結(jié):我們紹興家人要自我約束,加強環(huán)保意識,做好環(huán)保堅衛(wèi)兵,要做人間環(huán)保菩薩的招生種子,希望紹興家人踴躍提出自己對西站環(huán)保站和靜思書軒的寶貴意見,使紹興慈濟環(huán)保站和普學書軒成為接引菩薩的勝地!感恩!
