29011-王昭絮
又一個(gè)21天來(lái)了，要說(shuō)這兩個(gè)月以來(lái)給我最大的感受是什么，是我有了另一個(gè)身份：老師。當(dāng)孩子在我身后或在路上喊我美麗老師的時(shí)候，我內(nèi)心那種感動(dòng)，和對(duì)這個(gè)稱呼的責(zé)任感特別強(qiáng)烈。
前幾天參加了中級(jí)繪本講師的課程培訓(xùn)，回來(lái)以后我感觸頗深，內(nèi)心就一句話：大咖云集??！我還和伙伴吐槽我自己腦容量都不夠用！我說(shuō)聽(tīng)她們每個(gè)人說(shuō)話，我都想拿個(gè)錄音筆放到她們面前去！這句話一點(diǎn)也不夸張！與其說(shuō)初級(jí)的班給我的感受是欣喜，那么中級(jí)班給我的感受就是搏殺。為什么用搏殺兩個(gè)字，我想我要使勁拼，使勁學(xué)，拼盡全力才可以填補(bǔ)自己內(nèi)心對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的空虛感。甚至好多伙伴都說(shuō)，真希望一天是34個(gè)小時(shí)，多給我10個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)吧！
這兩個(gè)月以來(lái)，每一次在實(shí)踐中，我最喜歡看到的，也是最感動(dòng)的，就是孩子們對(duì)我充滿期待的眼神。和我?guī)Ыo孩子和家長(zhǎng)們的驚喜，從他們的眼神里，你都能得到反饋。那種反饋是超出你想象的。我會(huì)在一次又一次的實(shí)踐中，內(nèi)心得到一種滿足感。我覺(jué)得繪本講師這條路使命感是很重的，每次的課程準(zhǔn)備就是對(duì)實(shí)踐這件事情的態(tài)度！你的付出，在你面對(duì)的人眼里和表情上就是收獲。
我的故事群里，這幾天媽媽們都在說(shuō)著自己孩子的變化，有的說(shuō)：從中午和他說(shuō)要來(lái)聽(tīng)故事就一直念叨，午睡醒了就吵著來(lái)。有的說(shuō)：晚上回家之后，還在說(shuō)聞到了草莓味道......我想這就是你帶給你身邊人的變化。
幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓閱讀成為一個(gè)家庭的習(xí)慣。加油，美麗老師！
