易效能1000踐行之5.0總結(jié)

如果1000天是長(zhǎng)跑,那么5.0就是一半的坎,很榮幸能夠作為這個(gè)重要轉(zhuǎn)折的承接人,有過惶恐有過不安有過有與榮焉的感覺,這次總結(jié)我想從回顧、復(fù)盤、下一步這三個(gè)步驟來分享。

第一回顧:回顧兩個(gè)極端時(shí)刻。

回顧能量最高的時(shí)刻3.0總結(jié):踐行最終目標(biāo):擁有自律生活,平衡工作與育兒。這一次踐行閱讀,我比較喜歡的項(xiàng)目,真正應(yīng)了一句話:愛非堅(jiān)持。所以輕松又有成就感。在內(nèi)心得到滋養(yǎng)情況下,孩子陪伴也是高質(zhì)量。一切都朝著正向前進(jìn)。

回顧能量最低時(shí)刻4.0主題斷舍離,這是一個(gè)新的主題,需要先學(xué)習(xí)后實(shí)踐,本來計(jì)劃的內(nèi)容全部打亂了,開始為了踐行而踐行,為了不被扣分而堅(jiān)持,在排斥心態(tài)和理性堅(jiān)持,內(nèi)耗產(chǎn)生,結(jié)果也就沒有結(jié)果。

回顧5.0主題敬畏時(shí)間,起初定這個(gè)主題,是覺得每個(gè)人的時(shí)間精力都是非常寶貴的,當(dāng)早起成了我們的習(xí)慣,那空出的時(shí)間,我要保持敬畏珍惜之心,原本我計(jì)劃著寫反思+運(yùn)動(dòng),最后既然變成了寫反思+學(xué)習(xí),應(yīng)了那句話:計(jì)劃趕不上變化。不過我是一直都覺得計(jì)劃是有必要的,如果沒有執(zhí)行到位,那必然是有哪個(gè)環(huán)節(jié)沒有考慮到位。

這便是回顧緩解,

接下來:復(fù)盤一下3.0-5.0可復(fù)制的行為方法和需要解決的問題。

可復(fù)制的好習(xí)慣:

保持“愛非堅(jiān)持”的體驗(yàn),多看幾處成就,卡點(diǎn)常思一二,保持熱情。

需要解決的問題:

為什么會(huì)出現(xiàn)能量不穩(wěn)并且沒有及時(shí)調(diào)整狀態(tài),持續(xù)的時(shí)間很長(zhǎng)?那是因?yàn)闆]有長(zhǎng)期目標(biāo),也就沒有所謂的以以終為始。計(jì)劃變成只關(guān)注當(dāng)下,沒有結(jié)合考慮未來的路線和站點(diǎn)。其本質(zhì)也就是沒有長(zhǎng)期目標(biāo),就像一個(gè)老師曾經(jīng)說的,在你上車之前,你必須心里有數(shù),這車開往哪里,會(huì)有哪幾個(gè)站點(diǎn)。

最后就需要解決的問題,做出下一步:

1.問自己三個(gè)問題找到長(zhǎng)期目標(biāo):踐行為了什么,為了什么而踐行,為什么要踐行。

踐行為了養(yǎng)成一個(gè)自律的健康習(xí)慣,

為了能夠平衡工作和家庭,

因?yàn)橐蝗喝丝梢宰叩母h(yuǎn),可以見證奇跡。

2.利用SMART原則定1000天目標(biāo):

健康早起5:30之前。

早起固定1小時(shí)的閱讀/學(xué)習(xí)習(xí)慣。

固定晚上7:00-8:00親子時(shí)光。

3.評(píng)估差距:

? ? 1.早起達(dá)標(biāo),健康運(yùn)動(dòng)不達(dá)標(biāo)

? ? 2.早起沒學(xué)習(xí)

? ? 3.親子時(shí)光可以空出來,但是不喜歡做什么,做什么來增加情感儲(chǔ)蓄?(每周至少3次以上)

? ? a.要有氣氛,陪他玩他愛玩的,附加聊天、吃零食。

? ? b.要把工作和副業(yè)在白天做完。

? ? c.時(shí)間精力效能:要事第一原則。

事件優(yōu)先解決(上午)

4.下一步:從最簡(jiǎn)單最容易堅(jiān)持的開始。

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