大教育家陳鶴琴談家庭教育之兒童的心理

1、小孩子是好游戲的。

所以做父母的不得不注意小孩子的動作和游戲。

第一,做父母的應(yīng)準(zhǔn)備良好的設(shè)備使小孩子得到充分的運(yùn)動;

第二,做父母的應(yīng)尋找適宜的伴侶使小孩子受到好的正面的影響。

有此二者,小孩子的身體就容易強(qiáng)健,心境就常??鞓罚R就容易增進(jìn),思想就容易啟發(fā)。

2、小孩子是好模仿的。

若家人舉止文雅,他的舉止也會是文雅的;若家人言語粗俗,他的言語也是粗俗的。

所以做父母的不得不事事謹(jǐn)慎,務(wù)必以身作則。

3、小孩子是好奇的。

柏拉圖說:“好奇者,知識之門?!?br>

若小孩子不好奇,那就不去與事物相接觸了;不與事物相接觸,那他就不能明了事物的性質(zhì)和狀況了。

所以好奇是小孩子獲得知識的重要途徑。

4、小孩子是喜歡成功的。

小孩子不但喜歡動作,而且更喜歡動作有成就。

因為事情成功,一方面自己會覺得有趣,另一方面也可以得到父母或老師的表揚(yáng)。

這種心理是很好的,我們做父母或者老師的應(yīng)當(dāng)利用這種心理去鼓勵他做各種事情。尤其是小孩子能夠勝任而有成就的。

一有成就,就很高興,就有自信力;成就的事越多,自信力就越大;自信力越大,事情就越容易成功。因此自信力與成功就互相為用了。

5、小孩子是喜歡野外生活的。

小孩子在曠野里跑來跑去,看見野花就采采,看見池塘就拋石子入水以取樂。

這種戶外活動對于小孩子的身體、知識、行為都有很好的影響。

我們做父母或者老師的,要多帶孩子到野外去玩玩才好。

6、小孩子是喜歡合群的。

所以做父母的可以利用這種心理來教育小孩子。

第一,我們要使他得到良好的小朋友;

第二,我們應(yīng)該給他們馴良的動物如貓、狗、兔子等做他的伴侶;

第三,我們再給他小娃娃之類來聊解他的寂寞。

7、小孩子是喜歡稱贊的。

這種贊許心,我們做父母的教育小孩子時應(yīng)當(dāng)利用,然而不可用得太濫,一濫就失掉它的效用,反而不去不用得好。

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